2023年党支部帮扶工作方案大全 4.doc

党支部帮扶工作方案[大全] 各科室、党小组： 为深入落实科学开展观，构建和谐社会。根据卫（2023）47号关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知、綦江卫医（2023）47号开展2023年“卫生下乡〞活动方案的通知和綦江卫委[2023]22号关于深入开展“手拉手·心连心〞支部联线结对共建和“三进三同〞党性作风实践锻炼活动的通知文件精神，结合学校2023年“质量年〞工作目标，制定本方案。 一、指导思想 以党的十七届三中、四中全会精神为指导，深入学习实践科学开展观，坚持和贯彻以农村为重点、预防为主的卫生工作方针。深入开展卫生对接帮扶活动，大力推进城乡卫生事业统筹协调，科学开展，推进卫生系统医药卫生体制改革，为建设健康綦江作出应用的奉献。同时，结合2023年我校“质量年〞的建设目标，将贯彻落实科学开展观结合到我校的实际情况中，坚持以人为本，促进学生全面开展、建设和谐校园。 二、结对帮扶的方式及要求 （一）学校结对乡镇卫生院 根据綦江卫（2023）47号关于继续深入开展统筹城乡卫生对接帮扶工作的通知文件精神，继续深入开展对郭扶镇中心卫生院、永新镇中心卫生院、乐兴卫生院的帮扶活动。具体要求为： 1、捐助物资、开展义诊活动及发放健康知识宣传资料。拟定捐助物质（价值每套220元的床上用品15套）。组织医务人员到结对单位所在乡镇举行每年一次义诊活动，并发放健康宣传资料。通过活动的开展，帮助结对单位增强医疗卫生效劳能力，帮助广阔群众了解更多的健康知识和保健知识，提高健康知识知晓率和健康行为的形成率。 2、选派单位的骨干到帮扶医院进行业务指导，举行专业知识的培训。协助开展新业务、新技术，提高医疗效劳能力和水平。 3、帮扶领导每月到结对卫生院工作1天。结合帮扶医院具体情况，与帮扶单位研讨，完善管理制度，加强内涵建设，提升管理水平。 （二）手拉手·心连心支部联线结对共建活动 结合“三进三同〞实践锻炼活动，綦江卫委[2023]22号关于深入开展“手拉手·心连心〞支部联线结对共建和“三进三同〞党性作风实践锻炼活动的通知文件精神，积极开展与我校支部结对的新盛镇石桥村支部的联系活动，实现“以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高〞的目的。具体要求为： 1、支部书记为结对村党员上党课一次，并联系贫困党员1户。组织相关人员为结对支部党员做一次党课知识讲座。 2、校领导每人结1户“穷亲〞，每年走访看望不少于2次。 3、学校帮扶1名贫困学生，从生活上、学习上给予关系给予他们最大的关爱。 4、下半年组织医务人员到石桥村举行义诊活动。并实地了解该村情况，必要时给予一定的物资援助。 5、认真做好篆塘镇白坪村的结对帮扶工作。 在整个活动中，学校领导干部要坚持“三进〞：进基层、进村子、进农户，深入开展走访活动，宣讲政策时事，帮助群众解决实际困难。做到“三同〞：与群众同吃、同住、同劳动。通过亲身感受基层群众和困难家庭的生活和所思所想，力争帮助联系的困难家庭摆脱贫困。 （三）党员结对班级 根据重医校支（2023）01号关于开展2023年党员结对帮扶活动实施方案文件，在学校开展党员结对班级活动，一个党员结对一个班级。结对党员与班主任配合，协助做好班级班风、学风的建设，以促进良好校风的形成。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的开展过程；在生活上，关心保护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面开展的引路人。每期在结对班级讲党课一次，培养入党积极分子一名。 （四）支委成员结对新教师 根据重医校支（2023）01号关于开展2023年党员结对帮扶活动实施方案文件，开展支委成员结对新教师的帮扶活动，包括传授教学经验、学生管理经验及应急事件处理经验。支委成员要积极帮扶新进教师，从学校文化、人文素养、师德要求、教育教学等方面进行帮扶。不能将帮扶活动认为是走过场的事情来对待。通过帮扶活动，建立起我校教师的良好精神面貌和过硬的专业素质。 三、高度重视，强化责任，建立长效机制 为了把结对帮扶活动作为深入学习实践科学开展观活动的具体表达，建立有效的鼓励约束机制，成立领导小组，以促进各项任务的落实，努力提高结对帮扶的实效。 组长： 副组长： 成员： 各参加帮扶的人员应根据与帮扶对象的具体情况，明确责任，按照要求，切实做好结对对帮扶工作。 为促进本次活动的顺利开展，建立长效机制。一是建立健全“结对帮扶〞活动档案资料。二是要将“结对帮扶〞主题活动纳入党员个人考核内容，作为评先选优的依据，以考核的方式使这项工作走上制度化的开展轨道。 内容总结 （1）党支部帮扶工作方案[大全] 各科室、党小组： 为深入落实科学开展观，构建和谐社会 （2）深入开展卫生对接帮扶活动，大力推进城乡卫生事业统筹协调，科学开展，推进卫生系统医药卫生体制改革，为建设健康綦江作出应用的奉献 （3）结合帮扶医院具体情况，与帮扶单位研讨，完善管理制度，加强内涵建设，提升管理水平 （4）在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的开展过程