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2023
美好
话题
作文
天道酬勤
以美妙为话题的作文
篇一:以阳光为题的作文
1、你,是我生活中的一抹阳光
又是一个酷寒的冬天,天上纷纷扬扬地飘落下片片雪花。漫步在街头的我,随着清风与雪花的飘零,使我不禁又想起了你——阳光般的你。
记得也是在如此的一个冬天,我期末考得特别不理想——班级第十一名。放学后,我不想回家,毕竟这是我考得最差的一次。尽管善解人意的父母是不会在意我的分数的,可我在意。一个学期以来,为了我,父母起早贪黑的照顾我,给我做营养餐。可我却唉!突然,你——赵京宇,走到了我的四周,悄悄抚摸我的头,用平和的语气征询:“吴桐,如何了?今天不欢乐呀。〞“唉,我考得不好。〞我失落地说。“没关系!谁都有考砸的时候。再说,叔叔阿姨都特别关心你。他们会理解你的呀!〞她说。“可确实是由于他们特别关心我,因而我才更觉的内疚。〞我嘟囔到。“别担忧了,我这次才考的不好呢!才考了第十三名。〞她不以为然的说。“但“见我还有些难过,她牵起我的手,蹦蹦跳跳地说:“大好雪景,怎可辜负?〞“嗯!我的心情大概一下子爽朗起来。我们手牵着手,欣赏着那来自天国的精灵。此刻,赵京宇的脸上荡漾起了灿烂的微笑,那么甜,那么美如一抹阳光,照耀着我,平和着我。随着银铃般的微笑,我们在雪地上留下了一串串愉快的脚印。
在赵京宇的鼓舞下,我在五年级期末考试中获得了年级第四名的好成绩。而赵京宇阳光般的笑容那么永远镌刻在我的内心。
朋友如风,吹走心头的愁绪;朋友如雨,滋养着干渴的心田;朋友如一抹阳光,平和着我的身心!
望着白茫茫的雪景,仍然有一抹灿烂的阳光,沐浴着我。冬天,仍然那样酷寒;雪花,还在飘洒;而我的心头却涌起了一股暖流
2、冬日里的阳光
这个冬天,异常酷寒;这个冬天,没有大喜大悲;这个冬天,没有雪中送炭的平和;这个冬天,没有惊天地泣鬼神的大举;这个冬天,有的只是努力从冷漠中挤出的一丝金光。
又是新的一天开场了,霓虹灯在一瞬间都失去了荣耀,取而代之的是各种鲜亮的衣裳和锃明发亮的皮鞋,他们与高大的写字楼交融,与这个繁华的城市相衬映。即便现在是寒冬,即便道路两旁的积雪还未融化,但这些衣裳、皮鞋们从未放慢过本人的脚步。呼!这个冬天,大概比以往都要冷啊!
或许根本不会有人留意到,角落里,还有上帝为他们施舍来的一点平和。
一个老乞丐,跪在一个垃圾箱旁边,双手合十,不停地磕着头,面前放着一个豁口的茶缸,他仿佛在祈求着人们的关注与施舍。可这一切的景象都与这个城市太不附了,不符到甚至没有能得到人们的关注。就在这时,一个小男孩跑了过来,双手托着五个硬币给他,眼睛不停地眨着,他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接,可就在这时,男孩又把手收了回来,并用考虑的眼神打量着他。老乞丐想要去抢,那但是他几天的饭钱啊!但是他不敢,由于小孩的爸爸正站在旁边。小男孩突然将手放到嘴边,用劲地吹了几口气,然后两手合着又将钱递给乞丐:“爷爷,如此的钱就不会冻着你了,你还能取暖呢!〞老乞丐的眼刹那间潮湿了,他颤颤巍巍地接过了钱,目送着跑远的男孩,又将钱暖在了心口。这些钱,尽管面值不大,但它带来的平和远远超过ATM取款机中的红钞。这些硬币,在这个冬天,升华成男孩的笑容,老乞丐浑浊的眼泪,和这个寒冬的无限大爱。
在这个城市中,事实上处处弥漫着点点平和,它被这些高跟鞋和皮鞋们踢来踢去。每天,都有城市中的人向写字楼中倾倒“不公平〞〞愤慨〞的黑水,这些黑水,慢慢吞噬了这些微弱的光。这个城市的末日,确实是这些写字楼吐出黑水吞没星辰的日子。
这个冬日的阳光,外的光芒,内的平和。
3、你是照亮我生命的一缕阳光
小时候,每一个放学的晚上,校园外总会有一抹我所熟悉的身影,你不强壮,甚至能够说是显得有些沧桑,但你是我生命中不可或缺的一缕阳光。
酷寒的冬天总让人特别苦恼。早晨一早你要随我一起起床,顾不得吃饭,帮我拎着书包往外走。自行车的后座你怕我坐着不温馨,让手巧的奶奶做了软软的垫子。北方的雪下起来不像南方那么轻柔,夹杂着寒风扑面而来,打在脸上像刀割,睁不开眼。坐在后座的我看到你的背一张一弛似一把弓,与这寒风做着抗争。尽管脸上围上了围巾,可我仍然冻得打哆嗦。你微微转头,隔着厚厚的围巾催我把手放到你的衣服里取暖。你不知,那一刻泪水悄悄地流出。我慢慢地把冰冷的双手放在你的脊梁上,风猛地灌入,我能够感遭到你不自禁地打了个哆嗦。雪慢慢地停下,太阳慢慢升起,迎着早晨的第一缕阳光,我将你的身影深深地印在脑海。
尽管我是家里唯一的女孩,但是你并没有因而放松对我学习的监视。记得那次我的卷子得了级部第一名总分值,欢乐的我在回家后蹦蹦哒哒的到你的面前,想获得你的表扬。戴着老花镜的你放下手中的报纸,认确实看起我的试卷。出人预料的,我等来的不是预料中的表扬,而是一顿不满意的训斥。你说我的卷子尽管得了总分值,但是字写得并不认真,我只能默不作声的接受你的批判。抬头看你的那一瞬间,黄昏中的一缕阳光透过窗户,在你的四周晕开,被你训斥的坏心情消失了。我在内心默默地说了句:小老头,感谢你。
初中的时候,我已经搬回家和爸爸妈妈住在一起,但是他们仍然没有太多时间来照顾我。因而,在奶奶预备好早餐后,你会准时来叫我起床,尽管我告诉过你我已经订了闹钟,但是你会带有那么一种假装严肃的口吻告诉我一个事实:闹钟对你不起任何作用。每一次早餐,你会和奶奶一起等我。在我清晨睁开眼迎着朝阳看你的时候,我会在内心默念:小老头,你确实是我生命中不可或缺的一缕阳光。
岁月在你的身上留下太多太多痕迹。那次差点失去你让我几近崩溃。那天回家后,我和爸爸看到奶奶急匆匆地走来,说你特别难受。我扔下书包就去找你,在和爸爸跑步到诊所后才找到你。我扶着你,看着你捂着胸口喘着粗气,爸爸立马回家开车,你明白吗,那一刻,我的心紧紧地揪着。到了医院后,做完检查,当我看到医生将爸爸叫到一旁,我的心猛地一揪。果然,一个特别糟糕的词戳到我的眼眸——急性心肌梗。我强忍住本人的眼泪,慢慢地给你穿上鞋子。小老头,那一刻我确实特别害怕,就差那么一点点,你就要离开我了。
那天晚上,你不让我留在医院陪你。回家后,眼泪瞬间涌出,我无法再忍住。我确实特别害怕。
你为我撑起一片天,而我现在要好好的珍惜你。你是我生命中不可或缺的一缕阳光,最为平和的一缕阳光。
4、我也是一束阳光
将寂寞坐断,才能够重拾喧哗;把悲伤过尽,才能够重见欢颜;把苦涩尝遍,才能够重地甘甜驱散黑暗,我一样能够光芒万丈。由于,我也是一束阳光。
冰封·觉悟
摇头,叹息,冰冻的心慢慢破裂。
脚下如灌足了铅,走一步都如走近世界的末日。和教师那一瞬的对视,担忧、气愤、无望,一切尽在不言中。全身在看到分数的那一刹那生硬了。面对一个个得意的微笑,我也只有为难地一笑。
荣耀,属于他们;苦涩,本人回味。我,或许只是一个陪衬的小丑,跳上跳下,却总是追逐不到聚光灯的照耀 紧张感在初二下学期时扑面而来,容不得自卑的我接着去行尸走肉般应付压力,躲避困难。“承载了太多期许的目光,怎敢轻易辜负。〞这句话在书桌的便利贴上成为我寂寞日子里唯一的信念。
是时候了,不要再让本人的光芒被黑暗覆盖。要成为那个本人想要成为的人,就必须从冰封的世界中走出来 惊蛰·奋斗
我如越冬的生灵,在冰冷的地上渴盼春来的脚步。惊扰,伸展,抗争,我在努力着,一步步脚印才能连成梦想的地图。每天做着的是单调的习题,每天听着的是纯英的磁带。一天,一天,又一天;一月,一月,又一月。别人谈笑自假设时我正眉头紧锁解着一道又一道难题,我有时会征询本人:“有必要吗?就如此吧!〞可当拿到最后的分数时,我才明白本人是对的。努力,不会白费
萌发·重生
我的手指已被指甲的反复划横留下了深深的印子。当教师报到我的分数时,我感到本人身体猛地一颤,抬起头对着那双充满鼓舞的眼,我才明白,本人并没有白日做梦。鼻子发酸小跑过去,教师轻柔说道:“不错,接着加油。〞我重重
点头,心中那块曾经冰封的角落,耀眼的阳光一泻而下,沐浴着萌发的青葱。
我转头看到了曾经蔑视我的人眼中隐隐的惊奇,我也看到了曾经满是同情的目光中腾跃的喜悦,我终于能够从他们面前沉着地走过去了,骄傲而坚决。
那一刻,我证明了我也是一束阳光。要融化坚冰,只要驱散黑暗,我也能够光芒万丈。
5、等待六月阳光
稚嫩的小草挺过被寒风侵蚀的冬季,等待着春的滋补;清亮的河流通过山川的洗礼,等待着海洋的润养;我们通过三年学习的积累,等待六月阳光的慰藉。
“二模〞考试过后,一进入我班。您就会觉察这不是一个班级而是一个战场。我们不是在学习而是在打仗。
“千里眼〞原有着一双妩媚众生的清眸。但因初三学习这场战争使她不得不在娇小的鼻梁上架起两个厚重的“酒瓶盖〞。“二模〞的物理成绩使她本人都不忍直视。因而,每天一下课,她便瞪大了她的“清眸〞。用劲的拧着物理书上的每一个角落,连一个逗号也不放过。以致于我们每天都会担忧她会一下子冲动,掀起大口,生吞了物理书。
越是临近中考,同学们的神经越是紧张。生怕错过每一秒。把全身心都投入到了预备中考的大潮中。有时也会由于用功太深,不慎“走火入魔〞了。
“天才〞确实是我班公认的天才。他曾经两次获得市里的奥数竞赛的第一名。不管多难的题,他只要读完题后,稍加考虑,便能在纸上“刷刷刷〞写下比标准答案还标准的结果。唉!但由于“二模〞的马虎太多、失误太大。他一下子便像一只泄了气的皮球。一道简单的“7+8〞的计算。他都得算完“15〞后再演算好几遍,才敢往答题卡上写结果。
他往常就崇敬鲁迅先生的“以纸笔为刀枪,直击封建思想。〞的气概。现在,“天才〞确实把笔杆当做“刀枪〞。整天的与各种试卷作斗争。每发下一套题,他便庄严地像将赴战场的士兵。精神高度集中。简直“入了魔〞。
当中考慢慢贴近我们时,在我们身上那无形的包袱越来越重。有时,竟把我们压得喘不过气。但是,当我们莘莘学子将我们滴水的能量聚拢在一起,构成爱的汪洋,那些压力便不复存在了。
有时,在午休中,我们一帮同学包括“千里眼〞和〞天才〞。聚成一堆,给本人繁重的生活找点儿解压的法子。做一会儿游戏或者是小憩一会儿。因而,我们还会一起畅想中考以后的假期生活,比方;“千里眼〞要去济南游历孔子的家乡曲阜。“天才〞吗?他会去北京体验新生活。我们共同畅想着,舒活精神的筋骨后,再投入学习中,便会觉察学习的乐趣。感到班级不是战场,而是精神的天堂。我们不是在学习而是在充实。
我们在这一年中努力着,有时也会被卷入阴暗之神的魔爪中。四周的黑暗侵蚀着我们。但我们自信,相信中考一定会考出好成绩。我们等待着六月阳光。
篇二:以“比〞为题作文
一天,国王去花园散心。令他惊异的是,所有树木和花草竟全倒伏在地上,气息奄奄。国王赶忙向植物们询征询缘故。松树告诉他:“我无法长得像橡树一样高,不想活了。〞 橡树说:“我不能像葡萄一样结出果实,还活个什么劲儿!〞
葡萄叹息着:“我不能像玫瑰一样开花!〞
玫瑰哀哀哭道:“我如何都没方法长得如橡树高大!〞
这时,国王觉察一株草莓,它的叶子鲜亮、翠绿,白色的花朵繁密、茂盛,鲜红的果实,圆润诱人。
不等国王询征询,草莓酒开口了:“我明白我没有玫瑰那么美的花朵,我甚至都没有玫瑰长得高,但我有甜蜜可口的果实啊!〞
生活在社会这一大家庭中,我们难免会互相比一比,如何比却大有学征询。
请以“比〞为题,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现本人的姓名和校名。
1、审题:材料是一那么寓言故事,花园里的其他植物用别人的长处比本人的短处而垂头丧气,草莓在“比〞中寻找本人的长处,获取成长的动力,让本人蓬勃开展。同为“比〞的行为,却因比较的方式方法不同,造成两种不同的人生状态,材料的完毕语引导学生考虑“比〞的学征询,这正是做文章的空间。
标题为“比〞,孤立一个“比〞字,能够包罗众多“比〞的现象,然而,由于有了上面材料的提示和限制,对这里的“比〞应该理解为在“比〞中真正认清本人,理解本人的特点和长处,从而更好地成长开展,而不能在盲目的“比〞中迷失本人,进而放弃本人的成长和开展。
2、构思:【“比〞的理解】
1、比较——通过本人与别人优缺点的比较,找