温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
小学生
对于
元旦
日记
作文
小学生对于元旦日记作文
小学生关于元旦日记作文6篇
随着时光老人的脚步,我们迎来了新的一年——2023年。为大家提供小学生关于元旦日记作文,欢迎阅读。
【篇一】小学生关于元旦日记作文
新的一年即将到来,真是俗语说的好啊,爆竹响了,我又长了一岁。意味着我将更加成熟,不能在荒废光阴了,要把自己身上的担子和责任跳起来,在过去的一年里。时间就像一条记忆的长河,快速的流淌,悄无声息,回望过去的一年才知道自己不够努力,应该珍惜光阴,时间不知不觉悄悄地离我们远去,参加我们不珍惜,那就意味着浪费我们珍贵的生命,因为生命是由时间组成的,如果不付出的话,自己将一事无成。
过了许多的元旦节,内容都是千篇一律,然而元旦也是一天的开始,随着时间的流逝,带走我们的过去,使我们不得不迎接崭新的未来,不管前方有不尽的危险也不能再逃避了,一年365个日子不断的循环一年又一年,失败了什么,成功了什么、过去的一年那些痛苦那些快乐,在新的一天好似被上帝洗礼了一样,不管你以前犯了什么不好的错误,新的一年新的一天,你必须用最积极最乐观的态度就面对。要活在当下,不管你现在以前是那样一事无成,被负面情绪所困扰,但是你一定要给自己积极的心理暗示,不能再失败的泥藻里一直陷下去。
随着新年钟声想起,新的一年新气象,尽情的狂欢忘掉过去一切的不美好,让不完美的自己金蝉脱壳,得到一个崭新的自己。
【篇二】小学生关于元旦日记作文
元旦,爸爸和妈妈带着我去了我十分向往的地方江南水乡古镇——同里游玩!
同里处于五湖环抱之中,镇内河道纵横,因而也就留下了众多的建于各个年代的古桥。古镇很有名的是“三桥〞,三桥位于镇中心,呈三足鼎立的姿态立在三条小河的交汇处,碧水映古桥,很是一片迷人的景色,“走三桥〞那么是同里古老的民间风俗。在古镇,最古老的桥是思本桥。它建于南宋,距今已有700多年,虽经风雨侵袭,至今仍毅然不动,跨越河港上。桥名“思本〞,乃取“国以民为本,民以食为天〞之意。在同里,最小的桥该是坐落在环翠山庄荷花池上的独步桥。此桥桥面总长不满五尺,宽不过三尺,两人相遇需侧身而过,单孔拱形,小巧玲珑,堪称一绝。而最能反映同里人勤奋好学的桥,那么莫过于普安桥,又称小东溪桥。乌金桥坐落在镇西北郊,是当年苏州到同里的必经之路,也是古镇的重要入口。那一年古镇百姓为迎接太平军,一夜之间修建了此桥。桥面中心方石上特意刻了一幅“马上报喜〞图,以预祝太平军旗开得胜,马到成功。
在同里最为知名的是一园,一园是江南名园退思园。退思园以其俊雅秀丽、精巧玲珑、清淡素雅、贴水而筑闻名于世。退思园“三绝〞给人以极大的艺术享受,使无数中外游客为之倾倒。我为退思园“三绝〞这样的园林艺术珍品而叫绝。
游玩快结束时,我手中的几张纸已经记的密密麻麻,我依依不舍离开了这个美丽的江南水乡古镇。
【篇三】小学生关于元旦日记作文
新的一年又来了,就是20xx年,又要有新的旅程了,在这元旦期间姥姥爷家买了,于是我们马上闻讯赶去。
“咚咚〞哈!回家了,姥爷去买已经用了一天的时间了,现在终于回来了。楼梯被踩得咚咚响,人上来下去的搬着重重的东西,楼道里时不时传来气喘吁吁的粗气。经过一会搬运所有零件都搬上来了,现在可以组装了。可是我们却遇到了麻烦,因为看着好好的一个插座竟然没有电,于是我们又只好把插座拆开修了一遍,结果爸爸在修的时候不小心把一个螺丝弄坏了,于是又换了一个。修了半天还以为能修好,结果把螺丝转花了,没有画纹了,又费了好大的功夫才弄好。结果到了第二天又换了个地方,所以说都白忙活了。可是却能使,所以我们很快乐。姥姥爷也为此露出笑容。
自从买了后,姥姥爷都很少看电视了,光来看姥爷修,看来姥姥爷也对有些好奇了,可惜姥姥爷不会用,也不会打字。于是,姥爷就只好教姥姥爷。不过姥爷可就很累了,但是为了教会姥姥爷只好这样办。
你们在这新的一年里,也就是元旦期间你们有什么趣事,快来分享吧!不知道是又长了一岁,还是去逛了街或者去了地方别的真期望呀!是什么呢不过最后还是祝大家在新的一年里新年快乐!万事如意!年年有余!学习进步!天天向上!
【篇四】小学生关于元旦日记作文
20xx年快要过去了,我们要迎接新的一年了,学校特意准备了元旦联欢会。
最吸引我们的就是桌子上那些好吃的,有瓜子、花生和桔子,我快乐地吃了起来。
首先是王成烨坐爆气球,迎接新的一年,元旦联欢会正式开始了。第一个上场的是叶一乐小组的“搭长城〞。就是把四个凳子摆成一个正方形,再找四个同学,头都搭在另一个同学的腿上,把凳子抽出来,看哪一组能坚持到最后。我在台下看的时候都为参加比赛的同学捏了一把冷汗,他们到底能不能坚持到最后呢我真为他们担忧,谁要是一不留神倒了下来,其它的三个同学就也再倒下,他们就退出比赛。比赛结束了,我觉得真有点可惜,因为我没有上去,下资助有时机我一定要上。这个游戏告诉我们,只要我们团结一心,没有不能干成的事。
“抢翕子〞也是我印象最深的一个游戏,就是把凳子的个数比同学的人数少一个,李老师的音乐一停看谁能抢到凳子,抢不到凳子的人就退出比赛,再减少一个凳子,这样以次类推,刚开始玩时,闹了一个小笑话,阿姨把凳子的个数和同学的人数弄的一样多了,李老师的音乐一停,两个同学坐在了一个凳子上,一个凳子空着,当时全场哄堂大笑,我也不例外。
我喜欢这个元旦联欢会,它向征着20xx年的来到,在新的一年里我更要好好学习,天天向上!
【篇五】小学生关于元旦日记作文
元旦节,我们刘老师在班级里举办了一次元旦联欢会,还让我们准备一些节目来表演给大家看。
回到家,我精心准备了两个魔术:一个是心灵感应,另一个是未卜先知术。
联欢会开始了,身为主持人的我连续让好几位同学上来表演。后来,我问各位同学:“有没有哪位同学准备了比较好玩的表演〞台下立马用整齐的声音答复:“没有。〞突然一个同学带头叫了起来:“选王康安,王康安准备了魔术!〞班主任急忙过来,说:“我们请主持人上来表演,怎么样〞台下立马掌声雷动。我拿出早已准备好的道具,说:“我表演的魔术需要找个人当助手。〞台下立马举起了无数只手。我把丁伟豪拉了上来。大家好奇地注视着我的一举一动。我拿出一张预言纸,让丁伟豪藏起来,接着,我拿出两堆扑克,让丁伟豪选一堆,结果,我的预言命中了。第二次的预言,同样也命中了。台下响起了掌声,还夹杂着议论声:“真神啊!〞“怎么可能的啊〞这真让我骄傲!
最后,元旦联欢会在我们的欢声笑语中结束了。这次联欢会不仅锻炼了我的勇气,还让我给大家带来那么多的欢乐,希望下次能再举办这样的联欢会。
【篇六】小学生关于元旦日记作文
学校举行的“元旦特色秀〞节目演出正式开幕。
演员们依次化好妆,到指定地点等候。大家的节目都出类拔萃,演得精彩绝伦。终于轮到我班上场了。刚开始,我的心像揣着只小兔子一样——七上八下。突然,音乐响起来了,我的心也慢慢平静了下来,自信的源泉涌现了出来,毕竟排练了这么多天。演出发错成功。
这次的演出让我深深体会到什么是“台上一分钟,台下十年功。〞
我们学完一天的学业后,就学习如何包粽子,再反复练习怎么包好粽子,到最后从拿粽叶开始,1分钟准能包好,简直称得上专业。最后,老师从专业中挑选出佼佼者上台演出,我也有幸成为其中一名演员。
老师嘱咐我们要保护好身子,可不幸的事却偏偏落在了我的身上,我那不争气的身子在排练前一天晚上发烧了。晚上,我拖着软绵绵的身子来到了排练地点。老师见我这样子,便让我休息。我坐在椅子上的时候,头昏眼花,四肢无力。可看见台上大家演得那么出色,心里痒痒懂的,又生怕跟不上他们的节奏,心里特别着急。身体稍微舒服一点,我就走上台,与大家一起排。一到台上,我立刻精神抖擞,头抬得高高的,动作做得有力又到位。
功夫不负有心人,大家日夜排练,把自己的动作演得很成功,我们的演出成功了。
未来的马
我上网浏览一些图片,看到一张天马的图片:在深蓝的天空中一轮圆月高高挂着,月亮下面有一匹健壮的天马,只见这天马体态轻盈、神形兼备、昂首扬尾、四蹄腾空、张开双翅飞向天空。看着看着,我的眼睛模糊了:我想到我们中国的宇航员在太空行走时的瞬间,我又想到我驾着这匹天马,在遥远的太空飞翔,我看见了在神舟五号里的杨利伟,看见了神舟六号里的费俊龙、聂海胜,还看见了神舟七号里的翟志刚、刘伯民、景海鹏。我看见他们,非常冲动,真想和他们说话,可是说不出来。我驾着它降落到月球上,月球上真安静啊!我拿出随身带的照相机,在月球上到处转悠,拍了很多照片,我真快乐。我驾着天马回到了地球上。我的天马还有一招叫“闭气功〞,它不但可以预防沙尘暴,而且还可以潜水。我驾着它一起潜到了海里,天马即刻像鱼儿一样灵活。我看到了海底有许多的珍珠宝贝,还看到了威猛的鲨鱼和欢快的海豚„„接着我还骑在天马上钓了几十条鱼呢!时空隧道让我来到了2789年,天马载着我环游了中国长城、雅鲁藏布大峡谷、美国科罗拉多大峡谷、阿拉斯加冰河湾„„等等世界奇观,别人看了,都非常羡慕我,我真骄傲。我给这匹天马取名为“壮壮〞,意思就是说它很健壮的意思,我很喜欢它,它1秒钟就能跑一百万八千里,比孙悟空还厉害。它在水底能潜一万天,在空中能飞一亿个小时。它还可以和我说话,甚至还可以玩,我还可以和它一起做游戏,我们玩得可开心了。当我陶醉在和天马快乐游戏之中时,有一个声音在我身边响起:“康,醒醒〞 。我睁开眼睛一看,原来是妈妈在叫我,我正趴在前睡着了。(指导教师:张坤娟)
.