2023年日照市中等学校招生考试文综政治部分初中政治.docx

2023年日照市中等学校招生考试 文科综合试卷政治局部 本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部。 第一卷〔选择题 〕 一、选择题〔以下各题的4个选项中，只有1项是符合题意的。每题2分〕 1．2007年10月15日至21日，中国共产党第十七次全国代表大会在北京召开。大会的主题是：高举伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，深入贯彻落实 ，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学开展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 A．中国特色社会主义科学开展观 B．“三个代表〞重要思想可持续开展观 C．全面建设小康社会生态文明观 D．邓小平理论和谐开展观 2．2007年10月24日，我国自主研制的“ 〞月球探测卫星成功发射。11月26日，她发回第一张月面图片，标志着我国首次月球探测工程取得圆满成功，同时也标志着我国已经进入世界具有 能力的国家行列。 A．资源一号 卫星应用 B．神舟六号 载人航天飞行 C．风云三号 气象预测 D．嫦娥一号 深空探测 3．202323年，我国国内生产总值到达24.66万亿元，比2023年增长65.5％，年均增长10.6％，从世界第 位上升到第 位。 A．七 六 B．六 五 C．六 四 D．五 四 4．一天，初二学生吴某在放学回家的路上，遇到高年级学生王某向他强行索要“保护费〞，他借机跑回学校，及时将这一情况反映给老师。除此之外，吴某还可以 A．坚决不给，与之硬拼 B．先给，再找时机报复 C．拨打“110〞，及时报警 D．忍气吞声，自认倒霉 5．谢延信于1973年和同村的谢兰娥结婚，不幸的是第二年妻子却因病去世。妻子去世前，嘱咐丈夫要照顾好自己的爹妈和智障弟弟。践行着自己承诺的谢延信，33年如一日，细心侍奉亡妻家人。2023感动中国组委会在授予谢延信的颁奖词中写道：“当命运的暴风雨袭来时，他横竖不说一句话，生活的重担压在肩膀上，他的头却从没有低下！〞谢延信之所以能成为感动中国人物，是因为 ①他始终履行着自己的责任与孝心 ②他为了尽孝心而失去了自己的人生价值 ③他多年坚守着对亡妻的承诺 ④他从不畏惧生活的重担，展现坚强的人生 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 6．第29届奥林匹克运动会将于2008年8月8日至24日在北京举行。为办好北京奥运会，我国提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运〞的理念。这一理念蕴涵的道理是 ①“绿色、科技、人文〞是奥林匹克精神的实质 ②展示中华民族灿烂文化的魅力，建设良好的人文环境 ③提高科技创新能力，推进高新技术成果的广泛应用 ④增强全社会的环保意识，改善生态环境 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．2023年初，我国南方大局部地区遭受了建国以来罕见的低温、雨雪和冰冻灾害，造成电网和交通线大面积瘫痪，人们的生产生活遇到巨大困难。在严峻考验面前，党中央和国务院及时发出了抗灾救灾工作指示，强调要千方百计“保交通、保供电、保民生〞。全国人民万众一心，奋起抗灾，世界各地也纷纷支援中国抗灾。我国已取得抗击雨雪冰冻灾害的重大胜利。取得胜利的原因是 ①坚强的中华民族精神的巨大鼓舞 ②中国共产党的强有力的领导 ③主要依靠国际援助 ④社会主义制度能集中力量办大事，综合国力显著增强 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 第二卷〔非选择题〕 二、思想品德局部〔共31分〕 情境分析〔每题5分，共10分〕 23．晓丽明天要代表学校参加全市的演讲比赛，打算晚上认真准备演讲稿，争取取得好的成绩。回到家却发现妈妈正在发高烧，需要送医院治疗，而爸爸又出差在外。晓丽急坏了、为难了…… 假设你是晓丽，会怎样做？ 24．北京奥运火炬传递在法国受阻后，针对法国某些媒体的歪曲报道和拙劣表演，旅法华侨华人和中国留学生于2008年4月19日在巴黎举行“支持北京奥运，反对媒体不公〞万人集会。集会上，留法学生李洹不顾一些人的恐吓，发表了长篇法文演讲，既表达了对法国人民的尊重与友好，又抨击了法国媒体的不实报道，解释了西藏问题的真相，让在场的人为之振奋，法国人听得震惊和入神。事后，面对记者，他说：“宁可让自己受委屈，也不能让祖国受委屈。〞 当祖国的荣誉和利益受到损害时，李洹为什么要“宁可让自己受委屈，也不能让祖国受委屈〞？ 价值判断〔以下各题的表达中，都包含一定的价值标准或者是行为选择。请予以判断。在括号内写明“正确〞或“错误〞，并简要说明理由。每题3分，共9分〕 25．灾难，我们无法选择，但我们可以选择对待灾难的态度。 判断：〔 〕 理由： 26．在日常学习生活中，只要存在竞争，就没有了合作。 判断：〔 〕 理由： 27．某企业擅自将初二学生汪晗的创造专利转为生产制作，而他本人却认为，该企业对自己并不构成侵权。 判断：〔 〕 理由： 生活实践〔共12分〕 28．为纪念我国改革开放30周年，某初级中学开展了以“我与改革开放〞为主题的系列教育活动。活动中，九年级〔1〕班同学根据主题要求，在调查、搜集资料的根底上制作了一张展板。下面是展板中的局部内容： 我们在开放的教育中成长 在全省大力推进素质教育的春天，学校以开放课堂为突破口，把学习的主动权交给学生，鼓励我们自主学习、合作探究。课前我们预习、搜集资料、发现问题；课上我们展示交流，探讨问题，老师的点拨、引导又不断地把我们带到新的问题情境中，师生们共享着学习的快乐、成功的喜悦。校园内，时常举行的专家专题讲座，同学们听得是那样入神；各种各样的兴趣小组吸引着众多同学的积极参与，阅览室、实验室、体育场，有同学们活泼的身影。学校还鼓励、组织我们走出校门，开展社会调查、社区效劳等实践活动，让我们接触社会、亲近社会。开放的课堂、开放的教育，在促使我们全面、健康地成长…… 【我思考】开放使学校教育充满生命活力。那么，这样的教育环境对青少年学生的成长有什么促进作用？〔4分〕 新时期最鲜明的特点就是改革开放 改革开放深刻地改变了整个中国。30年来，我国国内生产总值年均增长超过9％，远高于同期世界经济3.3％左右的速度，综合国力与人民生活水平有了奇迹般的提升。不仅如此，我国在政治建设、文化建设、社会建设方面也取得了巨大成就。伴随着改革开放的脚步，人们的思想观念和生活方式发生了很大变化……新时期最鲜明的特点就是改革开放。只有在改革开放的问题上取得新进展，才是对改革开放最好的纪念。 【我分析】为什么说“只有在改革开放的问题上取得新进展，才是对改革开放最好的纪念〞？〔6分〕 【我提问】开放的中国期盼着我。针对开放新形势的需要，请提出一个供同学们讨论的话题。〔2分〕