第２５卷第１期２０２３年１月天津职业院校联合学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＴｉａｎｊｉｎＶｏｃａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｓＮＯ．１Ｖｏｌ．２５Ｊａｎ．２０２３后疫情时代普通测量技术课程线上教学的探索冯翠芹１，韩兴辉２（１．天津石油职业技术学院，天津３０１６０７；２．天津仁爱学院，天津３００２０１２）摘要：针对普通测量技术课程线上教学存在的问题及线上教学对课程中的实验实训与实践操作的影响，采用线上直播录播结合虚拟仿真教学，以改善后疫情时代下线上直播教学、实验实践课程的教学的不足；通过对比线上两种不同的教学方式，直播录播结合虚拟仿真教学，实现教学方式多样性，能够激发学生的学习积极性，对线上实验操作与实训实践课程教学均有很大的促进和改善，并取得了良好的教学效果。关键词：线上教学；普通测量技术；虚拟仿真；直播授课；教学探索中图分类号：Ｇ６４２文献标识码：Ａ文章编号：１６７３－５８２Ｘ（２０２３）０１－００５１－０５收稿日期：２０２２－１２－０７作者简介：冯翠芹（１９８１—），女，河北省唐山人，天津石油职业技术学院工程测量技术专业副教授，主要从事工程测量及相关专业的教学与研究工作；韩兴辉（１９８１—），男，山东济宁人，天津仁爱学院讲师，主要从事工程测量专业相关教学与研究工作。自新冠肺炎疫情以来，很多国家的疫情泛滥成灾，甚至有的国家因新冠肺炎病毒死亡人数高达百万以上，疫情如此猖獗，无疑给疫情防控带来极大的压力，在当前全球新冠疫情防控大环境下，社会多地出现了中高风险区域，隔离居家成为常态化的生活状态，这给人们的生活、工作、求学等带来诸多不便，对贸易、经济、科技等不同行业有序发展与建设产生了诸多不确定性的影响，疫情防控工作也逐渐由常态化趋于向动态化和多样化。我们进入后疫情时代，教育相关部门根据疫情防控开展了全方位“停课不停学”的线上灵活教学活动，规模之大前所未有，对当前的教育教学工作带来无比沉重的压力，特别是大学专业课程教学教育工作，一般专业课程具有很强的行业职业性、实验操作性和实训实践性，现以普通测量技术专业课程为教学实验课程进行线上教学研究，以促进专业课程线上教学质量的提高，达到抛砖引玉的作用。普通测量技术是一门理论逻辑，实践操作均较强的基础性课程，它与土木工程，道桥工程等多个专业密切相关，是学习后续专业课程的基础，需要理论教学，实验实践每一个教学环节都环环相扣，是线上教学较...
