2023年XX关于优良学风建设心得体会.docx

XX关于优良学风建设心得体会 研究生优良学风建设主题教育活动心得体会 时间：2023年12月9日上午9：00——11：00 地点：二教207 内容：优良学风建设专题报告 主讲人：曹培强（副教授） 参加人员：人文学院2023级全体研究生 组织人员：团支部 12月10日上午，中国石油大学人文社会科学学院在二教203举办了优良学风建设专题报告会，我们学院的2023级全体研究生聚在一起听取了此次报告。本次报告的主题是“加强学校学风建设，营造良好学习气氛〞，是人文学院研究生优良学风建设主题教育活动的一局部，旨在进一步引导研究生明确学习目的，端正学习态度，形成高尚的学术道德、严谨的学习作风。报告会邀请了我们学院的曹培强副教授担任主讲人。 学风即为学校的学习风气，是学生思想道德素质的反映。俗话说：没有规矩不成方圆。因此，创优良学风，就必需把创优良学风落到实际处，落到生活中。曹培强老师向大家阐述了“学业〞、“就业〞、“创业〞、“家业〞的概念以及它们和创立优良学风之间微妙的关系，指出大家应该有一个长久的人生规划，并且把工作做在细微之处，强调研究生应该培养理性的判断力和高度的认知力。听取报告后，各位同学结合自身实际针对学风教育，开展了人文学院学风建设大讨论，在座同学积极发言，并结合学院实际情况向提出建议。 学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的，具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。就其存在而言，学风弥漫于无形，却可观察与有形；就其作用而言，学风不仅影响到当前的教学效果，影响到人才培养目标的实现，而且对学恒长远、能否成才都具有重要的不可无视的作用。一所学校的学风是其人才培养目标和质量的重要标识。学风是学习者世界观与人生观的具体体现。学习者在学习中持有什么样的个人动机和求知目的，取决于其追求什么样的生活目标，信奉什么样的精神信仰，崇尚什么样的价值取向，憧憬什么样的社会前景。学风所表现的精神倾向无疑与人才培养目标中最核心的 起主导作用的局部紧密相连。研究生作为知识型团体，做好学风建设，培养良好的学习、工作、生活习惯可以说是非常重要的。俗话说“近朱者赤近墨者黑〞，这其中就很好地阐述了一个道理，那就是：只有一个良好的环境才能使有才能的人发挥得游刃有余，才能使我们取得更好的成绩。优良的学习环境和良好的学习风气对于我们研究生而言尤其重要，在研究生这个群体中，做好学风建设尤其重要。 最后，曹老师以“只要我们认准了路，就不怕路的遥远〞作为他此次讲话的结束语。同样我们在进行学风建设的时候，首先要使大家都有一个目标、理想、规划，不能当一天和尚撞一天钟——得过且过。学风建设要着力在“勤〞上下功夫。业精于勤而荒于嬉。学习、创新是一个永无止境的过程。时代在前进，社会在开展，实践在深化，新情况新问题层出不穷，新知识新技术不断涌现。惟有勤奋学习、不断学习，使学习成为常态，才能顺应时代潮流，做好各项工作。加强学风建设要在“学〞上动脑筋。勤奋好学，学以致用。“勤〞是根底，“好〞是关键，“学〞是核心，“用〞是目的。想不想学、能不能学、会不会学是检验学习态度、学习能力、学习成效的重要标尺。加强学风建设要在“用〞上做文章。学习的目的在于应用，学习的成果最终要通过实践来检验。要弘扬理论联系实际的优良学风，始终把学习的着力点放到学以致用、以用促学、学用相长上。 曹老师的此次专题报告中，用理论结合我们学院各个方面的实际情况，为我们进行了一场生动的“创立优良学风〞的教育。通过这次学习我受益颇深，作为院研究生会的学生干部我在以后的日常生活中更要从自身做起，从小事做起，从身边做起，提高对自身的要求，努力践行学校“加强学风建设〞的号召。 第3页 共3页