2023年感恩教师节优秀作文600字4篇.docx

2023年中学感恩教师节优秀作文600字4篇 　　01 　　老师，是人类灵魂的工程师，也是太阳底下最光辉的职业。老师，永远用嘴宽广的胸怀包容着我们的一切，给予我们最温暖的爱。 　　老师，这个荣耀夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 　　记得刚上三年级的我，还是一个害怕的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见张老师，我的血好似大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字〞我的脸立刻红了，但心里却快乐地飞上天去：因为老师问我名字，说明已经对我有好的印象啦!最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛! 　　在作业本，老师第一次给我的评语是;彤彤，根底扎实的你，老师记住了!我想：老师，我爱您!我爸爸也是亲切地叫我一声：“彤彤!〞现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来…… 　　但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗〞我连忙摇头，说：“不，不是!您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳!〞“那就是你的问题喽!〞老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点!〞老师说。我说：“哦!〞走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗我干嘛要哭呀!我应该快乐才对呀!这时，眼泪好似退潮一般退了回去，我也快乐地回到了教室。 　　期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分!看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意!但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分!〞搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀!打你是对的。为什么满足于现状呢你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀!〞我恍然大悟，老师真是用心良苦啊! 　　啊!老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀!您知道吗我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢最后，我想说一句：感谢您，张老师!　　02 　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它矗立;而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。 　　记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是尹老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出浓浓的爱意，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和她说说，您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们，在学习上帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前翻开了一扇窗户， 让我看到了一个五彩斑斓的世界…… 　　您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量; 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的典范。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰; 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。 　　老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的微妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方奔驰而来，走进我们智慧的大脑。 　　是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育 是您，老师，您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意!老师，我感谢您! 老师，我永远记得您! 　　鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多!同学们，你们呢我想也应如此吧，那么，就让我们一起感恩吧! 　　作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋;平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱! 　　可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象;当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举! 　　同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“.感恩学校了吗我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者〞在我看来，对学校最好的感恩就是要保护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯!当你用双手把图书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你!当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰…… 　　同学们，就让我们共同努力吧，用自己良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的花儿在五里堡的小学的校园内开放的更加美丽，让感恩的果实在五里堡小学的校园内也更加的丰硕!　　03 　　教师节快到了，您是否还记得自己的节日，您是否还忙碌着您的学生在这我向您问候：老师，教师节快乐! 老师，您用心灵的火花点燃学生心灵的灯盏。无数个不眠之夜，老师，您还在工作，勤勤恳恳、呕心沥血的为我们付出。您累了吗多少次，我们惹您生气，多少次，我们上课搞恶作剧，让您难受;多少次，您用慈祥的目光对我们说：“好好学习;〞多少次……有多少多少次，老师，我想对您说——我们懂您。我们的成绩中凝结着您辛勤的汗水，严厉的责备是“恨铁不成钢〞的关切，谆谆教导是望“生〞成龙的愿望，我们怎能不懂您呢 　　在一次霍金举办的记者招待会上，有一个年轻记者问霍金：“您的全身都已瘫痪，您是否因上帝的不公而感到生气〞霍金说：“不，因为我有一颗感恩的心。〞全场轰动。-就像现在我们的新班主任一样，也许在外人眼里，她很烦，华考办公室：老师希望你做一个遵守纪律的好学生。老师，我懂了，懂了! 夜深了，老师，您还在工作吗加减乘除算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，送不完对您的敬意! 　　我背负着双重人生，太多的期望和打击让我越走越忧伤，路越看越泥泞，越来越缺失了自信。是她，像一个天使带给了我自信，让我可以把肩上的包袱撇下，轻装上阵。她像一缕阳光，冲开天空的阴云，照进了我的心。我很感谢她。-我相信，有了这缕阳光的照耀，泥泞将逐渐消失，取而代之的是一条硬朗厚实的路。 　　怀着一颗感恩的心，我会继续走好我的人生之路，好好的实现自己的梦想。把我在“她〞身上失去的信用找回来，完成我们的约定。 　　在这不寻常的日子里，献上我深深地祝福：祝老师安康如意、青春永葆!老师——您的关心好似温暖的春风温暖了我们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。　　04 　　暑假过后的初秋，天空上朵朵的大棉花糖好似在邀我去品尝，阵阵的清风扫过我的脸颊，善解人意的风啊，拽走了夏天的闷骚。地上的草啊，早已没了夏日的生机，不变的是它一如既往的坚韧。秋天，硕果累累;秋天，老师们为学生播下种子奏响新的乐章! 　　老师是个雕刻家，用沾满粉笔末的双手，轻轻雕刻学生们的灵魂，她可以和米开朗基罗相比拟;老师是个音乐家，用高昂的嗓音，涌起学生们的发奋热血，它比贝多芬的乐曲更振奋人心;老师是个革命家，用坚决地信念，改革无所事事，无所顾忌，无所梦想，无所未来四大旧思想。她会像毛爷爷一样永驻我们心中。 　　老师与我们非亲非故，却待我们如儿女，甚至盛过自己的儿女。政治老师曾和我们讲过他的一位同事，一位以为人母的教师，每天早上两位老师等车时总能碰巧遇到，再一次闲聊中，政治老师了解到，这位老师由于教的是初三班，课程比拟紧张，所以每天早上需要早一点到学校为学生们上自习，这早已是平常事。可这位老师还有一位上幼儿班的女儿，女孩的父亲比母亲上班还要早，这位老师只好将自己的孩子送到还有半个钟头时间开门的校门口站着，不管春夏秋冬，皆是如此。这位老师还补充道，总不能为了我女儿耽误了课程吧，四十多人呢，多讲一点是一点啊。老师的工资并不高，可他们却不曾有一丝懈怠。 　　师恩难忘，既然难忘，那我们是不是应该报答老师有位学生在为自己老师庆祝教师节的时候，送给老师一张卡片，上面写着：“我没有钱，买不起礼物送给老师;我不学习，拿不了骄人的分数惊喜老师;我体育不好，夺不了冠军为老师争光。我唯一能做的是成为一位堂堂正正一撇一拿的人。〞 　　不成人成材也为无用之邦，既成人又成材者乃国之栋才。我们既要为自己的未来努力，成为材人，又要修身养性，成为正人。这样，老师紧皱的眉头才会舒展，操劳的心才会喘口气。 　　树欲静而风不止，子欲养而亲不待，欲敬师而已别。听听老师的声音吧，是不是已有了些沙哑看看老师的午饭吧，是不是有一丝的心寒摸摸老师的手吧，是不是早已融进粉笔从现在起，做老师夏日的柠檬茶，冬天的热咖啡吧。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。