2023年借物喻人优秀作文.doc

借物喻人优秀作文 　作文 　 橡皮擦 　 308 曹馨然 指导老师：周老师 　文具盒里的橡皮擦正一点一点地变小，想起它以前陪我学习，帮我纠正错误，现在心里真不是滋味。 　橡皮它是我们的老师，在我写错题、写错字、写错句......时，它帮助我改正错误，让我的作业能得高分，我很感谢它。 　橡皮默默无怨，任我在作业本上轻轻地擦去错别字，让我在书上、作业本上、作业上留下一行行美丽的字。那些美丽的字让我明白一个道理：那些不正确的字不正是用它换来的吗？擦去笔用身体写下的一个个错误的字迹，无数细细的橡皮渣，徐徐地落在地上，像纷纷细雨。 　从这块橡皮擦身上，体现出多么伟大的品质呀，那就是——奉献。 　我想：橡皮的这种伟大的、默默奉献的精神，难道不正值得我们去学习吗？它那弱小的身躯却背负着重大的使命，它帮助我向成功的阶梯一步步走去，它不说话，但我知道不哭不闹，它在微笑。让我想到的是：它的精神不正是像那从不骄傲、从不自满的老师吗？它和她都帮助我们的学习。我赞美橡皮，更赞美具有橡皮精神的人——因为他们不计个人得失，不争名夺利，而为社会无私奉献自己。 　 蜡 烛 　 308 温周耀 　 指导老师：周老师 　 在我们的生活中，小小的蜡烛是不值一提的，我也十分讨厌蜡烛，因为我每次过生日，生日蛋糕上的蜡烛油都会滴到我的蛋糕上。可是有一件事，让我对蜡烛的看法完全变了。 　那一天，我在家看电视，正看得入迷，突然，停电了，家里的所有电器全部关了。那正是晚上，我一个人在家，家里又是第一次停电，我十分害怕。连忙走进房间，翻开柜子，拿出了两根蜡烛，再走回客厅，将一根蜡烛立起来放在茶几上，点燃。蜡烛的光亮起来了，照亮了整个客厅。我看着蜡烛，发现它一直在变短，渐渐地，它变成了一滩白色的蜡油。 　我继续点亮了第二根蜡烛，看着蜡烛发出的光。一根不起眼的蜡烛，牺牲自己，为的只是给我们照明，这就是奉献的精神。 　有这种默默无闻、无私奉献精神的人，不正是我们老师吗？老师，他们消耗了自己的青春，培养我们，他们为我们呕心沥血，从不计较，这不正是蜡烛的品质吗？ 　我赞美有蜡烛品质的人，因为他们默默无闻、无私奉献。 　仙人掌 　 308 李俊霖 　 指导老师：周老师 　沙漠里，黄沙飞扬，烈日当空，绿洲难寻，水所剩无几。在这个环境恶劣的地方，生物难以存活，沙漠里或许有一堆白骨，那多半是探险者或是不小心进入迷失的动物园尸骸。再加上不时刮着的沙尘暴，别说是其它东西了，连小强也活不下去。可是有一种植物，在这环境极其恶劣的环境中坚强地生存下来了，这就是荣获“沙漠王子〞之称的仙人掌！ 　我在戈壁滩旅游时无意间看到过一株仙人掌，就算刮的风再大再强，它也不会低头，永远挺直身了，屹立在沙漠之中，就算有人成心把它弄倒，它也毫不畏惧，顽强生长。 　是什么令仙人掌如此坚强呢？带着这个疑问，我翻开了十万个为什么，书上写着：“仙人掌不畏惧沙尘暴，屹立不动，沙尘暴刮起时它也从不退缩，永远坦然面对。它的叶子就是它的刺，为了防止水分蒸发，它的茎里充满了水分。〞我恍然大悟：原来仙人掌的坚韧不拔来源于自身的身体构造。我真佩服仙人掌，在多年的进化中，是它的精神成就了它的构造，是因为它的精神使它能在沙漠恶劣的环境中存活下来，是它的精神成就了他的荣誉。 　那人呢？ 　人的精神就是勇敢、坚强、坚韧不拔，在我们身边，就有许多具有仙人掌精神的人，他们是勇敢的、无畏的，我佩服有这种仙人掌精神的人。 　铅笔 　 308 许慧洋 指导老师：周老师 　丁零零，上课的铃声响了，同学们疾步跑回教室，安静地坐在座位上等待着老师的到来。老师迈着大步走进教室，放好教科书，开始上课了。 　老师拿起一支粉笔，在黑板上开始写，“吱吱吱......吱吱吱......〞 　我们握着铅笔认真地做着笔记，“沙沙沙......沙沙沙......〞 　一支支铅笔在作业本上飞速移动着，渐渐地，它“牺牲〞了，一个纤细的身躯消失了，代替它的是一篇篇同学们的笔记、批注。这一篇篇的勾、画、写、圈、点......把我们带到了浩瀚的知识天地，让我们在学习的王国里快乐地遨游。 　可铅笔却没有半点怨言，任我们怎么写、画、勾......无数次重复中，无数支笔芯化作了一行行清晰的字迹，写出了同学们精彩的人生！这些铅笔，身上都体现出了一个伟大的品质——奉献。 　铅笔这种默默无闻、默默奉献的精神，不就和辛勤保护城市容貌的那些城市美容师一样吗？清洁工，他们付出了自己的心血，装饰着这个大城市。他们呕心沥血，从春到冬，从满头青丝到满头银发，拿着微薄的薪水，却从不报怨，任大家踏着自己的心血，走在干净的街道上，生活在整洁的城市中。 　我赞美铅笔，更赞美具有铅笔精神——默默地为社会付出的人。 　赠送以下内容 　全国一卷作文题审题立意浅谈〔原创〕 　一、真题再现 　阅读下面的材料，根据要求写作。 　2023年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝〞出生。 　2023年 汶川大地震。北京奥运会。 　2023年 “天宫一号〞首次太空授课。 　公路“村村通〞接近完成;“精准扶贫〞开始推动。 　2023年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。 　2023年 “世纪宝宝〞一代长大成人。 …… 　2023年 全面建成小康社会。 　2035年 根本实现社会主义现代化。 　一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶〞留待2035年开启，给那时的18岁的一代人阅读。 　要求：选好角度，确定立意，明确文本，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。 　二、审题过程 　1.审材料 　这那么任务驱动型作文材料由两局部组成：事实性的表达材料，引导性的议论材料。 　表达性材料中出现了两个关键对象：一是世纪宝宝，世纪宝宝出生并长大成人；一是社会大事，社会大事展现了袓国的成长和开展。这段文字集中体现了我们的生命个体和社会开展、民族振兴之间的割舍不断的联系。个人的力量是微缺乏道的，但很多个体组合在一起便会形成一股坚不可摧的力量，虽然前进的道路困难重重。反过来，国家的开展也为个人的快速、健康成长提供了一个广阔的天地，一个全面施展自己聪明才智的大舞台。 　审议论性材料时要注意下面几个关键词：际遇、机缘，使命、挑战，追梦、圆梦。看到这些关键词再结合上面的材料，我们可以思考：包括世纪宝宝在内的个人开展不是一帆风顺的，但只要我们心中有梦，敢于接受挑战，顺应时代潮流，我们还是大有可为的；而时代在快速开展，祖国在热情召唤，召唤有志青年，召唤充满自信、怀有梦想的为国家的繁荣兴盛而奋勇拼搏的所有人。迎接挑战，追梦圆梦，这是时代赋予的使命，这是时代提供的机缘。 　审完了这几个关键词，我们还要注意这段文字的任务导向性：想象把所写内容装进时光瓶，2035年再开启，给那时的18岁的一代人阅读。那个时侯考场中的世纪宝宝已然乘着时代开展的东风有所作为，这也为那时刚18岁的成人作了典范。材料既立足现实又高瞻远瞩，既涉及个体又顺应时代，个体和时代在这里相融相成。 　2.审要求 　审题目要求要注意以下几个关键点：角度问题；立意的正向性；文体意识；标题的个性化。 　审题到此便为我们下一步的立意做好了充分的准备。 　三、参考立意 　1.从世纪宝宝角度立意 　A.做自信的追梦青年〔顺势而为，大有可为，心中有梦，扬帆远航〕 　B.把握机遇，直面挑战〔前进之路，荆棘密布，抓住机遇，迎接挑战〕 　C.感谢好时代，为祖国开展奉献自己的力量〔舞台宽广，时代召唤，立志成才，感恩祖国〕 ………… 　2.从社会开展角度立意 　A.为人民谋福利的社会才会走得更远更好〔中国特色，社会主义，关注民生，大国风范〕 　B.社会的开展不是一帆风顺的〔迎接挑战，自立自强，人才战略，勇闯难关〕 ………… 　3.从两者结合的角度立意 　A.个人的开展离不开社会的开展〔开放包容，舞台宽广，自信自强，人生精彩〕 　B.时代的进步要靠每一个有中国梦的人付出努力〔时代召唤，顺势而为，心中有梦，奉献自我〕 ………… 　四、几点建议 　1.文体选择 　有不少考生采用了书信体这种记叙性文体，这是一个不错的选择。需要注意的是要把握好书信的格式，所写内容不能空泛无味，而要有自己真正的体会、情感。这样的作文才能吸引评卷老师的目光。如果选择写议论文体，要注意立意要有思想深度，论证方法要恰当多样，论据要新颖别致。当然如果有功底，选择小说或散文也未尝不可。 　2.切口要小 　这那么材料涉及个体和时代的关系，所立之意感觉有些高大上，写作时往往空泛地谈一些大道理，好犯大而无神的毛病，阅读兴趣无从谈起。所以我们在写作时切口一定要小，用一滴水来反映太阳的光芒。如果真没有好的素材，结合身边的一些小事，结合自身的体会来反映时代的变迁、祖国的开展，也是可以的。 　3要有真情 “文〞是“情〞的产物，这里的“情〞是感情，也是观点。“感情〞会感染人，而“观点〞会吸引人。写作时无论选择何种文体，都要有自己真实的“情〞流露于字里行间。这样的“文〞才值得写作，值得阅读。如果你在写作时只是生硬地拼凑，那写出的文章只会是干瘪无味的。 　四、我的感悟 　全国一卷高考作文题是从所给的关键词〔一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付〕里选择两三个关键词，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。今年的高考作文题继续延续这一材料加任务引导的命题思路；在立意上也具有延续性，都涉及开放开展的中国、爱国、自信等。 　今年的作文和去年相比除了关注现实的中国外，更关注了未来的美好中国，关注了个人和时代，提供应考生的写作空间更大了。突出个体、关注时代体现了国家意志，也充分显示了高考的导向性。