创立学前教育普及普惠县工作打算为深化贯彻落实中共中心国务院关于学前教育深化改革标准进展的假设干意见文件精神，依据教育部关于县域学前教育普及普惠督导评估方法〔教督〔2023〕1号〕和省人民政府教育督导委员会、省教育厅关于省县域学前教育普及普惠督导评估实施方法〔皖教秘督〔2023〕16号〕，比照省县域学前教育普及普惠督导评估指标体系，切实做好县县域学前教育普及普惠督导评估工作，确保我县2023年顺当通过省级督导评估，特制定本打算。一、指导思想和总体目标〔一〕指导思想。以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会和全国教育大会精神，以“促进公正、提高质量〞为核心，通过督导评估，着力解决县学前教育进展不平衡不充分、普惠性资源总体缺乏、政策保障机制不够完善、保教质量参差不齐等问题，进一步扩高校前教育资源掩盖面，整体推动全县学前教育普及普惠优质进展，满足人民群众对幼有所育的奇特期盼，切实提升人民群众获得感和满足度。〔二〕总体目标。切实落实县政府在学前教育规划、投入和老师队伍建设、监管等方面的责任，坚持公办、民办并举，着力扩大普惠性学前教育资源。以提高全县学前教育普及普惠水平，实现县域内幼儿园在规划布局、办学条件、平安防控、师资队伍和科学保教等方面符合普及普惠评估要求。确保到2023年我县学前三年毛入园率到达90%、普惠性幼儿园掩盖率到达80%、公办园在园幼儿占比到达50%以上，学前教育普及普惠各方面指标到达省督导评估要求和教育部认定标准。二、评估对象和范围〔一〕县域学前教育普及普惠督导评估对象为县人民政府。〔二〕依据以县为主的学前教育管理体制和属地管理原那么，全县公办、民办幼儿园均纳入县域学前教育普及普惠督导评估范围。三、工作措施〔一〕加大财政投入。加高校前教育经费保障力度，支持公办、民办并举，落实公办园及普惠性民办园生均公用经费。统筹教育经费向学前教育倾斜，重点用于改善幼儿园根本办学条件。〔二〕加强幼师队伍建设。全面落实幼师队伍绩效工资、嘉奖工资政策，确保公办园老师工资待遇准时、足额发放。按幼儿园教职工标准配足配齐各类幼儿园教职工，使县域内幼儿园专任老师总数与在园幼儿总数之比不低于1:15。建立并有效实施幼儿园园长和幼儿园老师定期沟通制度，不断提高城乡幼儿园结对帮扶和支教力度，选派优秀公办幼儿园老师到民办幼儿园挂职，开展全县幼儿园老师全员培训，不断增加老师职业...
