物流科技2023年第5期3月上收稿日期：2022-07-16基金项目：2022年全国高校、职业院校物流教改教研课题项目“数字化经济视域下一二三课堂联动培养职业本科物流创新型人才”（JZW2022253）作者简介：远亚丽（1982—），女，河北石家庄人，上海中侨职业技术大学经济与管理学院，副教授，硕士，研究方向：物流与供应链管理、职业教育。引文格式：远亚丽.基于“一二三”课堂联动培养职业本科数字化物流人才[J].物流科技，2023,46(5)：146-149.·教学研究·文章编号：1002-3100（2023）05-0146-04物流科技2023年第5期3月上LogisticsSci-TechMarch,2023（thefirsthalf）摘要：随着现代物联网、人工智能、云计算、区块链、流程自动RPA的出现，我国物流业开始不断向数智化方向转型。未来必须用现代信息技术对传统的物流管理专业进行改造，课程体系和教学内容必须反映现代最新科研成果，融入现代科学技术的元素，将人工智能、大数据、互联网、云计算等现代信息技术融入专业教学体系之中。职业本科的人才定位是高层次技术技能型人才，即培养基础理论扎实、实践动手能力强的高级专门人才。文章基于职业本科数字化物流人才的需求调研，利用“一二三”课堂的联动，提出职业本科数字化物流人才的培养策略。关键词：“一二三”课堂；联动；职业本科；数字化物流中图分类号：G642文献标志码：ADOI：10.13714/j.cnki.1002-3100.2023.05.034Abstract:Withtheemergenceofmoderninternetofthings,artificialintelligence,cloudcomputing,blockchain,andprocessautomaticRPA,logisticsindustryofChinahasbeguntocontinuouslytransformintoadigitalintelligence.Inthefuture,moderninformationtechnologymustbeusedtotransformthetraditionallogisticsmanagementmajor,andthecurriculumsystemandteachingcontentmustreflectthelatestmodernscientificresearchachievements,integratetheelementsofmodernscienceandtechnology,andintegratemoderninformationtechnologysuchasartificialintelligence,bigdata,theinternet,andcloudcomputingintotheprofessionalteachingsystem.Thetalentpositioningofvocationalundergraduatesishigh-leveltechnicalskillstalents,whichiscultivatinghigh-levelprofessionalswithsolidbasictheoriesandstrongpracti－calability.Basedonthesurveyontheneedsofprofessionalundergraduatedigitallogisticstalents,itisproposedthetrain－ingstra...
