2023年学校责任督学工作方案.docx

2023年学校责任督学工作方案 一、目的任务 通过为每一所学校配置责任督学，挂牌公示责任督学联系方式和工作职责等信息,落实市属学校督学责任区工作职责，建立日常随机督导与专项督导相结合的教育督导工作机制，进一步标准学校办学行为，深化实施素养教育，提升学校教育质量和水平。 二、责任督学聘任 聘请退居二线或退休不久的5名市督学担当挂牌督导专职督学。每一所学校1名责任督学，每名责任督学负责3所学校。人员支配附后。 三、责任督学的职权 1.依据督导工作需要，全面了解责任区学校教育教学和管理工作等状况。 2.要求责任区学校供给相关材料，列席责任区学校相关会议。 3.受所任命或聘任的人民政府教育督导部门托付，约谈责任区学校校长及相关人员。 4.对责任区学校、校长和领导班子提出奖惩建议。 四、责任督学挂牌督导工作事项 1.学校管理和制度执行状况。含校长和领导班子对教育方针的理解，执行教育法律法规和有关政策状况。 2.标准办学和素养教育状况。含招生、收费、择校状况；课程开设和课堂教学状况；同学学习、体育熬炼和课业负担状况，倾听各种意见，受理核实相关举报投诉，催促限期整改，等等。 3.老师师德和专业进展状况。含在教育教学活动中有违反党和国家方针政策言行、体罚变相体罚同学、从事有偿家教、索要或者违反规定收受家长和同学财物、开展或者组织参与针对同学的经营性活动，或者强制同学订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的，等等。 4.学校平安和食品卫生状况。含校内及周边平安状况，同学交通平安状况；食堂、食品、饮水及宿舍卫生状况。 5.资源配置和办学条件状况。含教育装备、体育场地、运动器材、师资配备等办学条件改善状况。 6.学校制定和实施进展规划状况。参与和指导责任区学校进展规划的制定，通过常规督导、随访了解责任区学校进展规划和年度工作目标的实施状况，参与对责任区学校年度考核工作。 7.参与并主持“教育评议会〞工作。 8.市政府教育督导室托付的有关事务。 五、责任督学履职要求 1.责任督学的履职形式。责任督学可通过随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校内巡察等方式进行“一日督导〞活动，可视状况随时对学校进行专题督导，出席学校组织的重大活动或会议，参与市政府教育督导室组织的联合督导、综合督导评估工作。 2.责任督学督导反应要求。督导结束后，责任督学要填写督学责任随访督导工作记录表，将督导结果当场向学校反应，准时向政府教育督导室提交报告。觉察可能影响学校正常教学秩序以及违反教育规律的问题，要出具书面整改通知书，对有整改任务的单位，要明确整改要求和时限，并加以跟踪直至整改到位。涉及到重大问题时，应马上向市政府教育督导室汇报，由市政府教育督导室向有关部门或学校下达整改通知书，促进教育工作突发性、难点等问题的解决。 3.保证督导时间，认真做好记录。责任督学对责任区学校实施“一日督导〞每月应不少于1次，并视状况对责任区学校开展经常性的专项督导。督导过程中应留意留存过程材料，包括文字、表格、影像资料等，按时提交责任督学随机督导检查记录，认真填写督导整改通知书，学校先进经验和典型事例、查实的学校违规行为随时提交。每学期至少提交一篇专题调研报告，每年度对责任区学校的工作进行一次全面总结，形成责任督学工作总结报告。 4.遵守督导工作标准。责任督学要坚持原那么，勇于担当，办事公正，品德端正，廉洁自律。不得接受责任区学校吃请和礼物，不得接受责任区学校支配的消遣活动或旅游项目，不得在被责任区学校领取和报销任何费用，不得实施与责任督学职责与身份不符的行为，不得私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息，不得影响被督导单位和中学校校的正常工作秩序。 六、挂牌督导组织保障 1.责任督学组织管理。市政府教育督导室协调、检查、指导全市挂牌督导工作,负责市属学校责任督学的聘任、培训和考核等工作。向受聘责任督学颁发聘书,与责任督学签订履职责任书,编制责任督学工作手册，制定责任督学考核方法。 2.责任督学培训和考核。市政府教育督导室组织责任督学开展有针对性的专题学习和培训，对新任责任督学进行入职培训，对在职在岗责任督学进行定期培训，关心责任督学精确     把握工作职责，提升督学适应新形势、解决新问题的力量和水平；对责任督学履行职责、开展工作和完成任务状况进行量化考核，以此作为发放工作补贴和解聘、续聘的重要依据，提升责任督学工作质量和绩效。 3.建立责任督学工作保障制度。各校要指定一名中层以上领导做好协调工作，照实供给有关资料、档案及相关状况，并为责任督学供给必要的工作场所等履职条件。市政府教育督导室依据省政府教育督导委员会办公室设计的“责任督学挂牌督导样式〞，为市属学校统一制作公示牌，为每名责任督学配备专用工作 ，每月交通补贴400元;为退休的责任督学每月发放工作津贴1600元,其中600元经年终考核后一次性发放(退居二线的人员享受退休人员工作津贴的一半,在职人员不享受工作津贴)。 4.强化挂牌督导结果的使用。各市属学校对责任督学提出的督导意见或整改通知书要认真争辩，针对存在问题，乐观加以整改，并将整改意见在10个工作日内向责任督学反应。对存在问题较多或相关问题解决不得力的学校，由教育行政部门领导直接约谈问责。市教育督导部门和教育行政部门将把责任督学的督导结果和建议，作为对学校综合评价、评优评先、老师考核、干部任免、主要负责人考评问责等方面的重要依据。 5