“党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评〞环节工作方案为贯彻学校关于做好党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知要求，在稳固第一环节工作成果根底上，切实做好查摆问题、开展批评这一环节的工作，特制订活动方案如下：一、主要工作任务（一）对第一环节工作进行回头看对第一环节工作进行认真总结分析，从规定动作的完成情况、征求意见的数量、查摆问题的深度、立改立行的效果等方面进行回头看，看是否把省委和学校党委各项要求落实到位，看是否实现了预定目标任务，看是否让群众感受到了教育实践活动的实效。（二）找准突出问题要结合思想和工作实际，通过大家提、自己找、集体议、互相帮、上级审、群众评，深入查摆、认真梳理、查实找准领导班子和领导干部xx方面的突出问题。1、自己主动找问题。在广泛听取意见的根底上，以五查方式，找准存在的xx问题。即对照镜子查，以党章和廉政准那么、先进典型、群众期盼为镜，看宗旨意识是否淡化，看纪律规定是否严守，看群众的利益诉求是否得以维护，重点要找出xx问题的具体表现、典型事例；以下看上查，从基层暴露的问题，从干部群众意见建议中反思班子和个人存在的xx问题，特别要重视从基层反映、群众诉求中查找问题；立足岗位查，从职责履行怎样、手中权力利用得怎样，查找xx问题；见微知著查，从衣、食、住、行等日常生活小节上，查找xx问题。2、集体研究找问题。党总支召开领导班子专门会议，将征求到的意见建议原汁原味地通报给班子成员，集体逐条逐项地进行分析研究，明确在教育实践活动中要解决的xx问题，并就如何抓好整改形成共识。班子成员要对号入座，主动认领，把个人存在的突出问题找准。3、互相帮助找问题。班子成员之间、班子成员与分管部门负责同志之间要深入开展谈心交心，实现四必谈：一是班子集体的问题必谈，二是自身的问题及整改的打算必谈，三是对方的缺乏和改进的建议必谈，四是拟在会上开展批评的问题必谈。做到五防止：一是防止嘘寒问暖、闲聊家常；二是防止评功摆好、只说好话；三是防止只谈工作、不讲问题；四是防止泛泛而谈、偏离xx；五是防止避重就轻、无关痛痒。通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开谈透、找准找实。4、突出重点找问题。在查找问题时，既要查找xx方面的共性问题，更要有针对性地查找个性问题。各部门重点查找无视群众利益，有令不行、有禁不止，弄虚作假、欺上瞒下、上有政策、下有对策等问题。（三）深...
