2023年20xx校长年度述职报告.doc

202x校常年度述职报告精选 2023校常年度述职报告精选 进一步健全完善管理细那么，完善教师评价体系，留意过程性评价和教学质量的提高值，体现以人为本理念，充分调动全体教师的教学乐观性，增加教师责任心和敬业意识。办公室欧阳老师为大家整理的2023校常年度述职报告精选资料，供给参考，欢送阅读。 　述职报告一 尊敬的各位领导、同志们： 大家好! 弹指一挥间，2023-2023学年度在繁忙的工作中不知不觉随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。现依据xx县教育体育局关于对各学校2023-2023学年度考核工作的意见，分以下方面对诸位陈述我一年来所做的工作，敬请领导和同志们指正。 一、根本状况 xx学校是一所非寄宿制全日制农村完全学校，下辖附属幼儿园x个，共有同学x余名，教学班x个(含附属幼儿园x个班)，专职教师x名(其中附属幼儿园x名)。 二、党建、班子建设和教师队伍建设工作扎实推动 1、党建工作扎实有效 校党支部以xx主题教育为契机，围绕教育教学中心工作，加强党的建设，凝神聚力，与时俱进，开拓创新，为学校的稳定和持续进展供给有力的思想和组织保证。依据上级党委要求， 一是认真落实主题教育活动，在上级党委的指导下圆满完成了学习教育，听取意见的各项任务，并通过了上级党委的督导验收;对查摆问题，开展批判做了具体的支配和部署，现已逐步实施。 二是开展廉政宣扬教育月活动，认真贯彻落实中心八项规定，深化推动反腐倡廉教育工作。 三是开展民主评议行风活动，向同学家长及相关部门发放行风评议调查表，召开家长会，广泛地征求家长和社会各部门对学校的意见和建议，并准时整改。 通过学习、争辩、宣讲、开展民主评议等多种形式，使大家糊涂生疏到中心开展主题教育实践活动的重要性。在组织集中学习的根底上，大家围绕四风问题具体表现开放了争辩，并对班子成员提出了贵重的意见和建议;全体教师联系工作实际，把学习内容与教育教学活动结合起来，以为民、务实、清廉为主题，加强学校作风建设，解决学校存在的突出问题。着力整改违纪违规行为，夯实了廉洁从教的根底，提倡了风清气正的进展气氛，树立了良好的社会形象。 2、以情感人，强化班子分散力 以情感人，人本管理。不管是年终考核、还是评优选先，坚持做到设计周密、问题分析详尽、操作流程精细，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在桌面上，不搞小动作，用真心、诚意感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本领;办事要公开，处事要公正，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原那么，所以在宽敞教职员工中树立了威信，赢得了口碑，为开展工作奠定了群众根底。班子团结，形成合力自觉接受校务会成员和上级领导的监督，做到团结协作，相互理解、相互支持、相互协作，使班子人员能心情愉悦地工作;重大提议，事前与班子成员协商后，再提交校务会集体争辩，涉及教职工切身利益的方案，坚持做到反复酝酿、多方听取意见，由教代会通过后再执行。班子领导团结协作、协作默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。 3、运用科学理念，铸造教师队伍 一年来年，我校坚持每周一次的政治业务学习制度，认真组织教师学习习近平新时代中国特色社会主义重要思想，狠抓师德教育，开展师德师纪大整顿，全面落实了教师职业道德标准。乐观宣扬现代教育理论，开展电子白板讲课竞赛、骨干教师示范课呈现等活动;鼓舞教师参与各级各类教育教育教学培训，如选派xx等教师参与了学校英语教学、信息技术培训、家庭教育高级指导师等培训;组织教师参与各级各类优质课、优秀论文、优秀课件等竞赛，乐观鼓舞教师发表论文。上述举措，有力地推动了教师综合素养的提升。xx副校长被评为县级学科带头人;xx等老师在镇中心校举办的优质课竞赛中荣获二等奖。xx三位老师在我镇硬笔书法竞赛中荣获学校组一等奖，xx等x名教师荣获镇二等奖。 三、教育、教学和教研和谐进展 我校把全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，全面提高教学质量，作为学校的办学宗旨。抓住主题教育的有利时机，对学校的各项制度进行认真梳理，逐步建立健全与完善了学校的各项规章制度，通过制度力求做到各就各位、各尽其责。 1、创新德育教育，坚持以德立校，依法治校 学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化、民族精神，坚持学校无小事，事事都育人的原那么，坚持以爱国主义、养成教育、法制教育为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。牢固树立先成人、后成才的教育工作思路，着眼于同学终身可持续进展，高度重视德育工作。 (1)加强了德育主体队伍建设。班主任是班级德育工作的主要组织者和实施者，是学校德育工作的主体。学校格外重视班主任队伍建设，组织班主任参与业务培训，建立班主任工作量化考核制度和竞争机制，促进了队伍的进步和进展。明确了德育工作思路和重点，推动了我校德育工作进展。 (2)加强了同学习惯养成教育。以文明班集体创立活动为突破口，以文明办公室为示范窗口，特殊是把班级卫生、纪律、好人好事等量化分析，定期检查，准时公布。一年来，同学的行为习惯渐渐养成，不断内化为品质。 (3)加强了同学综合素养教育。开展丰富多彩的文化艺术活动，促进学校精神文明建设。今年三月份，举办了向国旗敬礼、做有道德的人网上签名寄语活动;五月份，我校成功举办了xx学校家校沟通曁社团文艺展演活动，深受家长及社会好评;还是五月份，在镇中心校进行的中学校生田径运动会上，我校健儿成果突出荣获团体其次名(辅导教师：xx);在上学期冬季越野长跑竞赛中，我校运动健儿成果突出，荣获团体第一名(辅导教师：xx、xx);六月份在镇中心校举办的迎六一班级大合唱竞赛中，我校代表队(辅导教师：xx)荣获一等奖;xx副校长带着的羽毛球社团在六月份全县羽毛球竞赛中成果突出，有x名同学进入县前八强;通过以上活动的开展，陶冶了同学的情操，开阔了同学的视野，丰富了同学的生活，增长了同学的学问。 锐意创新的少先队管理，严格有序的路队管理，人性化的小小志愿者，乐观主动的同学会成员，充分发挥文明监督岗的作用，开展了遵纪守法，文明言行教育活动和文明班级的评比活动，充分营造校内文化气氛，开展了教师布置评比活动，同学在立美育人的实践中提高了精神品位，在深厚的文化气氛中全面提高了素养。为他们形成乐观向上的人生观和价值观打下了良好的根底。 2、加强法制教育，重视平安工作，创立平安校内 为了使法制教育取得实效，我校聘请乡派出所所长担当法制副校长，定期作法制专题报告，提高了同学区分是非的力量，鼓舞同学勤奋学习。平安工作责任重于泰山，落实至关重要，学校成立了组织机构，制订了应急预案，建立健全平安保卫制度，完善落实门卫职责，加强平安督察巡察，乐观消退平安隐患，做好平安宣扬教育工作，保证了校内财产和师生平安。每学期与班主任签订平安目标责任书，制定平安工作制度和值班管理制度。通过活动对同学进行平安教育，并组织全校同学，分班级分班轮番观看平安专题片，了解回避、应对各种危急的常识，对同学们真正起到了平安警示。安装监控摄像头，设置警示标志，为确保校内平安，创立平安校内打下了硬件根底。 3、以教学为中心，坚持科研兴校，质量强校 (1)认真落实两个常规，加强教学管理 在常规教学管理中，建立了各种常规管理制度，完善常规管理方法。教师实行超周备课，学校领导准时督查指导，每学期进行常规教学检查不少于四次，并准时总结反应。在课堂教学常规管理上，建立监督机制，严格上课标准，向40分钟要质量、要效益。 (2)抓校本教研，提高教师业务力量 我校从学校可持续进展的高度，生疏校本教研工作，并把它作为兴校的主要策略，明确提出向教研要质量，靠教研上台阶，走教研促教、教研兴校之路。深化推动课程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓舞、支持和组织教师参与教育教研，以同学主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把激情带进课堂，把鼓励带进课堂，把趣味带进课堂，把现代技术带进课堂。通过教研组活动和培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深化。实现教师的不断创新，自我超越，尽快提高教学质量。 (3)教学工作常抓不懈 教学工作是学校生存进展的基石。学校始终重点抓好过程管理，取得了显着成果。20232023学年，在镇中心校的冬学段期末综合素养测评中，我校教育教学质量综合排名全镇第三名;春学段素养测评中，排名全镇其次名，成果不断提升，获得家长和社会的全都好评。 教学过程管理扎实。学校以教研组为阵地，着力抓好备课、观摩课、作业评价、课后辅导、周演练、月考等常规教学，充分发挥集体才智和力量，使学科教学步调全都，统一协调;教师共同争辩，共同提高。完善教学巡察制度、听课制度和教学评价机制，加强了教学信息反应，确保了过程管理的落实。狠抓考风建设，有效地杜绝了舞弊现象的发生，促进了优良教风学风的进一步形成。同时，乐观推动阅读教学和写字教学，支配专人管理学，定、定制度、定时间让同学有有目的地开展写字和读书活动。大力实施科研兴校战略，为教育教学质量的提高供给了有力保证。 4、双管齐下，抓好校内建设 (1)开源节流，做好硬件建设。学校在校内资产管理和修理上做了大量工作，全力解决学校面临的麻烦问题，学校的办学条件有了极大改善。乐观向教育体育局书写申请报告，修建操场周边围墙340米，缓解了学校与邻家的冲突，解决了同学上操难的问题;为幼儿园教室配置了三台三匹三相空调，解决了孩子们冬冷夏热，家长心疼，教师难过的环境问题;修建了幼儿园厕所，解决了同学幼儿园师生入厕难的困局;投资数千元对同学教室的用电设施和照明进行了改造和修理。为全体师生制造了一个温馨、舒适、和谐的生活环境和学习环境。 (2)科学设计，整体规划，抓好软件建设。通过建设学校的硬件塑造校内整体形象的同时，充分利用黑板报、宣扬栏、国旗下讲话等宣扬阵地，大力宣扬先进文化;开展文明班级、文明同学的创立活动，营造良好的文化气氛，使先进文化掩盖到校内的每一个角落。 围绕提高同学思想道德和科学文化水平这个中心，以优化育人环境为根底，以校风学风建设为核心，以全面提高同学素养为目的，努力建设丰富多彩、生动活泼、健康向上的具有我校特色的校内文化。努力建设标志文化、园地文化、楼层文化、墙壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，让校内的每一面墙会说话，让校内内每一处空间都发挥最大的育人效应，给全校师生以强大震撼。学校将校内的绿化和文化建设相结合，力争使一草一树都含情，一石一木能说话，在潜移默化中培育同学，树立高尚的人生观、价值观，使同学在深厚的文化气息中喜爱生命、确立志向、学会生活。 四、后勤、工会和其他工作齐头并进教学效劳水平不断提高 学校以加强内部管理、提高工作效率为重点，以效劳教学、效劳师生为宗旨，齐心协力、扎实工作，高质量完成了学籍管理、图书阅览、电子白板安装和应用培训、考试支配、网络建维、试卷印制等相关任务。 1、后勤效劳中心，坚持效劳育人的宗旨。进一步健全规章制度和岗位职责，制造性地开展工作。开学前，通过学校班子成员和后勤工作人员的努力，校内根底设施修缮完毕，美化了校内环境;师生食堂提前预备就绪，解决了老师吃饭难的问题，一开学，全体师生都按时吃上了可口的饭菜，既便利了教师的生活，又大大地提高了工作的乐观性。 2、工会工作成效显着。工会