2023年中班优质公开课教案.doc

中班优质公开课教案 　 中班优质公开课教案 　篇一：中班社会优质课教案】 　中班社会优质课教案：哭脸和笑脸 　活动目标 　、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 　、开展观察力和与人友好相处的能力。 　、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法 　活动过程 　一、 引发兴趣，导入课题歌表演引出快乐小熊“ hello!大家好，我是 快乐小熊，今天呀 !我和冯老师一起来到这里，想和你们交朋友？高 兴的话就请来点掌声 ! 〞 　二、导入游戏，引发讨论 　1、老师和幼儿一起做 “指指鼻子，摸摸脸的游戏 〞请幼儿互相说一说 眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，它们都有哪些本领？让幼儿自由讨论。 　、请幼儿自由发言，并提问个别幼儿，并肯定全体幼儿的表现，初 步了解人的面部长有五官，并了解其功用，并要时时刻刻保护它们。 　三、五官的变化，引发讨论，学习使人情绪愉快的方法 　1、“小朋友 〞用你的小眼睛看这里，这怎么有这么多的数字，还有圆 点？激发幼儿好奇的心理，并引导幼儿愿意露出笑脸。 　2、 出示表情脸谱，“老师呀，还要给小朋友看一样东西，这是表情 脸谱，小朋友都甜甜的笑脸，因为它会给朋友带快乐，那咱们就一 起露出最甜的笑脸吧 ! 〞 　3、出示课件 〔快乐的聚会 〕，小动物们也喜欢甜甜的笑脸，那咱们一 起来看看，小动物们是样快乐的4、引导幼儿通过看小动物们的快乐聚会，能感受到小动物把快乐带 给了我们，要用笑脸对待朋友，笑脸代表着幸福和快乐 !提问幼儿 “假 如您的好朋友生气不快乐了？你会用什么方法让她快乐起来露出笑 　脸？ 〞引导幼儿讨论，并请幼儿发言，提问个别幼儿。给朋友唱歌、 跳舞还给好朋友说好听的甜甜话，让朋友快乐，自己也就快乐了 ! 　四、开展幼儿的观察力，自由想象，情感升华 　、出示笑脸和哭脸，开展幼儿的观察力。 　2、送出小礼物 !手拿镜子做表情游戏，并让幼儿自己动手画出笑脸， 装饰 “快乐树 〞。 　、“快乐小熊 〞说要用笑脸、说甜甜话对待朋友，这样大家就都快乐 了。 　五、放音乐 〔表情歌 〕欢迎 “快乐小熊 〞和幼儿一起唱、跳，抒发心中的 快乐情感。活动延伸设置快乐树的图板，孩子们看到树妈妈笑了， 树宝宝笑了，太阳公公也笑了，噍 !孩子们快乐的也笑了，这其中使 孩子们感受到人与自然的和谐，要用笑去面对一切。 　【篇二：中班语言公开课优秀教案】 　中班语言公开课优秀教案爱吃水果的牛 [ 复制链接 ] 　网站工作室 　超级版主 　 串个门 　 加好友 　 打招呼 　 发消息 电梯直达 楼主 发表于 2023-5-25 09:31:51 | 只看该作者 | 倒序浏览 分享到： 开心网 搜狐微博 网易微博 新浪微博百度搜藏 qq 收藏 百度空间 更多 16 活动目标： 1 、通过阅读理解，初步了解 故事内容，了解一些水果名称，知道水果有营养和吃水果的好处。 　、学习爱吃水果的牛关心别人的优秀品质。 　、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看说说。 　活动准备： 　绘本课件、水果卡片 　活动过程： 　一、谈话导入 　今天老师要讲一个小动物的故事，你们猜猜是什么动物？是一头牛， 牛喜欢吃什么？可是这头牛喜欢吃什么呢？我们一起来看看。今天 老师要讲的是什么故事呢？爱吃水果的牛 　二、看课件理解故事 　、看，这头牛为什么爱吃水果啊？这是什么地方，山坡上都是什 么？ 　、主人每天都会喂它吃各种水果，第一天，吃的是什么水果？我 们都吃过吧？什么味道的？西瓜能清热解暑，夏天很热的时候，吃 上一片西瓜就会感觉很舒服。牛吃了西瓜后做了一个什么动作？我 们一起来学一学。 　、第二天呢？木瓜有丰富的营养，被称为 “长寿果 〞，经常 　吃木瓜，可以健康身体，活到很大的年纪都不会生病，像寿星爷爷 　一样呢！主人到书上摘了好多木瓜给牛吃，牛吃完后是什么表情？ 　、第三天，主人又喂它吃了什么水果呢？这个水果长得很好看， 　像星星一样，这叫杨桃。杨桃吃起来有点酸酸的，但是杨桃可以预 防和治疗咳嗽、咽喉疼痛，牙痛，经常吃就不会感冒，不会牙疼， 还帮助消化呢。看看牛吃了杨桃又做了什么动作？ 　、我们猜猜，主人还会喂它吃哪些水果呢？ 　、一天晚上，突然刮起了一阵冷风，气温突然下降了，会发生什 么事情了呢？主人生病了。牛看见主人生病了，心里怎么样啊？你 怎么看出来的？ 　、还有谁生病了？猜猜只有谁没有生病？你们知道为什么吗？ 　、小朋友生病的时候，你爸爸妈妈怎么照顾你的？你想怎么照顾 　别人的呢？牛会怎么照顾主人呢？我们一起来看看。它会对主人说 什么？〔主人请喝草莓牛奶〕我们一起来学说。说话的时候应该用 什么样的语气呢？ 　9、牛还给会给主人喝了什么奶？请小朋友学说 “主人，请喝 xx奶 〞。 　主人喝了水果牛奶身体好了，牛还会把水果牛奶送给谁喝呢？邻居 们喝了牛奶怎样了？ 　10 、大家知道多吃水果能增强体质，不生病，所以邻居都喜爱吃水 果了。你们喜欢吃水果吗？都喜欢吃什么水果呢？ 　10 、 今天老师也带来了一些水果图片，我们一起来看一下，你们认 识吗？ 　11 、 水果不仅有营养，还能做成各种水果娃娃呢！我们来欣赏一下， 这是什么水果娃娃？你们想变成健康的水果娃娃吗？ 　三、音乐游戏认识你呀真快乐，你贴上什么水果，就是什么水 果娃娃，介绍自己时就说 “我是什么水果娃娃 〞。 　: qq 空间 　腾讯微博 　【篇三：幼儿园中班优质课教案】 　幼儿园中班优质课教案 “减一减 〞 　教师：严冯 　活动目标： 　、能画出减去 1 以后的数量。 　、幼儿在活动中逐步理解某数减去 1 形成的新数比原来数少 1 的概 念。 　活动重点： 　剩的数量。 　活动难点： 　幼儿理解减法的含义。 　活动准备： 　、苹果卡片 4 张，动物卡片，狮子 5 张，小兔 4 张，大象 3 张， 斑马 2 张。 　、幼儿用书 　活动过程： 　一、兴趣导入师： 　、小朋友好，看看老师今天给你们带什么来了？〔出示3 个苹果〕 　、师再出示一个苹果，问： 3 个增加 1 个，一共是几个？〔幼儿回 答：4 个〕 　、师再问： 3 个减少 2 个，又是多少个？〔幼儿答复： 2 个〕 　二、直观教具示范 　、故事动物舞会导入新活动 　、师出示动物卡片，狮子王要给所有狮子开会，先来了4 只狮子 　〔出示 4 只狮子〕，过了一会儿又来了 1 只狮子〔出示 1 只狮子〕 问：4 只狮子增加 1 只狮子是几只狮子？〔幼儿根据图片的数量答复： 5 只〕。〔这 5 只来到了舞台上，就开始表演节目，有的狮子拍皮球， 有的狮子钻火圈，有的跳舞，表演可精彩了，吸引来了许多小动物。 　、教师接着说：可是开舞会的时候有 1 只狮子表演结束就先回家了， 那么还剩几只狮子在舞台上表演？〔教师用卡片的数量引导幼儿回 答：4 只〕。幼儿根据教师的演示，数一数剩余的卡片的数量，得出 还剩 4 只狮子。 　、小兔、大象、斑马知道森林里狮子在开舞会都跟着跑来看表演。 　依次出示小兔、大象、斑马的卡片，引导幼儿感受4 减少 1 ，3 减少 　1，2 减少 1 剩余几的数量。〔方法同上〕 　来看表演的有 4 只小兔、，走了 1 只小兔，还剩几只小兔？〔幼儿 答复： 3 只〕 　来看表演的有 3 头大象，走了 1 头大象，还剩几头大象？〔幼儿回 答：2 头〕 　来看表演的有 2 匹斑马，走了 1 匹班马，还剩几匹班马？〔幼儿回 答：1 匹斑马〕 　5、教师对正确的进行表扬，对答错的幼儿给予指导和帮助。 　三、幼儿表演操作 　1 、幼儿伴演狮子〔 5 只〕、小兔〔 4 只〕、大象〔 3 头〕、斑马〔 2 匹〕，先由狮子出场，依次内推。〔稳固减法的意义〕 　、师再问： 5 只狮子减去 1 只，还剩几只？ 4 只小兔减去 1 只，还 剩几只？ 3 头大象减去 1头，还剩几头？ 2 匹斑马减去 1 匹，还剩几 匹？ 　四、出示幼儿用书，完成练习。 　1 、教师先让幼儿熟悉教材的内容。 　2 、教师和幼儿教材上出现的是什么：一个小厨师在做鱼给小猫。 　、教师提出要求，来了 5 只小猫，分别吃了盘里的 1 条鱼。请数一 数，每个盘子里还剩几条鱼？请小朋友们把吃掉的鱼用笔圈起来。 　、幼儿完成，教师指导边巡视，给局部幼儿作指导。 　五、结束活动 　小朋友都完成的不错， 我们一起向小鸟一样飞出拍皮球好吗？