2023年廉政文化征文.docx

廉政文化征文 篇一：廉政文化征文 老家的铜镜 南城小学何小凡 那一年，他的脑袋刚好从那大门槛上冒出了半截，那一年正是后院桂花开得灿烂的时候。 他喜欢翻过门槛去后院捡落在地下的桂花。那是一道特别高的槛，下面一垒石块，上面搭上块大木条，进出都得从上面翻过去。年长的，一抬腿，一翻脚，也就过去了；但年幼的他只得趴在门槛上，整个身子往前倾，有时一个跟头，也就过去了。老的，大的，小的，年年岁岁的，门槛上的木头也被逞得忒亮。小镇上好多人家觉着不方便，都把这高门槛拆掉了。他家的门槛仍然立在那儿，油亮，油亮的，亮得有些晃眼。 翻过门槛去后院必经堂屋，堂屋正前方，靠几桌的那面墙上挂着一面铜镜。不明白那是何时挂上去的，也不知已经挂了多久，上面斑斑驳驳的一些铜绿大概在告诉我们，它已经存在了特别久。它从哪儿来的，它为什么会挂在那儿？这大概是一个谜，关于他来说，这是一个好奇的谜。他征询过老爷：“老爷，这是什么？挂在那儿干嘛，别人家如何没有？〞“这个〞“是我老爷〞“清朝的时候〞老爷总是如此前一句没搭后一句地说着，说着只有他本人才明白的话语。 后来，后来他稍大些，读书了，把老爷的只言片语连起来，大概也明白了些：那是老爷的老爷挂上去的。那一年，太祖父在衙门里做官，掌管着一方黎明白姓。那一年，地里的收成不好，有几个身强力壮的男子带了些人把衙门围得水泄不通，几番争论下来，便起了冲突，太祖父便下令抓了那些个男子。后来处决了其中几个头目。至此，该说这事就应告一段落了，本也就随着那几个人的离世而完毕。可就这事儿，生生给太祖父落了个病根，每每夜深人静时，太祖父总觉耳根不清静，好似总有人在他耳旁呼喊，闭上眼睛，眼前也总有布衣男子在闲逛。前后请过几位道士到府里，或是咿咿哇哇地跳上一通，或是弄些符呀咒呀的，但也不断没有效果。再后来，太祖父在整天惶恐中，辞去了官，回到了小镇上。从此，家里的堂屋里便挂起了一面铜镜，说是趋妖除魔的；从此，家里便做起了小买卖。但凡有人乞讨，或是谁家有难，太祖父总会给予一些协助，慢慢地，日子也过得平和。 镜子就如此，挂着，一代又一代直到现在。 每当老爷讲到镜子这一段时，他总拍拍孙子的头，叹口气，意味深长地说：“这镜子呀，亮堂着呢！人间的善恶美丑它都瞧得明明白白。〞镜子没有眼睛，它拿什么去瞧，小孙子眨巴着眼睛听着不知重复了多少遍的他如何也不明白的话。 转眼，小男孩变成了小伙子。那一年，恢复高考，他背上行囊决然走进了考场。大学，不断是他的梦想。遥想当年高中毕业，就好遇上了上山下乡，大学便成了高不可攀的奢望。现在，大学的校门已经翻开，正面带微笑地向他走来。放榜那天，他早早地便去等候。那一年，全县考上了八个人，红榜的上面赫然写着他的名字，他欣喜假设狂。然而，幸运没有确实眷顾他。体检时查出有肺结核，父亲告诉他可以去找找城里的亲戚，想想方法。他何尝不想呢？但耳旁又想起老爷的那句话：“善恶美丑它都瞧得明明白白。〞他默然了，他相信命运。 后来，城里招工，他便去了。在蔬菜社当了个卖菜的。每天和一杆称打交道，他从来没有缺斤少两。他谨记：善恶美丑它都瞧着呢！ 日子一天天过去，他的工作换了特别多个岗位，职位也越来越高。他的小孩也越来越大。四周朋友的小孩考研的考研，出国的出国。可本人的小孩高中毕业就再也不想去读书了。几经劝说，去读了个大专，三年过去，又没找到工作。妻子心慌了：“你说你，动动关系，给小孩好歹弄个工作。〞“这事不行呀，这是违犯纪律的。〞他断然回绝了妻子的要求。为此，妻儿好一段时间没理会他。 他确实是如此一人，他还记着：老家的堂屋里还挂着一面铜镜，它什么都看得清明晰楚的。 篇二：廉洁征文6篇 从小爱廉洁 决定将这盎然的 月定为我校创立“节约型校园〞和廉洁的宣传月。 我们中学生从小就要讲廉洁，要把廉洁的春风送给父老乡亲，送给兄弟姐妹，送给亲戚朋友，送给社会。那么，廉洁是什么呢？让我来告诉你吧，廉洁确实是：责任、节约、自律、奉献、知耻、老实、惜物、不昧金、不攀比。这些内容都跟我们中学生息息相关。有首儿歌标题叫做廉洁你我他，歌词是这么说的： 我到学校来学习，上课认真来听讲，课后作业本人来完成， 应该穿上校服进校园，同学个个精神佳，不比穿来比学习。今天轮到我值日，打早先来扫教室，窗明几净好学习。中午吃饭排好队，鱼肉蔬菜都喜欢，细嚼慢咽助健康。学惯用品好伙伴，公共财物人人爱，珍惜保护都应该。作业不会如何办，不偷看来不抄袭，可征询同学征询教师。在校学习要主动，回家协助做家务，争做廉洁好青年，好青年。说廉洁，学廉洁，做廉洁，廉洁你我他。 我们小学生要讲廉洁，事实上，在古时有许多祖先为我们做了好典范。记得有个“两袖清风〞的成语故事—— 明朝正统年间，宦官王振以权谋私，每逢朝会，各地官僚为了讨好他，都献以珠宝白银，巡抚于谦每次进京奏事，总是不带任何礼品。他的同僚劝他说：“你尽管不献金宝、攀求权贵，也应该带一些著名的土特产如线香、蘑菇、手帕等物，送点人情呀！〞于谦笑着举起两袖幽默地说：“带有清风！〞以示对那些阿谀奉承之贪官的嘲弄。两袖清风的成语从此便流传下来。 在创立“节约型校园〞和廉洁教育宣传月中，让我们增长见识，增长才能，自小就把廉洁的种子扎根在心中，从小就做一个廉洁诚信的好青年。 从小事做起，树廉洁新风 中华上下五千年，有无数因清正廉洁而千古流芳的英雄和清官，他们永远遭到仰慕与爱戴，他们的故事更是深化人心，在民间久久传颂。屈原，包拯，于谦等等，他们的优秀事迹给我们做了典范，让我们永远把“廉洁〞二字铭记在心中。也许，四周有些同学还不理解“廉洁〞的意思，“廉洁〞，确实是不损公肥私，不贪污。可能有的同学认为廉洁关于我们来说是高不可攀的，甚至与我们中学生完全没有关系。但是，真正的廉洁关乎到了我们每个人，为什么？由于廉洁并不是只在政府机构或工作单位才会涉及到，廉洁可以从每一个细小的举动浸显露出来。 所有不廉洁的情况都是可以防止的，那么我们如何样防止不廉洁的事情发生在本人的身上呢？首先，我们应该从每一件小事做起，做到正直无私，清正廉明。一滴水虽小，却能反映整个太阳的光芒，一件事虽小，却能折射出一个人的质量。因此我们要牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。〞其次，我们要发挥每个人的力量，共同抵抗不良的社会风气，只有每个人都去反对这些不良的气息，才能减少不良的贪污气息。廉洁是做人的根本，只有如此，我们才能在做人的根底上越爬越高。同学们是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁，作为人类灵魂的工程师，我们每位教师更要高举廉洁的大旗，为人师表，从小培养小孩们有清正廉洁的精神与道德观念，引领同学们走上正确的道路，把本人的一身正气传递给我们的学生。 “污泥难染自来清，青梗通直好力擎。嫌色有浊浑不用，身如雕玉志如冰。〞正如中所说的，荷花出污泥而不染，是由于有廉洁的质量。目前，学校正在开展“校园廉洁文化活动周〞活动，当廉洁的质量深化到我们的校园，我们的校园将因此而变得更加美丽。 让廉洁文化浸润我们心田 关于“廉洁〞一词，也许有的同学还不是特别理解，也许有的同学认为这是大人的事，事实上廉洁不仅仅是大人的事，也是我们同学们的事，是我们每一个人的事。那么，何为“廉洁〞呢？廉，清廉，确实是不贪取不应得的钱财；洁，雪白，确实是指人生光明磊落的态度。廉洁，确实是做人要有清雪白白的行为，光明磊落的态度。 中国东汉时代，有个人叫杨震，学征询特别好，后来政府派他去做官。有一天晚上，有个叫王密的人找到他的家里来，王密带了一袋黄金，要送给他；因此，这不是无缘无故的，他对杨震是有所要求的；可杨震是个廉洁的清官，当场就回绝接受他的贿赂。王密看看四周没有别人在，就放低声音对杨震说：“晚上没有人明白，为什么你不敢接受呢？〞杨震听了这句话特别生气，认为这是欺侮他的人格，立即严正地答复道：“天知，地知，你知，我知，如何说没有人明白？〞王密看他不是一个贪官，只好把黄金收回去。“天知，地知，你知，我知，〞这叫做“四知〞。东汉到现在，将近两千年了，姓杨的人为了纪念他们上代这种“雪白传家〞的美德，现在还把他们的会馆，命名为“四知堂〞。毫无疑义，如此的做法确实是要弘扬杨震的廉洁作风。 自古以来，我们祖国几千年来的历史上记载着许许多多的有关廉洁的故事，传扬着许许多多讲廉洁的伟人。像：老一辈革命领袖毛泽东、周恩来、朱德等等，东汉时期南阳太守羊续、北宋的包青天包拯、唐朝的著名诗人白居易、明朝的爱国英雄于谦等等，真是举不胜举，这些名字我们都耳熟能详。 也许有同学会说，你讲的都是名人的事，我仍然一个学生，手中没权，廉洁与我无关。事实上不然，假设你留意，你会觉察廉洁征询题已悄无声息地进入我们校园。比方：有钱比阔气小局部同学讲名牌讲攀比，做作业请别人代做，借学惯用品花了钱才能借，过生日去酒店等等，这些不正之风严峻地阻碍着我们。而我们作为中学生，应该从四周小事做起，做一个廉洁正气的好青年。 廉洁教育 从小做起 廉洁确实是清廉、雪白的意思。说到“清正廉洁〞，大概是和我们小学生无关的事情，它好似和我们的学习生活相距太远了。事实上，关于我们小学生来说，“廉洁〞有着更广泛的意义。比方老实守信、节约节约、遵纪守法这些都是我们小学生应当自觉遵守的内容。目前小学生存在特别多不廉洁行为，例如：比吃比穿、将别人的东西占为己有，大搞“生日宴〞，还有不少小朋友把爸爸妈妈买的东西本人互相赠送等等。因此，在小学生中倡导廉洁教育，是一件特别有必要、特别有意义的事情。 我们小学生接受廉洁教育有特别多的渠道。在课堂上、班会上、课外活动中都可以找到恰当的方式和途径。 我们可以在日常的文化课学习当中自觉接受廉洁教育。比方语文课，学到悯农这首古诗的时候，就要结合诗的主题思想，树立珍惜粮食、节约节约的观念。学习了一夜的工作一课，就要认真领会总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，真切感受了总理伟大崇高的人格。 开展丰富多彩主题班队会活动也是进展廉洁教育的一个重要手段。我们可以结合本人学校的办学特色、办学历史等等组织开展教育活动。比方“树立正确荣辱观，争做文明青年〞主题升旗仪式、“文明之星〞评选活动。还可以组织廉洁绘画、廉政征文、手抄报、演讲竞赛、歌咏竞赛等。我们还可以带动爸爸妈妈参与我们的廉洁教育活动，组织开展“我向家长谈廉政〞、“我为父母讲廉政小故事〞等活动，使我们小学生的廉洁教育更有实际意义。 我在课外阅读中理解到，中国历史上有特别多官员由于贪污腐败而成为阶下囚，同时在阅读中也看到包公、海瑞等特别多两袖清风、为民办事的清官好官。尽管我们现在仍然小学生，但是我们当中今后也有同学会成为人民的公仆，因此只有把学校在我们学生中开展的“廉洁文化进校园〞的教育，转化为内心的信念，以一种坚实的廉洁认识去面对纷繁的社会。 我们小学生要自觉树立节约节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀质量，积极弘扬“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信〞的精神，使本人成为中国特色社会主义事业合格的建立者和可靠的接班人。 “廉洁教育，效劳学生〞心得体会 目前我国反腐面临的一个严峻挑战是腐败认识的群众化。每当面临征询题和矛盾，人们首先想到的不是充分利用现有的政策、法规，而是想着本人有无关系、途径去寻求各种变通。这些社会现象和社会心理，必定会通过各种方式和途径阻碍到学校师生，使得他们纷纷效仿。因此学校的廉洁教育确实是通过教育，使学生从小明白得做什么样的人，认同廉洁，以廉洁为荣，使廉洁的观念深化到学生的内心并不断强化，最终真正成为学生成长中的人格内容。同时，通过对学生的廉洁教育，延伸到家庭，放大到社会，从而使全社会构成诚信自律、廉洁奉公的良好风气。 学校廉洁教育首先是一种素养教育、成才教育。它要求学校要按照素养教育的功能、特点、价值和规律，有针对性地采纳课堂教学灌输、社会实践强化、校园文化环境陶冶等，施以外部教育阻碍，同时，调动和培养道德、情感、意志、兴趣、毅力、动机等非智力要素不断刺激内部强化，使关乎廉洁的素养教育由外部阻碍渐次向内部提升，将廉洁认识内化为学生素养的一局部。 学校廉洁教育同时是一种关乎公平的教育。它要求学校以学生为中心，以关爱学