2023年1月云南化工Jan．2023第50卷第1期YunnanChemicalTechnologyVol.50，No.1doi:10.3969/j.issn.1004-275X.2023.01.57化学探究性实验教学现状及对策研究王卫兵，景晓霞(运城学院应用化学系，山西运城044000)摘要:探究性实验是一种在新课改体制下实施的新的教学方式，在探究性实验过程中要求以学生为主体，教师的角色主要是起引导、辅助作用。以临猗三中高一学生为研究对象，采取文献研究法和问卷调查法，分别从化学教师工作量、实验室硬件设施、教学安排、探究性教学模式、探究性实验实际开出率、现代教学设备配备等方面进行了调查研究，并针对分析结果，提出了如何改善探究性实验教学状况的策略。关键词:新课改;探究性实验;教学现状;化学中图分类号:G642.0文献标识码:A文章编号:1004－275X(2023)01－0208－04StudyonPresentTeachingSituationandtheCountermeasureofChemicalExploringExperimentWangWeibing，JingXiaoxia(AppliedChemistryDepartment，YunChengUniversity，Yuncheng，Shanxi044000，China)Abstract:Inquiryexperimentisanewteachingmethodwhichisimplementedunderthenewcurriculumreformsystem．Intheprocessofinquiryexperiment，studentsarerequiredasthemainbody，andteachersmainlyplayaguidingandauxiliaryrole．Inordertounderstandthecurrentsituationoftheexploratoryexperimentalteaching，thispaperconductsaquestionnairesurveyinpartsofthefreshstudentsofthethirdhighschoolofLinYi．Throughthequestionnairesurvey，thefollowingaspectswereanalyzed:theworkloadofthechemistryteachers;hardwarefacil-ities;theinquiryteachingmode;teachingarrangements;theactualoutrate;equippedwithmodernteachingequipment．Accordingtotheanal-ysisresults，somesuggestionsonhowtoimprovetheteachingsituationofexploratoryexperimentareputforward．Keywords:newcurriculumreform，exploratoryexperiment，situation，countermeasures化学教学主要是以实验为平台和手段，由于中学生在刚开始接触化学时，往往一知半解，教师主要是通过解释生活中一些与化学相关的现象、进行简单的演示实验来教学。如今在以学生为主体新的教学模式下，探究性实验的开展对学生学习化学具有极其重要的作用。探究性实验是一种在新课改体制下实施的新的教学方式，在探究性实验过程中要求以学生为主体，教师主要是起引导、辅助的作用。通过这样一...
