2023年四川省南充市高中阶段学校招生统一考试初中语文.docx

2023年四川省南充市高中阶段学校招生统一考试 语文试卷 〔总分值l00分，考试时间120分钟〕 一、积累与运用〔共20分〕 1．汶川，一个美丽富饶的地方，却在顷刻间山崩地裂。残垣断壁和鲜血淋漓，猝然刺痛我们的神经。但是，中华民族是一个伟大的民族，十三亿人民心手相连，抗震救灾。重建家园。 请给下面加点字注音．并将词语标准、工整地抄写在“田〞字格内。〔2分〕 残垣断壁 〔 〕 猝然刺痛 〔 〕 2．名句积累〔6分〕 〔1〕我是你河边上破旧的老水车， 。〔舒婷祖国啊，我亲爱的祖国〕〕 〔2〕予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。 〔3〕 ，悠然见南山。 〔4〕而那过去了的，就会 。〔普希金假设生活欺骗了你〕 〔5〕古代送别诗中，有很多表现依依不舍惜别之情的句子，如：岑参白雪歌送武判官归京中的“ ， 〞李白送友人中的“浮云游子意，落日故人情， ， 。 〔6〕什么样的人才算得上大丈夫呢当他面对个人得失时，要有范仲淹所推崇的“ ， 〞的开阔胸襟，当他面对死亡威胁时，要有文天样那样的“ ， 〞的英雄气概。 3． 名著填空〔2分〕 书 名 作者 内 容 印象最深的人物 骆驼祥子 祥子 高尔基 写“我〞三岁到十岁这一时期的童年生活．再现十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 4．语言运用〔2分〕 上课了。语文老师还未到。这时，班长对你说：“语文老师生病了，他叫你去告诉班主任．请班主任老师来代上这节课。〞于是你来到班主任办公室，对班主任说：“ 。〞 5．阅读下面材料，答复以下问题〔2分〕 材料l：截至5月12日，全球甲型H1N1流感确诊病例累计曲线图。 材料2：甲型H1N1流感与其他流感病病死率对照表〔摘自专家分析〕 流感病 甲型H1 N1流感 高致病性禽流感 SARS 普通季节性流感 病死率 1％一l．5％〔目前〕 30％到70％ 7％到l4％ 1％一l．5％ 阅读材料l、2的信息，写出你得出的结论： 答： 6．下面是2023年一些热点新闻中的关键词：〔2分〕 华南虎 汶川 限塑令 奥运 山西矿难 神七 三聚氰胺 请任选一个，以“ ,最让我 〔如感动、欣慰、愤怒、遗憾等〕的词语〞开头，对此作出简要评价。 例如：神七,最让我振奋的词语。人类的智慧使我们朝着未知世界又前进了一步，我们的探索永不停息。 答： ，最让我 的词语。 。 7．诗词鉴赏〔4分〕 江城子 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘．千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐套挽雕弓如满月。西北望，射天狼。 〔1〕本词上阕描写了 的宏大壮观的场面；下阕抒写了作者 的雄心壮志。〔2分〕 〔2〕“持节云中，何日遣冯唐〞一句蕴含了什么意思有什么表达效果〔2分〕 二、阅读理解〔共40分〕 〔一〕阅读下面文章，完成8—14题〔共14分〕 生活如蓟〔jì〕 ①有一种植物叫蓟，它有着惊人的再生力量，让你感受到它的顽强和乐观，一如人类的生活态度。 ②入冬，农人们的犁铧翻耕了土地．这是来年播种必有的程序。但是，对于一切经过犁铧切割的植物而言，无异于是天降的灾难——它们被齐根切断。一些依靠种子繁殖的植物，只有期待来年秋后种子的播撒。蓟却不。春天，在翻耕过的土地上，只有蓟，旺盛地生长．很快便铺展、占领了那一片看上去有些单调的土地。 ③蓟鲜嫩、肥硕的叶子，是春天野蔬里最独特的一味，它鲜，却苦。扯开它的叶子，如同扯断根，会有白色的液体流出，那是它的血。当犁铧突然切断蓟的根部时，蓟用旺盛的血流表达它切肤的疼痛。可是，蓟的每一个断面都会迅速 A 〔凝结 凝聚〕成痂。你可以想象到，那时蓟无声的呼号、呻吟和战栗。这是一切生命在遭遇灾难时，都会有的反响。 ④蓟的自我“治疗〞，让人吃惊。别的断根的植物都死去了，蓟的“复苏〞却如同传奇。蓟的每一处断面，都有新芽萌生。它在一端生根，在另一端挺立，以新鲜、乐观的姿态，冒出地面。作为早春的象征，它向太阳伸出双臂，展开绿色的旗帜。于是，先前大地上的一朵一朵的蓟．如夸变成了一簇一簇。 ⑤五月，蓟舍伸长自己的茎，开出一朵一朵紫缸色的花，多么自尊而顽强的植物啊!蓟的根简直就是植物里可再生的蚯蚓。蓟的白色的血是苦涩的，绿色的叶是苦涩的，生长的历程也充满了苦难．所以人们叫蓟“苦苦菜〞。 ⑥人类的生活不正如这“蓟〞吗! ⑦一年前，当地震突然降临时，人类的脆弱，不会比蓟被犁辞切断时强多少。一瞬间，房倒屋塌，平静的生活被打破，鲜活的生命消失了、残损了。哭号,呻吟，战果，人们的惊恐、哀伤,远远超过了蓟。 ⑧当人们从废墟中站起来，抖掉身上的灰尘时，生活就重新开始了。瞬间的断裂，不是生活的死灭。掩埋逝者，医治伤者；垒石立木，重造屋舍；新的爱情，重新萌发；新的生命，如期诞生。生活，如同能分泌出奇异胶质的植物，断裂处被悄悄地 B ．〔弥合 愈合〕。 ⑨这是巨大的创伤，当然不会像蓟那样迅速“复苏〞。但人类的自我治疗能力、繁衍能力．也不是蓟所能比较的。否那么，人类在千万年的进化过程中，就不会跨越冰、火、震、洪，延续至今。 ⑩仅仅一年，还只是一年，我看见，人们在尚未去除的废墟边建起的华屋粉墙上，涂画出对美好生活的向往；在刚清扫过的广场上．唱着古老的羌族爱情歌谣；在正在翻耕的庄稼地里，播撒着希望的种子。曾经因痛苦而变得呆滞了的脸庞上，重现笑容；道路上，沉重的脚步已渐渐变得轻松。 ⑾生活在继续。好似一个人猛然跌倒了，爬起来，会有短时间的喘息；然后，是慢步，快步，如果可能，还会跑步。 8．结合文意，在文中A、B两处选择恰当的词语填空。〔2分〕 A〔 〕 B〔 〕 9．完成下面蓟的生长过程示意图。〔2分〕 入冬，齐根切断后，断面 →早春 →五月 。 文章采用 顺序叙写蓟的生长过程。 10．蓟为什么又叫“苦苦菜〞〔2分〕 答： 11．选文第⑥段在文中有何作用其中引号有何作用〔2分〕 答： 12．第⑩段划线句运用了什么修辞手法〔2分〕 答： 13、文章标题为“生活如蓟〞，然而选文后面局部却说“远远超过蓟〞，“不是蓟所能比较的〞，这是否与标题不符，为什么〔2分〕 答： 14、品味选文，谈谈你对人生有何感悟。〔2分〕 答： 〔二〕阅读下面文章，完成l5一l9题〔共8分〕 ①细菌和病毒都是可以致病的微生物，但它们的特征区别很大。细菌虽然小，要在光学显微镜下才能看得见，但它除了拥有生命的根本单位核酸之外，还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆〞的细胞壁，储存营养物质的“仓库〞，以及进行新陈代谢的“化工车间〞。依靠这些，细茵能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。 ②而病毒就更小了，也可怜得多，且不奢谈“库房〞和“车间〞，就连作为保护外壳的“茅草房〞也没有。实际上它只有一个分子大小，用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻，细菌最起码也有条裤子，有只讨饭碗，有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖，但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒那么像个刚出生的婴儿，除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有，毫无独立生存