2023年实施工作方案范文4篇.doc

实施工作方案范文4篇 为进一步落实上级文件精神，全面加强我校作风建设，打造一支思想坚决、纪律严明、作风过硬、素质精良的教师队伍，促进我校教育事业又好又快开展，特制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，全面贯彻落实科学开展观，强化教师的宗旨意识、责任意识、大局意识、忧患意识和道德意识，努力转变思想和工作作风，突出解决影响教育事业开展的实际问题，扎实推进教育事业又好又快的开展。 二、组织领导 为加强思想纪律作风整顿工作的组织领导，我校成立思想纪律作风整顿领导组： 组长： 副组长： 成员： 三、整顿重点 一是党性修养方面的问题，主要解决少数领导及教师宗旨观念淡薄，责任意识不强，履行职责不力，利益观偏差等问题。 二是廉洁自律较差问题。主要是解决个别领导及教师在工作中存在吃、拿、卡、要，以权谋私等违法乱纪现象。 三是工作纪律松弛不强的问题。主要是解决个别校长、教师及教辅人员精神不振，纪律松散，有章不循等问题。 四是效劳意识不强的问题。主要解决个别学校管理制度流于形式，工作效率低下等问题。 五是艰苦奋斗、勤俭节约的精神不够的问题。主要解决个别校长在工作中讲排场、比阔气、奢侈浪费，用公款大吃大喝和进行高消费娱乐活动，公款旅游，个别校长、教师酗酒滋事，严重影响教育系统形象等问题。 四、目标要求 针对以上问题，通过集中整顿使我校全体教师在政治上得到进步，思想上得到转变，纪律上得到增强。 一是党性修养明显增强。在我校教师队伍中形成讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，始终同上级要求保持高度一致的政治气氛，做到局部服从全局，下级服从上级，个人服从组织，令行禁止。 二是工作作风明显改进。在我校教师队伍中树立正确的事业管和价值观，杜绝作风漂浮及弄虚作假等现象。严格履行职责，认真调查研究，爱岗敬业，为人师表，切实解决人民群众和广阔师生关心的热点、难点问题。 三是工作效率明显得到提高。全体教师责任意识不断增强，效劳质量得到提升，机关、学校形象得以改善，建设文明、廉洁、务实、高效的教师队伍。 五、方法步骤 此次思想纪律作风整顿从10月16日开始，到12月16日结束。共分三个阶段。 第一阶段：自查自纠（10月16日至10月31日） 按照尧都区关于进一步加强干部队伍作风建设严肃工作纪律的通知中“十个严禁〞的要求，围绕思想纪律作风整顿召开专题领导班子民主生活会和党员干部组织生活会，深入开展批评与自我批评，认真查找在纪律作风等方面存在的问题，认真分析问题产生的原因和根源。查找问题要真实准确，防止避重就轻；要进行归纳梳理，综合分析，找出在纪律作风方面存在的突出问题，并写出剖析材料，上报联校思想纪律作风整顿领导组办公室。 第二阶段：集中整改，建章立制（11月1日至11月15日） 对照思想纪律作风方面查摆出来的问题，有针对性地制定整改方案，明确整改标准，建立整改台帐，制定整改措施，规定整改时限。整改方案和整改结果要公示于众，接受监督；个人要结合本职工作，根据查找问题，有针对行的制定整改方案。要结合学习实践科学开展观活动中建立的规章制度，对照落实、标准提高。努力在全校建立健全加强思想纪律作风建设与教育惩罚相结合的长效机制。 第三阶段：严肃查处（11月16日至12月16日） 在全面完成前两个阶段的根底上，学校领导组要进行一次回头看，负责整改工作的自查和初步验收工作，并对自身存在的突出问题、整改结果书面上报联校思想纪律作风整顿领导组办公室。 实施学习实践科学开展观活开工作方案实施工作方案范文（2）|返回目录根据党的十七大部署，中央决定，从9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学开展观活动（以下简称“学习实践活动〞）。 一、开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性 党的十六大以来，以xx同志为总书记的党中央立足社会主义初级阶段根本国情，总结我国开展实践，借鉴国外开展经验，适应新的开展要求，提出了科学开展观。科学开展观，是对党的三代中央领导集体关于开展的重要思想的继承和开展，是马克思主义关于开展的世界观和方法论的集中表达，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会开展的重要指导方针，是开展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 当前世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。我国既处在一个重要的开展时期，又处在国际政治经济环境变化较大、面临困难和挑战较多的时期。我国开展呈现出一系列新的阶段性特征。党的自身建设面临着许多新课题新考验。面对我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战，面对日益增大的资源环境压力，面对城乡、区域、经济社会开展的不平衡，面对一些对方不时出现的不稳定因素，我们必须更加自觉地增强忧患意识和责任意识，更加自觉地深入贯彻落实科学开展观，转变开展方式，调整经济结构，推进改革创新，重视节能环保，努力关注民生，坚持不懈地走科学开展道路，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的开展前景。 实践证明，科学开展观对于我国经济社会和各项事业的开展起到了巨大的推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到全党全国各族人民的衷心拥护。但也要清醒地看到，一些党员干部贯彻落实科学开展观的自觉性还不高，对科学开展观理解还不深；一些领导干部的思想、作风和能力素质与科学开展观要求还不适应；一些影响和制约科学开展的问题还比较突出，保障科学开展的体制机制还不够健全。这些问题如不及时解决，我们就会丧失难得的开展机遇，就无法应对新形势下党所面对的新挑战，就难以肩负起继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的崇高使命。党的十七大决定在全党开展深入学习实践科学开展观活动，这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快开展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和开展党的先进性的必然要求。各级党组织和广阔党员、干部一定要深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，把开展学习实践活动作为我们党应对挑战、解决矛盾、统一思想的重大契机，积极投入到学习实践活动中来。通过开展学习实践活动，进一步增强党的先进性，提高党的执政能力，把党的政治优势和组织优势转化成为推动经济社会又好又快开展的强大力量，为实现2023年全面建设小康社会的奋斗目标进一步奠定重要的思想根底、政治根底和组织根底。 二、开展学习实践活动的指导思想和目标要求 开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，组织广阔党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学开展观，紧紧围绕党员干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性，着力转变不适应、不符合科学开展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学开展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反响强烈的突出问题，着力构建有利于科学开展的体制机制，提高领导科学开展、促进社会和谐的能力，使党的工作和党的建设更加符合科学开展观的要求，把全社会的开展积极性进一步引导到科学开展上来，把科学开展观贯彻落实到经济社会开展各个方面。 学习实践活动以县级以上领导班子和党员领导干部为重点，全体党员参加。具体到达以下目标要求： （一）提高思想认识。进一步加深广阔党员、干部特别是领导干部对科学开展观的理解，增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性；进一步按科学开展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学开展要求的思想观念，使各级领导班子和领导干部在本地区本部门本单位要不要科学开展、能不能科学开展、怎么样科学开展等重大问题上形成共识，把思想认识统一到科学开展观的要求上来。 （二）解决突出问题。努力解决影响和制约科学开展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；进一步明确本地区本部门本单位促进科学开展的工作思路，完善科学开展规划；进一步加强各级领导班子思想政治建设，推动广阔党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。 （三）创新体制机制。领导机关着重建立健全推动科学开展的各项政策规定和体制机制，切实转变职能；基层单位着重建立健全表达科学开展要求的规章制度，努力为科学开展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。 （四）促进科学开展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学开展观的要求转化为推进科学开展的坚强意志、谋划科学开展的正确思路、领导科学开展的实际能力、促进科学开展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，努力促进经济社会又好又快开展。 三、开展学习实践活动要把握的主要原那么 为确保学习实践活动健康开展，根据试点工作中积累的经验，在活动中要着重把握以下主要原那么： （一）坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识，进一步更新开展观念、转变开展思路、破解开展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合经济社会开展规律、符合自然规律、符合党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学开展观的要求。 （二）突出实践特色。紧紧围绕科学开展主题，紧密结合本地区本部门本单位实际，确定活动的实践载体。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大的一系列重大部署结合起来，与总结本地区本部门本单位科学开展的典型经验结合起来，与促进改革开展稳定结合起来，与推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各项工作结合起来。通过学习推动实践，在推进实践中深化学习。 （三）贯彻群众路线。充分发扬民主，吸收群众全程参与，认真听取群众意见建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，努力解决影响和制约科学开展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，把群众满意作为评价活动成效的重要依据。 （四）正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广阔党员、干部深入学习实践科学开展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的开展积极性。 四、开展学习实践活动要解决的重点问题 开展学习实践活动，关键在于取得实效。要全面把握科学开展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系本地区本部门本单位实际，坚持边学边改，着力找准并解决影响和制约科学开展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。 按照第一要义是开展的要求，着力解决开展思路不清、开展信心缺乏、开展方式落后、开展质量不高、开展后劲缺乏等问题。 按照核心是以人为本的要求，着力解决执政为民意识淡薄，不能深入了解群众愿望、顺应群众要求，对民生问题特别是困难群众的疾苦关注不够，对群众合法权益维护不够，对社会和谐稳定重视不够等问题。 按照全面协调可持续的根本要求，着力解决片面开展、盲目开展、只顾眼前开展等问题，尤其要解决单纯追求速度，不重视调整经济结构，不重视质量和效益，不重视节能减排，甚至以牺牲环境、破坏资源为代价换取一时经济增长，不重视经济、政治、文化、社会的协调开展等问题。 按照根本方法是统筹兼顾的要求，着力解决全局意识不强，缺乏战略思维，不能妥善处理中央和地方、局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长