新中国成立以来，党和政府十分重视语言文字工作，新时代加强国家通用语言文字教育是促进民族团结，传承中华文化，铸牢中华民族共同体意识的重要途径。一、国家通用语言文字教育培训的意义（一）是深化民族团结进步教育的根本性前提青海省黄南州少数民族人口居多，为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，促进民族团结进步事业长足发展，需要州内各民族同胞相互往来，营建民族团结和谐、共同繁荣发展的时代格局。教育部等四部门2021年4月联合印发了《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，提出“以加强各民族交往交流交融为根本途径，全面加强爱国主义教育和中华民族共同体意识教育，弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，不断完善学校民族团结进步教育长效机制，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供不竭精神动力。”民族团结进步教育需要各民族学习使用国家通用语言文字。通用语教育培训，旨在帮助各民族消除族际沟通交流中的语言障碍，协调族际关系，化解隔阂矛盾，从而促进各族人民交往交流交融。（二）是实现我国乡村振兴战略的基础化条件在“脱贫攻坚”“乡村振兴”的时代背景下，语言扶贫必然成为一个不容忽视的关键问题。特别是在西部偏远地区、民族地区，加强国家通用语言文字教育对推动区域经济文化发展具有重要意义。2020年4月教育部语用司发出了《关于做好2020年推普助力脱贫攻坚工作的通知》，明确要求“聚焦重点攻克坚中之坚。聚焦民族地区特别是‘三区三州’，推进实施教育部2020年奋进之笔‘民族地区国家通用语言文字推广普及’攻坚行动，全面加强国家通用语言文字教育，铸牢中华民族共同体意识。”语言扶贫是从根本上治贫脱贫的系统工程，国家通用语言文字的推广普及肩负着乡村振兴教育和教育振兴乡村两方面的任务和使命，对促进乡村经济文化发展，提高农牧民生产生活水平，帮助各族群众就业创业，推进西部大开发进程都起着至关重要的作用。（三）是铸牢中华民族共同体意识的有效举措党的十八大以来，党中央把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线和总方针。加强中华民族大团结，长远和根本的是增强文化认同，而这里的文化认同，包括语言认同。语言与文化密不可分，是各族人民交流的媒介与工具，其中蕴含了几千国家通用语言文字教育培训模式研究——以青海省黄南州为例史菲青海民族大学摘要：青海省黄南州地处西部，是一个多民族、多语言、多文化地区。推广使用国家通用语言文字，对...
