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2023
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七年级下册语文作文教学方案例文
七年级下册语文作文教学方案范文
七年级下册语文作文教学方案
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又将抒写新的篇章,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个方案呢?你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是xx整理的七年级下册语文作文教学方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
1、培养学生写作记叙文的能力,要求文从字顺,语言简明,根据文章内容选材。叙事完整,写出人物精神,抒发真情实感。
2、培养学生表述的完整性,抓住细节描写,能层次清楚地、有条地表达人和事,养成良好的写作习惯。
七班学生写作的整体水平不高,除个别学生能文从字顺,语言简明,根据文章内容选材,作文词句优美,大局部学生选材不新颖,内容老套,空洞无物,叙事不完整,写不出人物精神,抒发不出真情实感。抓不住细节描写,局部学生对于写作有畏难情绪,觉得无话可说,无事可写。
鉴于以上存在的这些问题,这一学期,要充分调动学生动笔的积极性,由易到难,逐步提高。平时对学生多鼓励,让学生树立写作信心,交给学生写作方法。
1、写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节;合理安排内容的先后和详略;条理清楚地表达自己的意思。
2、要交代清楚事情发生的地点、时间、事情的经过、因果写明白,要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。
3、写作记叙文的能力,要求文从字顺,语言简明,根据文章内容选材。叙事完整,写出人物精神,抒发真情实感。
1、引导学生诵读课文,积累词汇,多读课外优秀作品,开阔学生阅读的视野。
2、鼓励学生多说、多练,培养学生写作兴趣。
3、引导学生坚持记笔记,写好日记、周记,在生活中积累写作素材。
4、鼓励学生大胆想象,灵活运用平时积累的知识,做到文从字顺,语言简明,根据文章内容选材。叙事完整,写出人物精神,抒发真情实感。
1、第一单元:写出人物的精神
写作要求:
①抓住典型细节来表现人物的.精神风貌。
②借助一些写作手法来加以突出、强调。
③借助一些抒情、议论的句子对人物的精神品质进行点睛式的概括。
参考题目:
①以争论为题,写一篇作文,不少于500字
②以这样的人让我____为题,写一篇作文,不少于500字
2、第二单元:学习抒情
写作要求:
①把握抒情的含义。
②情贵在真,要抒发自己的真情实。
③掌握常用抒情方式。
参考题目:
①以乡情为题,写一篇作文,不少于500字。
②以我的烦恼为题,写一篇作文,不少于500字。
3、第三单元:抓住细节。
写作要求:
①把握细节描写作用。
②细节描写本卷须知:
a、真实。
b、典型。
c、生动。
参考题目:
①以的那一刻为题,写一篇作文,不少于500字。
②以照片里的故事为题,写一篇作文,不少于500字。
4、第四单元:怎样选材。
写作要求:
①认识写作的材料源自生活。
②学会围绕中心选材。
③注意材料的真实、新颖。
参考题目:
①以晒晒我们班的“牛人〞为题,写一篇作文,不少于500字。
②以我的那一天为题,写一篇作文,不少于500字。
5、第五单元:文从字顺。
写作要求:
①认识文从字顺是写作的根本要求。
②语句表达要准确,防止因为用词产生歧义。
③要注意语句连贯。
④写完后要自己读一读。
参考题目:
①将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文不少于500字。
②以月亮为题,写一篇作文,不少于500字。
6、第六单元:语言简明。
写作要求:
①认识简明,就是简要明白。
②行文时要围绕中心来写,不旁生节枝。
③在没有特殊的表达需要时,要防止词语的重复。
④注意不要堆砌词语。
参考题目:
①用简明的语言概括带上她的眼睛或河中石兽的主要内容。不超过150字。
②航天、生物、计算机、新能源——你对那个领域的科学技术最感兴趣?搜
集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在次根底上,展开想象,写一篇作文,不少于500字。
【七年级下册语文作文教学方案范文】