2023年学校推动潜力生发展的工作方案 .doc

学校推动潜力生开展的工作方案 如何促进潜力生更好的开展是教育工作的一个难点，又是我们每位教师，尤其是每位班主任教师无法回避的一个现实问题。从近几年生源来看，来我校就读的学生分数低，行为习惯、学习习惯、生活习惯或多或少存在这样那样的问题。因此，我校教师在促进潜力生开展这个问题上任务更加艰巨、更加迫切。尤其在新一轮课程改革的背景下，培养潜力生的独立人格，提高全面素质，为其终身开展打好根底是国家根底教育的根本要求。 促进潜力生开展的方法、各类教育杂志、报刊，各位教师谈的比较多。下面我从平时具体做法中谈四点： 一、要充分抓住起始阶段，成功促进潜力生开展赢在起点 高一学生高一班级抓不好，高二、高三不用谈；学期初抓不好，以后班级不可能搞出色。促进潜力生开展，关键在于起始阶段。如果一开始，就充分引导学生尽情适应校园和高中学习生活，明确班规，相互了解，你就能给学生良好的第一印象，具备了促进潜力生开展首因的优势；如果一开始，就积极培养学生良好的习惯，学生才有进一步开展的潜力。抓住起始阶段，抓住习惯培养这个核心，让学生深刻意识到：成功自今日始，成功赢在起点，让学生树立从进校园第一天开始，就要认真学习的观念，是促进潜力生开展成功的第一步。我们教师从新生进校的第一天，从学生见面的第一次，从发现学生的第一件小事抓起，才能力争使每个学生养成良好的学习生活习惯。 二、要树立“眼里没有差生，一切以促进潜力生开展优先〞的观念，切实在行动中优待潜力生是成功促进潜力生开展的关键点 潜力生从人格上、法律上讲是平等的，我们老师要尊重学生的人格，相信学生愿意进步、会进步、有潜力进步，这就是所谓的“眼里没有差生〞。但在现实中，我们应该看到潜力生在学习、生活、思想品质等方面存在的缺乏，这些缺乏不是一两天形成，除了家庭、个人的原因，很多是由于我们教师对后进生长期无视、冷漠，甚至过多批评打击造成的。因此，要促进潜力生开展，改正缺点，激发进取心，培养习惯，就应该一切以潜力生优先，彻底改变教育界长期以来对潜力生无视、漠视的不良习惯。 “促进潜力生开展优先〞就是要求我们教师从最后一名学习根底差的学生抓起，教师讲课起点是根底差的学生，提问的重点也是学习根底差的学生，课后辅导的主要对象也是这类学生。语、英教师每天早晨，跟根底差的学生学习单词、学习课文、数理老师每天中午、自修课帮助根底差的学生纠正错误，讲解不懂习题，力求做到“日日清，周周清，月月清〞，防止学生将问题日积月累，积重难返。班主任教育工作也应重点放在习惯差的学生，可以将根底差的学生与好生搭配，以“优〞教“差〞，以先进带后进。 三、善于发现潜力生身上的闪光点，是促进潜力生开展的着力点 我们很多教师促进潜力生开展的做法，往往是以抓潜力生身上的缺点开始，严格要加勤奋催促，一般开始收效显著，但时间长了，自己松懈了，学生也松懈了，或者出现学生反反复复，自己就没耐心了，最后促进潜力生开展成了一句空话。究其根本原因，学生没有把教师的外在帮助转化为自己的行动，并没有找到真正的内驱力。 发现潜力生身上的闪光点是换一种思维，从另一种角度来促进潜力生开展的有效方法。人都需要赞美，需要鼓励，寻找潜力生身上的闪光点，是“扬潜力生之长，避潜力生之短〞，更容易激发潜力生的进取心，帮助他们树立信心。唯有学生感受到教师的爱和鼓励，唯有学生发现自己的优势，学生才会“亲其师，信其道〞，才会朝着期待的方向开展，这种做法，才能发挥心理学中的期望效应。 四、激发学生的竞争意识，进取意识，寻找潜力生的内驱力，是促进潜力生开展的精神支点 正如上面提到的，教师的帮助，催促和关心都是外界的刺激，如果学生不能把它们转化为内在的驱动力，促进潜力生开展工作效果是暂时的，细微的。 反之，如果学生在教师的关心和帮助下，在周围环境的刺激下，深刻感受到自身的缺乏，激起内在的进取心，找到学习，转变的动力，学生就可能真正行动起来，改变自己。所以，促进潜力生开展从本质来说，教师的作用，就是帮助学生发现自己，找到改变自己的精神动力。 不管教师通过情感教育的手段，还是通过让学生学会感恩父母，还是通过班级竞争，利用集体的力量，我们促进潜力生开展的工作都是在不断地寻找、利用每个契机，帮助潜力生发现自我。有句话说“上帝就是你自己〞，对于潜力生能真正改变他的就是他自己。我们要帮助学生发现自己的上帝，要让上帝的信念支撑着他在转变的道路中不断前行。 总之，促进潜力生开展工作艰巨而复杂，既需要教师的爱心、耐心、信心，也需要教师讲究策略和方法，但更需要社会、家庭、学校全体的关注。一个孩子只有一生，促进潜力生开展，我们每个教师不遗余力。 内容总结 （1）学校推动潜力生开展的工作方案 如何促进潜力生更好的开展是教育工作的一个难点，又是我们每位教师，尤其是每位班主任教师无法回避的一个现实问题 （2）促进潜力生开展的方法、各类教育杂志、报刊，各位教师谈的比较多 （3）促进潜力生开展，关键在于起始阶段 （4）有句话说“上帝就是你自己〞，对于潜力生能真正改变他的就是他自己