2023年学校30周年校庆筹备工作方案 4.doc

学校30周年校庆筹备工作方案 篇一：xx中学百年校庆筹备方案 2023年，宁都中学将迎来101周年华诞，筹划并认真组织好百年校庆，对总结我校办学经验，提升学校知名度，增强学校凝聚力，重振宁都中学雄风，具有深远的历史意义和深刻的现实意义。为更好地继承一百年来的办学传统，展示我校办学历史上的辉煌成就，共同开创宁都中学美好未来，特制订百年校庆筹备方案。 一、校庆的目的、主题和原那么 目的。总结办学经验，弘扬优良传统，凝聚鼓励人心，加快学校开展。 主题：传承、联络、开展 原那么：历史、现实与未来相结合热烈、俭朴与务实相统一 二、百年校庆主要目标 1、以本次校庆活动为切入点，向社会各界展示学校的开展历程、教学成绩，以及在新的时代环境下，追随时代步伐，转教学模式，更新新教学理念的新思想、新方法，扩大本校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。 2、通过本次活动的规模效应，营造出浓厚的校园文化气氛。编撰学校校史、构建文化长廊，开辟学子回音壁，建立信息交流平台。加强在校学生对学校的了解与信任，凝聚人心，增强荣誉感与自豪感。 3、以本次活动为契机，完善校园的软硬件工程，建设学校地标建筑，完善学校教学设施，提升学校办学能力。 4、以本次活动为机遇，充分展现宁都中学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，推动学校可持续开展。 5、借助本次活动，以学子梦想的出发地心灵故里为主题，加强本校与各届校友的联络。通过彼此关注、支持，营造校园情怀师生情感的气氛，并为日后的相关校园活动奠定根底。 三、校庆工作机构 本次校庆活动由县委、县政府主办，教育体育局和宁都中学承办。为做好校庆筹备的组织工作，特成立由县主要领导为负责人，各相关部门单位负责人为成员的校庆筹备委员会，部署校庆活动的各项工作任务，组织领导校庆活动。 筹委会下设筹备工作小组，由宁都中学校长担任筹备小组组长，组织学校相关人员进行前期筹备的准备工作。包括组织召开校庆筹备各项工作会议，组织建立校友联系网络，在全国各大城市建立校友分会，催促校庆各工作组按方案开展工作，综合协调校庆筹备及校庆各项活动的开展。 校庆筹备工作小组内设以下机构： （1）宣传秘书组： 职责。负责起草校庆公告等工作文件，包括庆典议程、领导讲话、来宾发言、校庆指南等；负责总结宣传建校100年来的辉煌成就，宣传校友和广阔教师中的先进人物和典型事迹；负责拟定标语口号，设计宣传栏内容及校庆庆典气势的营造，负责校庆期间宣传媒体的联络工作，包括电视台、电台和省市报纸等。 （2）接待组 职责。负责领导、来宾、校友的食宿、交通、返程票预定、负责纪念品、纪念服的制订、发放；负责庆典大会会场布置，包括主席台制作安装、座位安排；负责会场嘉宾、参会师生区域的划分以及音响、花卉、桌椅的安排和电力的保障。 （3）领导及兄弟单位联络组 职责。负责邀请省市教育部门的领导，市县各级领导，兄弟单位、学校和合作单位及离退休领导干部，协助组织庆典活动。 （4）校友联络组 职责。负责联络校友、收集校友资料、建立各地校友会，组织校友及单位捐赠，征集校友业绩资料，邀请校友参加校庆以及组织校友联谊活动等。 （5）后勤保障组 职责。负责礼仪工作，培训校庆活动志愿者，负责茶水的供应，庆典当天报到登记，发放纪念册，负责纪念品，负责捐款捐物XX县区发票及发放捐赠证书，负责校园绿化美化和保洁工作，维护校园秩序。 （6）活动安排组 职责。负责校友恳谈会的地点安排，校史陈列室参观安排，校友学术报告会的安排，庆典文艺节目的筹备与排练。 （7）校史征集组： 职责。负责校史的征集、整理工作，校庆纪念册、校友名录的整理、印刷、校友陈列馆的筹备、布展工作。 四、校庆筹备的工作进程： （一）启动阶段（2023年10月2023年9月） 1、拟订学校百年校庆筹备工作方案 2、在网站、报纸发布校庆公告，征集校庆徽标。 3、搜集、整理校史资料 4、启动校史陈列馆和画册的筹建筹划 5、启动校友的联络工作 6、召开退休教师座谈会，征求对校庆的实施意见 7、向县委、政府呈报校庆工作筹备安排 （二）实施阶段（2023年9月2023年6月） 1、正式成立学校101周年校庆筹备领导组并启开工作 2、确定学校百年庆典工作具体方案，各工作小组开始运作。 3、公告宁都中学百年校庆捐赠与筹资管理方法并开展相关工作 4、召开各地校友联谊会，编辑宁都中学历届师生名录 5、开展校庆征文活动，组织校内学生畅谈学习感受。约请知名校友回忆在宁都中学学习的经验和体验。 6、筹划制作校庆画册，启动校史陈列馆建设 7、筹划制订校庆纪念品、纪念服 8、开展领导、校友题词联络工作，确定庆典嘉宾邀请名单 9、着手校园建设修缮方案，并启动建设工作 10、向上级部门汇报筹备进展情况 11、征集学生校庆书画作品 （三）冲刺阶段（2023年元月-2023年9月） 1、确立校庆庆典议程；代拟领导讲话，发送请柬，编印校友指南。 2、制定并落实百年校庆接待工作方案，招募志愿者，培训接待工作人员，设计嘉宾、校友签到招簿，安排校友嘉宾报到地点。 3、完成校园绿化、美化工作 4、出版校庆画册、专刊、校庆纪念光盘，历届校友名录 5、完成校史陈列馆布展工作 6、排练校庆庆典节目 7、组织邀请校友筹备学术报告会 （四）庆典阶段（2023年10月） 1、组织庆典大会 2、组织校友恳谈会 3、组织校庆书画展及文艺表演 4、组织校友学术报告会 5、建设工程竣工剪彩或纪念碑揭碑 篇二：80周年校庆筹备方案 公元19xx年，重庆一中建校，揭开了培养天下英才的华美篇章。从此，重庆一中，栉风沐雨，不断攀登，历史的脚步凝重清晰，文化的传承绵延不息。起步的筚路蓝缕，奋进的战斗号角，开展的高瞻远瞩，腾飞的雄心壮志，重庆一中积淀了丰富的人文底蕴和荣耀的革命传统，在不平凡中历练出他的深沉厚重与卓越不同。 重庆一中建校80周年华诞即将到来，学校将围绕展现学校历史，继承优良传统、弘扬四·二一精神；凝聚校友智慧，提升学校形象；增强办学实力，办人民满意的教育为主题，本着精彩、热烈、隆重、简朴、节约、特色的原那么开展一系列校庆活动，特制定校庆筹备工作方案。 一、成立80周年校庆筹备委员会 主任委员：鲁善坤 副主任委员：滕志成、杨祖旺、王晓明、唐宏宇、舒义海、赵建、龚剑秋 秘书长：张群力 委员：鲁善坤、滕志成、杨祖旺、王晓明、唐宏宇、 舒义海、赵建、龚剑秋、谭渝生、粟国庆、王越、李友琼、陈永田、杨华跃、谭顺福、杨特、张群力、周鹊虹、王海洋、田代明、周启华、胡祖奎、王兴、骆勤、孙迅、程昌玉、龙潭 二、80周年校庆筹备工作任务 1、筹备召开XX市第一中学校建校80周年庆祝大会，委托相关公司筹划、实施。 2、出版学校80周年纪念画册。 3、出版XX市第一中学校校志。 4、出版校友回忆录。 5、为老校长在图书楼大厅塑立铜像。 6、校史陈列馆的布置。 7、发动组织教职员工积极参加80周年校庆工作。 8、组织学生文艺演出。 9、拍摄校史专题片。 10、烈士陵园扫墓暨新团员宣誓。 11、组织企业家、院士、科学家给师生作报告。 12、请参加四·二一学运的老同志给学生业余党校学员上党课，与少先队员见面。 13、组织企业家、知名人士为学校捐资助学。 14、校友会奖励基金，颁发第十六次奖学奖教金。 15、制作80周年校庆纪念品、纪念章、校服。 三、80周年校庆工作小组 1、校志编撰小组组长：鲁善坤 副组长：龙潭 2、校友回忆录编撰小组 组长：唐宏宇 副组长：谭顺福田代明 3、校庆纪念画册编撰小组 组长：鲁善坤 副组长：张群力骆勤 4、校史专题片编制小组 组长：鲁善坤 副组长：张群力骆勤 5、为老校长在图书楼大厅塑立铜像筹备小组 组长：杨祖旺 副组长：谭渝生田代明 6、80周年校庆学生文艺演出筹备小组 组长：王晓明 副组长：程昌玉 7、校庆烈士陵园扫墓暨新团员宣誓筹备小组 组长：赵建 副组长：龙潭 8、组织企业家、院士、科学家、劳模给学生作报告，给学生党校学员上党课，与少先队员见面筹备小组 组长：杨祖旺 副组长：王越田代明 9、校友联络小组 组长：滕志成 副组长：田代明 10、校史陈列馆布展工作 组长：鲁善坤 副组长：龚剑秋张群力骆勤 11、发动组织教职工参加80周年校庆工作小组 组长：舒义海 副组长：龚剑秋周启华 12、捐资助学小组 组长：杨祖旺 副组长：谭渝生田代明 13、校园建设小组 组长：舒义海 副组长：杨特骆勤孙迅 14、颁发奖教奖学金小组 组长：鲁善坤 副组长：李友琼王兴杨华跃田代明 15、80周年校庆宣传组 组长：王晓明 副组长：张群力骆勤 16、80周年校庆办公室 组长：王晓明 副组长：李友琼杨华跃张群力骆勤 17、平安保卫组 组长：舒义海 副组长：粟国庆 篇三：xx中学建校73周年筹备方案 2023年3月1日，XX省八一中学将迎来建校73周年。为了使学校的荣耀传统和优良作风得到传承和发扬，从现在起学校开始校庆的筹备工作并将开展一系列活动迎接建校73周年。 这些活动包括。宣传学校一代代教育工作者的辛勤耕耘和无私奉献；介绍学校建校70年来在众多的毕业生中涌现出的杰出人才；积累、沉淀学校70年的办学经验，展现当今在新的教育理念指导下学校崭新的面貌。学校将按照聂荣臻元帅继往开来、开拓无前的教诲做好校庆73周年的筹备工作，为此学校成立了校庆筹委会和校友会筹会。学校恳请各位老教师、老校友对以下各项工作给予大力支持。 校庆筹委会从现在起开始着手做以下几方面工作： 一、建立XX省八一中学校友会。 二、在八一中学校园网上开辟校庆、校友专栏，介绍校庆筹备工作，让更多的校友知晓并参与校庆的筹备工作。 三、在老教师和老校友中征文，撰写学校师生当年的趣闻、轶事，追忆师生之间、同学之间的往事。欢迎校友本人撰写文章，介绍自己在工作中所取得的成绩，为社会所做的奉献。 四、组织在校学生对老教师、老校友采访、座谈，追忆不同时期学校的教育、教学生活，为学校