2023年冬天里的春天500字作文.docx

冬天里的春天500字作文 篇一：冬天里的春天 冬天里的春天对革命的疑心与眷恋 文学院 2023级03班 王晓军 20231110199 李国文的长篇小说冬天里的春天，是首届矛盾文学奖的获奖作品。小说以主人公，一位老革命家，经历了文化大革命后成为保守派的于而龙，回到阔别三十年的家乡石湖，以钓鱼为由，秘密接触老一辈的革命者，来调查发妻芦花，被称为复仇女神的石湖游击队指导员，在芦苇荡中被暗枪杀害的谜团为线索，引起的一系列革命时期的回忆，以及文革后的生活。最终拨开层层迷雾，揭下伪革命者王纬宇的面具，并宣言重新登上战斗舞台，与伪造历史的人继续抗争。 1、关于主人公芦花 “按照字典上的解说：芦苇，是一种多年生的草本植物，属禾本科。它从来不曾被人高看过，但大有益于人类，由于它的根系异常兴旺，深深扎根在泥土里，所以生命力惊人的顽强。它具有朴实无华的性格，从不追求鲜艳的色彩，也不羡慕绚丽的外表，浪里搏斗，毫不畏缩，决不后退。它把自己无保存地全部奉献出来，从顶端的花絮，直到泥土中的芦根，都为人类竭尽了它的绵薄之力。〞小说中这一段芦苇的描写正是女革命者——芦花一生的缩影。敢爱敢恨，爱憎清楚的复仇女神。“‘为什么不可以杀？你是人，他们也是人，他们没长着铁脖子他们也没两条命。’赵亮越说越有劲，眼里闪出一股热烈的光芒。‘他们不饶你，你也别饶他们。不能死，大姐，你可千万不能死，一头钻到水里去，报不了仇，学不了恨，千年万载衔着这口冤枉，就永无出头之日了。’“是革命的播火者赵亮同志，引领着正处在痛苦、绝望、生死边缘的芦花走上了革命翻身的道路。 2、关于主人公于而龙 小说的开头，于而龙与秋儿一起与红荷包鲤战斗的场面，对红荷包鲤奋力挣脱的一系列动作描写，所表现出的顽强不屈，恰恰就是于而龙曾经革命表现的真实写照。“所以他对不认输、不告饶、不缴械的对手，蒙受了如此沉重的打击，仍以高速度的冲刺摆脱困境，打心眼里起敬啊！〞当身负重伤的红荷包鲤踪影全无，只剩下一圈圈在扩大的微波时，于而龙的眼眶湿润了。他在红荷包鲤的身上看到了自己早年的影子，即使遍体鳞伤，也要坚持革命事业到死的精神。 3、关于王纬宇 “沉沉的大雾，似乎永远也不会消散地弥漫着，笼罩在石湖的上空那劈头盖脸的浓雾，有时凝聚成团，有时飘洒如雨，有时稠得使人感到窒息难受，有时丝丝缕缕地游动着，似乎松散开了，眼前留出一点可以盘旋的空际。但是，未容喘息功夫，顷刻间，更浓更密的浓雾又将人紧紧裹住。〞小说中在石湖游击队与鬼子汉奸做斗争的过程中受挫或陷入困境，前途迷茫时，总会有这样或浓或淡的雾出现。再明显不过作品里的雾就是一个象征，暗示了旧势力的强大，斗阵前途的扑朔迷离。同时也是一个人物，王纬宇的象征，他就像围着一层雾一样，革命工作者总是看不清他的真实面目，他的本质就是一个伪革命者，一切利益从自身出发的笑面虎。 4、对革命的疑心与眷恋 雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？“可是春天来了，冬天会马上离开吗 在文革中，“革命〞一词可谓泛滥。王纬宇、夏岚之辈常把“革命〞一词放在嘴边，甚至昨天还在流水线上汗流浃背的毛头小子，今天就可以跳起来拿着小红本指认你是反革命，把你彻底打倒。曾经革命了几十年的老“布尔什维克“今天称了被革命者，在文革背景下的革命不再是人们心中所信仰的神圣光芒的革命，反而成了一场闹剧。多少克服重重困难回到祖国，以无限热情投身于祖国建设的科学家也遭到了迫害，陷入深深的恐惧中，最终含冤而死。“生活就是这样复杂多端，喜剧会有泪水，悲剧会有笑声，垮台的汉子会再起，而那些赫赫英雄倒成了历史垃圾〞。廖思源说：〞回天乏力，让我走吧，我还是走了的好〞一句“回天乏力〞，也正是于而龙没敢说出口的心声，从中不难看出主人公对于革命的幻灭感。 正如小说的书名所暗示的一样，冬天里的春天，即“从绝望里看出希望，从幻灭里感到光明〞。当于而龙终于解开了历史的谜团，得知芦花牺牲的真相，揭下了王纬宇的面具，看到了的真实面目，几十年来称兄道弟的人啊，原来都是他酿造的罪孽。此时，于而龙才痛定思痛，在经历了长时期的压抑徘徊后，他终于发出了战叫：“只要有一点油，也不能丢手，让我回石湖去，让我跟他们干！现实生活决不能像你描绘的那样绝望！〞“兵之第一职能，乃是战斗！〞 于而龙又树起了革命的大旗，这革命不再是打鬼子、汉奸，而是寻找真理和正义，他不相信眼前的混乱就是几十年革命的目的所在，荒唐不可能永远持续下去。革命是有惯性的，它有足够的魅力，叫人们依恋它，为它战斗不息。 春天里的冬天所表现出的对革命既疑心又眷恋，其原因是复杂的，这与当时的社会背景有关，与作者对历史的解读观点有关。该作品较为突出的表达了反思文学对革命的态度。 大千世界，百态人生 ——镜花缘书评 镜子是我们日常生活中必不可少的生活用品，通过明洁的镜面我们可以修正自己的形象。但是除了生活中有形的镜子外，还有许多无形的镜子。 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失〞，千百年前唐太宗就已明晓。照这种无形之镜，不仅可以清清楚楚看见自己的外貌，更可以深入认识自己和周遭的人和事，从外表的行为举止一直看透到内心深层角落，甚至对人与事，今与古，时与空都能有更丰富、深度的洞察。然而，这种镜子，却并非人人会照，即使有缘与“镜〞相对，也可能相见不识，失之交臂！ 就此点而言，唐敖无疑是幸运的，搭乘妻兄林之洋的商船，遍游海外数十奇特小国，所见所闻，引人入胜。这些极富趣味性、不断开展的海外奇遇，正如一面又一面在读者眼前辉映的明镜，将人性中平日隐密掩藏的弱点：自私、虚骄、浮夸、奢靡、吝啬、作伪、诡诈、凶狠等等，全都昭然揭发。在这些可以透视血脉，纤毫毕现的镜面之下，任何脏污、斑点、创痕、纹路全都无所遁形。 在作者李汝珍笔下，那个年代唐朝之外的国家形色各异：有谦让成风，路不拾遗的君子国；有民风淳厚，踏云而行的大人国；有狗头人身，讲究吃喝的犬封国；有黑皮红唇，全民追书的黑齿国；有阴阳颠倒，女子主政的女儿国；有整日忙碌，不敢睡觉的劳民国；有生而又死，死而又生的无继国；有双面性格，极其势利的两面国；有吃完就拉，体型奇异的无肠国；有掌心生眼，用掌看物的深目国；有胸口漏洞，偏心严重的穿胸国这些个奇特国家，着实让人大开眼界，也正应了“大千世界无奇不有〞这句老话。 现实世界中虽然未必会存在这些多有点荒唐的国家，可是生活在这些个虚幻国度中的人与真实世界中的人相比要简单的许多。他们身上往往只存有现实世界中人性的一点，例如两面国的势利，犬封国的好吃懒做。他们的恶习浮于表层，易于区分。而我们现在所处的这个社会，有些人“知人知面不知心〞，城府极深。如果可以像大人国那般，人人脚底自生一片云，云色随心而变。心中光明正大，脚下自出五彩华云；满心阴险诡诈，就现黑云。那么这个世界就真的会简单许多。可惜，这也只能是个美好的梦想。 无继国的国民虽无生育能力，但却有再生轮回能力。死后尸体不腐，过了一百二十年，又再复活。经历几次生死之后，这里的国民将生死看得很透，争名夺利的心也就淡了。所以他们从来不说生、死，只把活在世上成为“做梦〞，死了那么说“睡觉〞，实在很有意思！这份面对生死的淡然我们这些活在真实世界中的人恐怕无几。 很羡慕深目国国民手心上的眼睛。如果可以，也希望可以这样子有一颗手心上的眼睛。这样一来，眼睛长在手上，四面八方都可以看到，就再也不会被人骗了。黑齿国国民对书籍的狂热程度也足以令现实中的每一个国家汗颜。在这里无论男女，看重的只是读书，学问才识高的就是尊贵，不读书的就是卑贱。这里的人，皮色虽黑，但仔细看来，人人都满脸书卷气，清秀悦目，真真的没有一个丑人。相比之下，白民国虽人人长衫儒服，着装考究，但有真才实学的却没几个。 镜花缘，镜中花，水中月。虽然有些学者批判书中唐敖游历各国见闻的短浅，不似格列佛游记中那般的深入全面，可是能在当时那个愚昧的年代中用天马行空般的思维展现给世人一个从未接触过的世界，揭露出人生的百态，着实不易。 千百年后的今天，李汝珍借一本镜花缘追求生时的不安，向往死后的永恒，会像三棱镜中的光影一样，永远在人民心中反复映照无穷。 篇二：散文_冬天里的春天 冬天里的春天 我站在料峭的寒气里，期待着春的到来。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。〞春天的脚步近了。此时可真是“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。〞 它让你突然感到天地要为之一新了，你立即意识到春天来了！ 在冬日犹存的天地里，春天的气息悄然而至。可是，当你伸着鼻子着意一吸，它又骤然消失。原来，春天最初是在飘忽不定之中，假设隐假设见、似有假设无。 春天不仅是一种形态，而且更是一种气味，它不声不响地埋伏在万物之中；春天不仅是一种声响，而且更是一种生命，它不可遏制地绽放在乍暖还寒的空气中；春天不仅是一种生机，而且更是一种力量，它迫不及侍地散发精灵般的气息。所以，春天最初是闻到的。去把冻红的鼻子伸进这寒冷的空气中吧。 篇三：冬天里的春天 “都城十日雪，庭户皓已盈。〞或许有人喜欢鸟语花香的春天、烈日炎炎的夏天、果实累累的秋天，然而在我心中的那一个冬天也是别有风味。 哇，天空中下雨了，出门时我撑起了伞，突然我发现这不是雨，而是一粒粒雪粒。它们一粒粒的落着，像千万条春蚕吃着桑叶。渐渐雪变得大了起来，雪花飞舞起来，好似仙女撒的无瑕碎玉纷纷扬扬，又像百花圣母撒下的洁白的小花，散发出阵阵香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花送给人间，走在雪上软绵绵的，似乎走在无边无际的大草原上。 每当我看到那美丽的雪景，心里不禁想起了那一幕： 我走在雪地里，脚完全被淹没在了雪里。当我走到时，鞋子和袜子已经全部湿透了，当我到了班上我已经冷得发抖了。这时班里已经早读了，我静静地坐在座位上，瑟缩成一团，发抖 这时徐老师走了过来，微笑着对我说“跟我来一下！〞，我心里一惊，难道作业有问题？还是？我怀着不安的心情走进了办公室。这时只见徐老师往一个盆里倒着腾腾热水，回过头说“你看看，鞋怎么湿成这样！冷吧？坐下，啊！〞我顿时明白了？老师是要给我泡脚！虽然鞋依然是湿的，脚也仍然是冰的，但我一点也不觉得冷，老师那关切的话语和热情的表情让我忘却了冷，不知所措的站着、坐下。她把我的鞋子与袜子轻轻的脱掉，只见老师的手上长满了老茧，又在这冬天变得红红的，还有许多皮似乎将要裂开似的。这时她将我的脚放入脚盆里，语重心长的对我说：“刚刚很冷吧？这样泡一泡会暖和许多的，等会把鞋子和袜子放在这里烘一烘，先穿我女儿的袜子和鞋子吧。〞这一刻，热水的温暖从脚底涌到了我的心里 冬天，或许每个人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒风吼叫着，大雪仍纷纷扬扬地飘着，因为温暖在我心中。