根底会计公开课教案会计要素的相互关系江苏省相城中等专业学校王钰授课课程根底会计授课班级18物流中专授课学时1课时授课类型理论课教材分析根底会计第4版〔2023年6月〕主编张玉森陈伟清高等教育出版社根底会计是会计学科的入门课程，主要介绍会计的根本原理、根本方法和根本技能。因此，本课程的特点是一方面根本概念比拟多，另一方面又要求学生学完后必须具备一定的实际操作能力。通过本课程的学习，使学生能够比拟全面地了解和掌握会计的根本原理、根本方法和根本技能，为后续的专业课程的学习打下根底。学情分析本课对于物流中专班的学生而言，不是一门主修的专业课。因此根底会计这门课的要求比拟简单，希望学生能够了解会计这个专业，以及熟悉掌握根底会计的核算方法以及会计处理方法和最终报表编制的方法就可以了。目前我们的学生普遍学习主动性较差，但思维活泼，对新鲜事物充满了好奇，有强力的探索欲望。所以本课主要以学生感兴趣的企业案例进行教学，充分调动学生的积极性。教学目标知识与技能：使学生在了解会计要素的根底上理解各要素间的关系。方法和过程：通过创设的情景和案例加深学生对会计要素关系的理解。情感态度和价值观：构建会计理论来源于实践又作用于实践的辩证意识，培养学生严谨求实的作风。教学重点会计要素的相互关系。教学难点会计要素间关系的特点。教学准备多媒体教室、导学案、教案、PPT。教法学法任务驱动法、创设情境法、案例教学法、启发引导法教学过程教学环节教学内容设计意图教师活动学生活动介绍本节课的重难点解释本节课的重点内容和需要克服的难点。重点：会计要素的相互关系难点：会计要素间关系的特点让学生在学本节课的时候能有所侧重，抓住重难点内容学习。复习提问展示课件中的复习提问，学生答复，老师点评。让学生结合之前所学的会计要素答复。1、会计核算的要素有哪些？2、反映财务状况的会计要素有哪些？3、反映经营成果的会计要素有哪些？导入任务内容：这些会计要素之间是什么样的关系呢？勾起学生的回忆，使学生们认识到专业理论知识前后是有紧密衔接的。学好旧课是深入新课的根底。基于过程分解任务教师引导学生观看创设情境的短视频，并针对视频内容提出相应的问题。一、会计要素的相互关系〔一〕反映财务状况的会计要素间的关系【创设情境】马丁开办了一家摄影店，投入个人资金2万元，购置胶卷1万元，购置机器设备6万元。1、提问：〔1〕马丁摄影店的资产有多少？〔2〕那么马丁对投入的这...
