2023年高考语文生活百相专题写作与作文升格训练教案.docx

2023-2023训练教案：“生活百相〞专题写作与作文升格 　　【走进主题】 　　悠悠岁月，大千世界，形形色色的人流构成了生活的万花筒。在这个万花筒中，朝气与颓废，高尚与卑微，真诚与虚伪，富裕与贫困，幸福与悲伤等等，每天都在上演。任何一个人都不可能脱离生活的现实而存在，因此，生活的百种相态总会自觉或不自觉地在我们的心中掀起涟漪，或者留下深深的烙印。睁开智慧的眼睛，调动多向的思维，让我们这些新时代的中学生去揭开生活的面纱，探索众生相背后的意味吧。 　　【新题亮相】 　　人生因丰富而丰裕，世界因多样而多彩。相信你的身边每天都有形色各异的事件发生，都有形色各异的人物出现，那么，拿起你手中的笔，以“原来〞为题，记录下你所遇见的生活百相，写下你的思考吧。 充完题目；2.文体自选，800字左右。 　　【写作指津 　　首先题目的提示语实际已经暗示了文章并不是海阔天空的写作，必须是和“生活百相〞相关的。第二要关注的是“原来〞背后，其实是暗示一定要写出对生活的感悟，深刻是此题要考查的重点之一。 　　因此，写好本文，我们可以从以下几点入手： 　　〔1〕选择常见的组事，用一条生活哲理贯穿，以求引起别人的思考或给读者以启示。例如可以写餐桌上的众生相及其思考。 　　〔2〕由此及彼，在广度上作好文章，然后思考深度，形成立体的开展趋势。例如对某一小问题的看法，可以联想到群像，进而揭示某种道理。 　　〔3〕由众生相出现的结果追溯其原因，会发现事件或现象的真正根源，发现更深刻的问题。 　　〔4〕如果写议论文，可以将历史人物或者事件引入，采用如1、2、3的方式来写。 　　【佳作展示一】 　　原来，世道变了 　　任梦瑶 　　“世道变了！人呀，也变啦！〞这是李奶奶的口头禅。 　　不过也是，不信，来看看我的邻居们吧，他们会告诉你真的变的。 　　〔三年前的一天，小村里〕 　　天蒙蒙亮，李大婶就开始“演讲〞了：“大伙儿都出来了，看看俺家的鸡，不知道是哪个没良心的人又偷了一只。〞一边说这，一边还做这她惯常了的动作——打人。刚睡醒出来看热闹的陈二弟，正巧走到李大婶身边，以为要打自己，立即退到了五米之遥。 　　或许王大爷，正在美美地睡觉呢，就打着哈欠拿捏着长者的语气说：“我说他李婶啊，你家不是很有钱吗，怎么还为这点小事大清早的闹腾得鸡犬不宁呢！〞忍不住，还用手拍了拍又要哈欠的嘴巴。 　　村子最角上的那家子的男人不知啥时候起来的，看见李婶和王大爷要扛上了，就连忙来劝架：“都别吵了，不就是只鸡吗，我赔您还不好吗，连这么大年纪的大爷也能扛上。〞这男人，还有点争议感呢。 　　还别说，男人不说倒好，说了还真给自己惹麻烦，不信，你听我说下去。这李大婶和王大爷一听，都来了气：“小子，不打自招了，说吧，为啥偷人家的鸡？——〞 　　事情越发闹腾得不可开交喽！ 　　这样的事情，几乎天天都在上演。 　　〔今年的8月11日，大楼下树阴处〕 　　“李奶奶，您小心！〞小穗阿姨正扶着李奶奶上楼，李奶奶家住在六楼，刚搬来的小穗阿姨是她的邻居，平时李奶奶的儿子总是出差，她俩便成了母女般的邻居。 　　王大爷和李大爷正在树阴下下棋呢，看那热闹劲儿——“哟，王大爷这局可真厉害，不愧是社区比赛二等奖得主!〞“呵呵，小子，不就是想说，你是社区比赛的第一嘛！〞王大爷微笑着对观棋的小孙说。“嘿嘿！〞小孙有些不好意思的底下了头。 　　“他大婶啊，你家老李的厂子再忙，自己的老婆也不能不要啊！〞孙叔叔说，“他总是把自己老婆当奴隶使，这不，你又把我当奴隶使。〞孙叔叔的语气里多了份调侃，手里帮李大婶收拾粮食的手却没有停下来。 　　知道吗？孙叔叔，就是当年那个被说成偷鸡贼的“男人〞啊 　　这么，李奶奶又说上了：“世道变了！人呀，也变啦！〞 　　【教师直言】余欣瑶选择了生活的群像，但群而不杂，是通过邻里之间的话来反映时代变化这一大的主题。微妙的细节描写，例如“忍不住，还用手拍了拍又要哈欠的嘴巴。〞充满了原生态的生活气息，给人真实而亲切的感觉。叙事简洁而言微意著是本文的另一大特点，例如一句“哟，王大爷这局可真厉害，不愧是社区比赛二等奖得主!〞，将人物之间的和谐关系刻画得淋漓尽致。不需要过多的语言，却意蕴无穷。人物的重叠而增添，使文章反映问题的宽度增加了，是个了不起的做法。 　　【同窗跟帖】 　　1.瑶瑶很聪明，以小见大，最让我感到了不起的是她的立意很深刻。写“生活百相〞的话题，是很难想到这么深刻的立意的。她做到了，这是了不起的创造。另外我举得细节描写让人叫绝，几个字就能活灵活现的反响问题。〔李鸣珂〕 　　2.这篇文章最值得我学习的是瑶瑶的首尾照应的艺术。我们讲究照应往往是意思一致就可以了，她的照应简直就是完全重复，而这个完全重复好似效果更好。另外我觉得前面写李大婶的局部有点小啰嗦，还可以更简洁些。〔梅沁〕 　　【佳作展示二】 　　原来，酒中自有性情和人格 　　徐姝妍 　　酒，有多种喝法。 　　五柳先生喝酒，是可以伴在左右的。看他踱至田间，弯腰，摘豆，然后提一篮子好心情回家，倚在门边，剥豆。豆荚绿绿醉人眼，豆子绿绿暖人心。两根手指，一掰，一捏，圆滚滚的豆子从豆荚里探出来，在缺了边的白瓷碗里跳几跳，伏住不动了。先生就一边温着酒，一边炒着豆，豆香和酒香就在草屋里弥漫开来。逾时，酒热，豆熟，于门前置一桌、一凳，先生自斟自饮，斜晖脉脉，远山幽幽，先生醉意朦胧…… 　　东坡先生喝酒，是可以和他共饮的。一轮明月，几杵疏钟，满院竹影，先生闲庭信步，酒兴乃发，于是置酒庭下。先生似醉，举杯，慨然长叹：几时归去，做个闲人，对一张琴，一壶酒，一溪云。要做闲人的先生，没有虚度光阴，也没有失意徘徊，他写诗、撰文、修堤、访苦……不以物喜，不以己悲，风雨沉浮，身在万物之中，心在万物之上。喝吧，酒至酣处，壶倒，酒漫，醉倒了宋词半壁江山。 　　太白先生喝酒，却只能远远的守望。他把孤独入酒，举杯邀明月，对影成三人；他把愁绪入酒，借酒浇愁愁更愁；他把壮志入酒，金樽盈盈对月，饮不尽人生得意之情怀；他把豪情入酒，仰天大笑，挥袖出门，留一只空酒坛，在墙角摇曳颤抖…… 　　酒香浓浓，酝酿的是真人格；酒气淡淡，挥洒的是真性情。 　　其实，喝酒，喝的是性情和人格。 　　稼轩先生醉里挑灯看剑，胸胆开张，愤怒不平，壮志难酬；希文先生边塞军中浊酒一杯，怆然涕下，忧心如焚，恨无报国之力；荆轲在易水河畔，酒酣辞行，仗剑而歌：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！为大义凛然。 　　杯盏之间，喝出的是千古风流，非有忧国忧民之心，岂有慷慨悲歌之态？又岂有痛快淋漓之愿？所以：李白，要喝就喝吧，天生我材必有用，又何需借酒浇愁？屈原，要喝就喝吧，世人皆醉，唯我独醒，只要心是醒的，又何惧醉卧汨罗江畔？嵇康，要喝就喝吧，在醒与醉之间张扬个性，又何必装醉佯狂？陆游，要喝就喝吧，只要真心爱过，再见红酥小手，又何苦痛悔断肠？ 　　本来，酒中自有性情和人格 　　【教师直言】这是一篇散文化的议论文。作者的高明处在于选择了一个喝酒的群体，然后由喝酒的不同方法到喝酒的不同人格到酒中的内涵，这是一个逻辑的上升过程，也是一种独到的发现。文人与酒不可分割，而众生相的酒后，却有别具一格的人文内涵，这个角度很新颖。作者的是个女孩子，言语之中却显阳刚之气，豪爽的个人性格也跃然纸上。语言简洁而富有文化底蕴；举例典型而各具特色。但就议论文本身而言，最后一段还是可以更议论化些的。 　　【同窗跟帖】 “原来〞，而文章的结尾来个“本来〞，两词自然照应，可见徐姝妍是下了一番功夫的。语言老到到家了，可见她的阅读面很广。我觉得这篇文章的语言散文化重了些，最好能再议论多点，抒情少点。〔陶泽〕 　　2.我认为这篇文章的最大成功在于逻辑比拟清晰，由喝酒的方式到喝酒的人格等，都是一步步推进的。另外，我认为她的化用的功夫比拟高明，文章里很多句子都是作者的文章中的场景或者诗词中的句子化用。〔梁海波〕 　　【实战演练】 　　1.2023年的12月24日下午，一对穿戴都很整齐的母女在苏州火车站向路人要钱，说是自己的钱包被偷了。有旁观者报以同情送上几个硬币，有的干脆说她们是骗子，有人步履匆匆，脚步都没有停下…… 　　请你根据这那么材料，写一篇反映生活百相的文章，不少于800字。 　　思路点拨：此材料可以从母女出发，也可以从旁观者出发。母女又可以分真实与虚假两种情况考虑，真实就可以从人与人自己的关系来考量，而虚假就可以从人的作为背后的人格来考量。如果写旁观者，也可以剖析每种选择背后的人格折射或文化折射。 “裸眼看人〞为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限。 思路点拨：“裸眼〞，这里可以理解成“没有成见〞，“客观〞等意思。这其实是一个归纳式的暗示，要求写作者在观察生活的众生相之后，归纳出这些众生相背后的共性，然后剖析共性背后的实质。当然，也可以以小见大，由一个生活的实例，揭示普遍的现象，反映人的生存状态的实质。 “生活百相〞写作升格 　　【文题展示】 　　曹雪芹笔下的焦大目光如炬明察秋毫，鲁迅笔下的阿Q哀其不幸怒其不争，冯骥才笔下杨巴的机智应变巧舌如簧，孙犁笔下的水生嫂羞涩多情申明大义……其实，小人物的生活更加丰富多彩，更加意味无穷。 　　请以“小人物的众生相〞为话题，写一篇不少于800字的作文。文题自拟，文体不限。 　　【原文在线】 　　胡辣汤面条 　　明哥是个名人，因为他的“胡辣汤面条〞。 　　一次，从徐州回到村里的明哥，被村里的老少爷们围了一圈，大家都想听听明哥讲外面的故事。 　　“那次啊！〞明哥坐在街上那棵放倒的榆树上开始了他的讲述，“我正在街头饭店里喝胡辣汤，一个很漂亮很漂亮的姑娘，对着我不停地瞅。我就想啊，干啥呢？〞明哥的摆出疑惑的样子，村里人也有疑惑了。“你猜怎么着？哈哈，是一个胡辣汤里的海带丝掉在了衣服上！〞明哥笑得很爽朗，村里人也笑得很开心。 　　大约两个月后，明哥从南京回到了家。和上次一样，被村里的老少爷们围了一圈。和上次一样，明哥又开始了他的讲述：“一天啊，我正在一个兰州拉面馆里吃饭，突然旁边一个很漂亮很漂亮的姑娘，对这我不停地瞅。我就想啊，干啥呢？〞明哥的摆出疑惑的样子，村里人却直盯盯地看着他。“你猜怎么着？哈哈，是一根面条掉在了衣服上！〞明哥笑得很爽朗，但一会儿就不笑了，因为村里人没笑啊。 　　从此，“胡辣汤面条〞就成了村里人对明哥最大的挖苦。从此，村里人依然喜欢坐在街上放倒的榆树上谈天说地。从那次后，明哥消失了很多年，谁也不知道他去了哪里。 　　数年之后他回到了村子。大家都很惊奇地传啊：“胡辣汤面条回来了！还穿得很拽〔土话，很值钱的衣服〕。 　　和往常一样，村里的老少爷们又在街上那棵放放倒的榆树旁围住了明哥。“阿明，你发了啊？〞“阿明，在哪里混的啊？〞“阿明，有没有很漂亮很漂亮的姑娘看你啊？〞……大家的七嘴八舌。过了很久，明哥都没有说话。 　　这时明哥的妈妈走了过来：“别在用老眼光看俺家阿明了，他现在已经是一个厂子的车间主任了。〞 　　原来，明哥自从被村里人嘲笑之后，就发誓重新做人，做一个实实在在的人，做一个少说多做的人。他去了一个叫广州的城市，在一个工厂里打工。他从不多说一句话，做工作也从来不偷一点懒，干任何一件事情都兢兢业业，踏踏实实。就是因为这样，他被老板赏识，并很快被提为了车间主任。 　　此后，明哥还是村里的名人，只是“胡辣汤面条〞很少被人提起了。 　　【在线打分】 　　根底等级38分+开展等级11分=49分 　　【问题诊断】 　　本文选材比拟实在，中心明确，首尾照应，结构完成而有艺术，并且语言也很成熟，题目的选择和行文艺术都比拟好。 　　但是，作者没有没有认真审题。题目要求写的是“小人物的众生相〞，写的必须是群体的“相〞。文章虽然也提到了不少人，但他们的“相〞并未写出，因此是有些偏离题意的。文章中心明确，但不够深刻，是一个常规的人物转变的故事，倘假设升格此文，最好重新立意，选择一个与阿明的某段故事有共同性的其