分享
2023年七年级下册语文作文教学计划例文.docx
下载文档

ID:503070

大小:18.81KB

页数:5页

格式:DOCX

时间:2023-04-07

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 年级 下册 语文 作文 教学计划 例文
七年级下册语文作文教学方案例文 七年级下册语文作文教学方案范文 七年级下册语文作文教学方案 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又将抒写新的篇章,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个方案呢?你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是xx整理的七年级下册语文作文教学方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 1、培养学生写作记叙文的能力,要求文从字顺,语言简明,根据文章内容选材。叙事完整,写出人物精神,抒发真情实感。 2、培养学生表述的完整性,抓住细节描写,能层次清楚地、有条地表达人和事,养成良好的写作习惯。 七班学生写作的整体水平不高,除个别学生能文从字顺,语言简明,根据文章内容选材,作文词句优美,大局部学生选材不新颖,内容老套,空洞无物,叙事不完整,写不出人物精神,抒发不出真情实感。抓不住细节描写,局部学生对于写作有畏难情绪,觉得无话可说,无事可写。 鉴于以上存在的这些问题,这一学期,要充分调动学生动笔的积极性,由易到难,逐步提高。平时对学生多鼓励,让学生树立写作信心,交给学生写作方法。 1、写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;有独立完成写作的意识,注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节;合理安排内容的先后和详略;条理清楚地表达自己的意思。 2、要交代清楚事情发生的地点、时间、事情的经过、因果写明白,要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。 3、写作记叙文的能力,要求文从字顺,语言简明,根据文章内容选材。叙事完整,写出人物精神,抒发真情实感。 1、引导学生诵读课文,积累词汇,多读课外优秀作品,开阔学生阅读的视野。 2、鼓励学生多说、多练,培养学生写作兴趣。 3、引导学生坚持记笔记,写好日记、周记,在生活中积累写作素材。 4、鼓励学生大胆想象,灵活运用平时积累的知识,做到文从字顺,语言简明,根据文章内容选材。叙事完整,写出人物精神,抒发真情实感。 1、第一单元:写出人物的精神 写作要求: ①抓住典型细节来表现人物的.精神风貌。 ②借助一些写作手法来加以突出、强调。 ③借助一些抒情、议论的句子对人物的精神品质进行点睛式的概括。 参考题目: ①以争论为题,写一篇作文,不少于500字 ②以这样的人让我____为题,写一篇作文,不少于500字 2、第二单元:学习抒情 写作要求: ①把握抒情的含义。 ②情贵在真,要抒发自己的真情实。 ③掌握常用抒情方式。 参考题目: ①以乡情为题,写一篇作文,不少于500字。 ②以我的烦恼为题,写一篇作文,不少于500字。 3、第三单元:抓住细节。 写作要求: ①把握细节描写作用。 ②细节描写本卷须知: a、真实。 b、典型。 c、生动。 参考题目: ①以的那一刻为题,写一篇作文,不少于500字。 ②以照片里的故事为题,写一篇作文,不少于500字。 4、第四单元:怎样选材。 写作要求: ①认识写作的材料源自生活。 ②学会围绕中心选材。 ③注意材料的真实、新颖。 参考题目: ①以晒晒我们班的“牛人〞为题,写一篇作文,不少于500字。 ②以我的那一天为题,写一篇作文,不少于500字。 5、第五单元:文从字顺。 写作要求: ①认识文从字顺是写作的根本要求。 ②语句表达要准确,防止因为用词产生歧义。 ③要注意语句连贯。 ④写完后要自己读一读。 参考题目: ①将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文不少于500字。 ②以月亮为题,写一篇作文,不少于500字。 6、第六单元:语言简明。 写作要求: ①认识简明,就是简要明白。 ②行文时要围绕中心来写,不旁生节枝。 ③在没有特殊的表达需要时,要防止词语的重复。 ④注意不要堆砌词语。 参考题目: ①用简明的语言概括带上她的眼睛或河中石兽的主要内容。不超过150字。 ②航天、生物、计算机、新能源——你对那个领域的科学技术最感兴趣?搜 集相关资料,加深对这种科学技术的理解。在次根底上,展开想象,写一篇作文,不少于500字。 【七年级下册语文作文教学方案范文】

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开