2023年以变化ۥ为话题的作文500字.docx

天道酬勤 以变化为话题的作文500字 篇一：改变本人(500字)作文 精选作文:改变本人(500字)作文 不同的环境，会有不一样的风景；不同的话语，会有不一样的感受；不同的本人，会有不一样的心情！ 我曾做过如此一个实验：一连五天上学，都带着不一样的心情、表情、话语，去觉察了同学们不一样的反响！ 第一天，我带着欢乐的心情去上学，脸上挂着甜甜地微笑，见到同学，就主动跟他们打招呼，同学们也热情的回应我！第二天，我带着愤慨的心情去上学，脸上毫无表情，大眼睛瞪得好似要把人吃掉似的，同学们没有谁敢主动跟我讲话和打招呼！第三天，我又带着欢乐的心情去上学，一路上还哼这小调，大眼睛一眨一眨的，散发着欢乐的气息。同学们不仅主动跟我打招呼，还跟我一起谈东谈西呢！第四天，我带着郁闷的心情去上学，大大的眼睛黯然无光，同学们见到我后，看到我的表情，便不敢出声，好似是怕会招我惹我似的！第五天，我带着兴奋的心情去上学，一路上蹦蹦跳跳的，见到同学便跟她们叽叽喳喳地讲个不停！ 是啊！本人的心情也会阻碍到其别人的，因而要先改变本人！假设你是常常愁眉苦脸的，请你如今开场笑起来；假设你是常常发脾气的，请你如今开场收敛本人的脾气，变成一个欢笑挂脸上的人；假设你已经是常常欢笑的人请你以后更要开欢乐心的！ 假设你想要改变别人，首先就要先改变本人，改变了本人，就会觉察世界也在渐渐的改变中六年级:劳颖茵 篇一：改变本人作文素材 改变本人作文素材〔一〕 每个人都是一道靓丽的风景线，世间就只有一个独一无二的你，世界不会为你而改变。因而，我们要改变本人！环境永远不会主动去习惯我们本人，我们却能够改变本人，去习惯环境，进而获得成功。 也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那〞泥泞中亦可〞的超然；也许，我们无法像寂寞斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深化提示中华民族几千年来的劣根性；也许，我们没有海伦凯勒那尽管盲聋但却以心灵探求未知世界的英勇，但至少，我们能够改变本人，让本人接受庄子的陶冶，让本人接受呐喊彷徨的强音，让本人接受假设给我三天光明的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变本人。 改变本人作文素材〔二〕 改变本人能够磨练我们的意志。毛毛虫变成蝴蝶，通过了千辛万苦的蜕变，假设它一旦放弃，那将功亏一篑。改变本人的过程就好似登山一样，面对山顶那崭新的本人，你只有不懈的努力才能到达山顶。尽管在登山的过程中会遇到你根本料想不到的困难，但是你假设去克服它，最终你会觉察，你的意志力比往常更强。在你改变本人的同时，也磨练本人的意志。这在根本上是必定的，是相辅相成的。 改变本人作文素材〔三〕 改变本人是一个自我完善的过程。三国时期的东吴名将吕蒙确实是一个特别好的例子。吕蒙开场时只是明白舞刀弄枪，不能勤于文化知识的培养，孙权在给吕蒙指出这一点之后，吕蒙发奋读书，后来连鲁肃 都说：士别三日，当刮目相看。吕蒙由于孙权的一席话，改变了本人，真正做到了文武双全，为成就吴国的霸业打下根底。而吕蒙自然也就完善了本人的人格和修养，成功的改变了本人。 改变本人作文素材〔五〕 加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处，唯一能引人留意的是，它的西坡长满雪松、柏、女真等树，而东坡只长雪松这一景观是个谜，许多人不知因而，不断没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。 那是一个冬天，这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情，他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候，下起了大雪，就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪，顺着风向，总是东坡的雪比西坡的雪来得大，来得密。不一会儿，雪松上就落了厚厚的一层。不过，当积雪到一定厚度时，雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲，直到雪从枝条的滑落。如此，反复积雪，反复滑落，雪松完好无损。可其他的树，由于没有这些本领，好多树枝都被压断了。而西坡的那些树，由于雪少，总有些树挺了过来。因而西坡除了雪松，还有柏、女真等树。 妻子觉察了这一机密，对丈夫说：“东坡确信也长过杂树，只是不会弯曲，才被大雪摧毁了。〞丈夫点头称是。少顷，两人似是明白什么似的，互相吻拥在一起。 改变本人的励志名言 1、也许每个人都会在经历过某些变化后，学着渐渐的改变，渐渐的成长，然后放下所有的 骄傲与固执 2、只要做一个努力改变本人的人，我们的人生才无悔！ 3、忌妒别人，不会给本人增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 4、只有特别好的改变了本人，本人的人生才会越来越顺利，道路才会越走越宽广。 5、改变本人，以积极的心态面对一切，才能在窘境寻找打破，才能找到提高本人、开展本人的更好途径。 6、改变本人确实是改变本人的缺点，改变本人就改变本人落后的一面！面对今后的人生我们要有努力改变本人的勇气，还要有努力改变本人的决心，具备了这些，我们的人生就永远是一个有活力的人生！ 7、改变！改变！本人为什么要去改变？由于不满现状，由于有一颗雄心，有一个跟如今环境不能吻合的梦想！ 9、你不要不断不满人家，你应该不断检讨本人才对。不满人家，是苦了你本人。 10、当你明白迷惑时，并不悲伤，当你不明白迷惑时，才是最悲伤的。 11、人不可能完满，却能够去追求完满，去接近完满。让我们对生活微笑以待，让我们学着改变本人，无愧生命的伟大，生活的美妙！ 12、改变本人并不意味着就失去了自我，放弃了做人的原那么，把本人的优点也改变了。只有本人改掉本人不好的，才能留下更好的，只有明白了什么是不变的，才能找到本人哪些是需要改变的。 13、为了让生活更美妙，我们不断在改变世界，但有时更需要改变的是我们本人，我们的内心。 14、不要浪费你的生命，在你一定会懊悔的地点上。 15、任何的抱怨都是无济于事的，只会让本人的情况更糟糕，尝试着去改变本人，你会觉得体内被注入了新鲜的血液，还会有更多新的觉察！ 16、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜爱的人。 17、学着改变本人，由于本人还不完善，还有特别多缺点需要去改，还有特别多坏习惯去改。 18、时时提示本人，不断改变本人，调整本人，以积极的心态去面对所有的一切，如此，才能在愉快地生活中不断提升本人，才能抓往时机，展示本人，开展本人。 19、当你欢乐时，你要想，这欢乐不是永久的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永久的。 20、特别多的时候，当我们四周的世界、我们四周的环境不尽如人意的时候，特别多人常常采纳的是对抗或者消极懈怠的态度来对待，结果只能导致本人更加的失落与衰退。 21、一个常常看别人缺点的人，本人本身就不够好，由于他没有时间检讨他本人。 22、老实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你本人。 23、常以为别人在留意你，或希望别人留意你的人，会生活的比较苦恼。 24、假设想改变人生，首先要改变我们本人。而改变我们本人，首先要正确的认识本人，敢于否认本人。 25、人生本来确实是多姿多彩的，生活的相貌时时刻刻都会不同，大自然里尚且有变色龙的存在。这一切都在告诉我们学着改变本人的重要，这也告诉我们只有改变本人，才会更好地习惯这个绚烂多彩的社会。关于改变本人的励志名言 26、认识本人，降伏本人，改变本人，才能改变别人。 27、不要刻意去曲解别人的好心，你应当往好的地点想。 28、我们每个人身上都有优点，或多或少，或深或浅，但都会在不经意间流露出来，我们只有朝着我们的闪光为出发点，去深度的稳定，那也许连你本人都会感到惊奇！ 29、不要刻意去猜测别人的方法，假设你没有智慧与经历的正确推断，通常都会有错误的。 30、改变本人还需要一个持之以恒的心态，并不是我今天改变了一点点，明天就又倒回去了，这个月我进步了一点点，下个月又开场懒惰了，假设是如此的话，你永远也改变不了本人，永远都在原地踏步，停顿不前。 31、一个人要在这个世界上立足，社会中生存，最好的方法确实是不断地学习与改变本人。 32、不要在你的智慧中夹杂着傲慢；不要使你的谦谦虚缺乏智慧。 33、学着改变本人，由于你还有未被觉察的本人存在。 34、人啊，最大的敌人总是本人，战胜了本人的缺乏，你确实是彻完全底的成功者！ 篇二：材料作文：改变世界改变本人 作文材料： 世界著名摇滚音乐家约翰·列侬说：“假设你不能改变本人，你就改变世界；假设你不能改变世界，你就改变本人。〞 以上这段话引发了你如何样的考虑？请联络生活体验和认识，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。 一、题意理解 〔一〕概念理解 〔1〕世界：不以人的主观意志为转移的客观存在；本人：指本人为人处世的态度、方式。 〔2〕改变：改换，更改；变化，使事物产生明显的差异。改变，要强调变化较大，不同于改进、改善。 〔3〕约翰·列侬句子理解： “假设你不能改变本人，你就改变世界〞，意思是在你不能改变本人的情况下，你就改变世界。本句强调的是改变世界，这是一种勇者、有魄力者的表现。例如：马丁·路德·金不改变本人的理念，一生从事于反种族歧视，改变了黑人的处境；乔布斯不改变本人的性格，开发苹果改变了这个世界；爱因斯坦不改变本人的探究精神，觉察了相对论，改变了世界；王安石不改变本人执拗的个性，以变法改变了宋朝的政治；毛泽东不改变本人的意志，缔造了新中国；等等。 “假设你不能改变世界，你就改变本人。〞意思是在客观情况无法改变的情况下，就改变本人。本句强调的是改变本人，这是一种智者的表现。例如：苏轼不能改变朝廷不重用他的客观现实，就改变本人的心态；林那么徐面对无法改变的朝廷积弱场面，他改变本人投身造福百姓的民生中；刘伟不能改变的残疾的客观现实，改变本人的生活工作方式；旭日阳刚面对临时无法改变的地位，以歌声来让本人欢乐；。 约翰·列侬的话提供了他对改变本人与改变世界关系的看法，结合提示语“以上这段话引起了你如何样的考虑〞来理解：写作者能够完全在列侬的看法内写作，也能够在列侬所讨论的话题范围内写作，即只要是谈“改变世界〞、“改变本人〞、“谈议二者〞、“探究二者关系〞四种中的任意一种均可。 〔二〕立意 〔1〕主张“改变本人〞，写足“改变〞“本人〞两个要素；能够谈改变本人的什么、为什么要改变本人、如何样改变本人 〔2〕主张“改变世界〞，写足“改变〞“世界〞两个要素 能够谈改变世界的什么、为什么要改变世界、如何样改变世界。 〔3〕主张将“改变本人〞与“改变世界〞结合起来，写足〞改变本人〞与“改变世界〞两个要素 篇二：以收获为话题的作文500字 以收获为话题的作文500字我当小厨师 “快欢乐乐地玩，认认真真地做，悄悄松松地写！〞快来啊，同学们，到“玩玩做做写写〞乐园里来展示一下你的收获吧！ 星期六中午，我跟妈妈学做菜，过了一把当“小厨师〞的瘾〔yin〕。 我们做的菜是“红烧鸡块〞。妈妈把鸡肉切成块，我把生姜切成长长的丝，又把蒜拍碎剁〔duo〕成泥。预备工作做好后，我学妈妈的模样翻开煤气开关，在锅里放进菜油。过了一会儿，油热了，我放进姜丝和蒜泥，用铲子炒一炒，厨房里立即充满了浓浓的香味。我又赶忙放进鸡块一起炒，特别快，鸡块的颜色就变了。妈妈说：“能够放调料了！〞我在妈妈的指点下，放了盐、酒、酱油、白糖、味精，搅〔jiao〕拌均匀后，又在鸡块四周浇了点水，盖上锅盖焖〔men〕。 大约过了三分钟，妈妈说能够翻开看看了。 篇三：话题作文 以奖品为题的作文500字(3篇) 话题作文 以奖品为题的作文500字〔3篇〕 第一篇：奖品 今天第一节是语文课，朱教师抱着一大叠考卷和许多奖品走进教室。朱教师从我四周走过，我看见了许许多多的奖品。有橡皮，有三角尺，有自动笔，还有笔记本我想：这些东西我都有了，就却那个粉红色的三角尺了，但是我梦寐以求都想得到的呀！ 教师说：“琳心和苏文婧考得最好，奖品是一套三角尺。〞今天苏文婧生病了，没来上课。教师叫我上台来拿奖品。我伴随着同学们热烈的掌声高欢乐兴地走上了讲台。教师递给我了一包粉红色的三角尺，我欣喜假设狂想：呀，这确实是我梦寐以求想得到的呀！我有礼貌的用双手接过。教师又给了我一包蓝色的三角尺。话题作文 以奖品为题的作文50