-99-模式探索创新创业理论研究与实践2023年1月第1期基于“工作过程系统化”的情境导向混合教学模式开发研究郭珊珊，彭豫豫（广东技术师范大学，广东广州510262）摘要：随着中高职教育“工作过程系统化”课程开发模式的推广应用，应用型大学也开始推广该课程模式。有关“工作过程系统化”理论指导下的情境导向教学模式的理论基础、途径、整体目标、思路等研究，证明该模式可用于应用型本科专业教学。大部分学习者对该教学模式持接受态度，并有继续采用该教学模式的意愿。学习情境介入与合作学习开展、线上线下与课堂、商界的互动融合能正面影响学习者原有学习观和教学观。该教学模式的实现基础是校企合作的有效搭建。关键词：“工作过程系统化”；情境导向混合教学模式；英语演讲中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：2096-5206（2023）01（a）-0099-03AStudyontheContext-SpecificBlendingTeachingModeDevelopmentBasedontheTheoryof“WorkingProcessSystemization”GUOShanshan,PENGYuyu(GuangdongPolytechnicNormalUniversity,GuangzhouGuangdong,510262,China)Abstract:Withthecontinuingspreadof“workingprocesssystemization”coursedevelopmentmode,application-orienteduniversitiesalsocametousethiscoursemode.Thisresearchonthecontext-specificblendingteachingmodedevelopmentbasedonthetheoryof“workingprocesssystemization”includestheoreticalbasis,approaches,overallobjectives,andgeneralideas;anditprovesthatthisteachingmodecanbeexploitedinapplication-orienteduniversities.Mostlearnershaveacceptedthisteachingmodeandhavethewillingnesstocontinue.Theintroductionoflearningcontextsandcooperativelearning,theintegrationofonlineandofflinelearning,classroomandbusinesssettinglearningcanexertpositiveinfluencestowardsthelearners’conceptionoflearningandteaching.Thesuccessofthisteachingmodeisbasedontheeffectivecooperationbetweenuniversitiesandenterprises.Keywords:"Workingprocesssystemization";Context-specificblendingteachingmode;Englishpublicspeaking基金项目：2018年广东省教育厅高等教育教学改革项目——应用型商务英语专业课程体系建设研究——基于“工作过程系统化”视角（编号：粤教高函〔2018〕132号）；广东省省厅2021年课程思政建设改革示范项目——英语演讲课堂改革研究（...
