2023年助残日主题班会.docx

助残日主题班会 　　活动目的： 　　1、引导学生走近残疾伙伴，了解他们的学习、生活情况，燃起对他们的同情与关爱之情，并力所能及地帮助他们，培养学生的爱心。 　　2、了解残疾伙伴身残志坚的故事，鼓励学生向他们学习不向命运低头、自强不息的精神。 　　活动形式： 　　主题班会课 　　参加对象： 　　班级学生 　　活动准备：残疾孩子的生活资料，身残志坚的励志故事。 　　活动时间：一课时 　　活动过程： 　　一、导入课题 　　同学们，我们都有着一个健康的体魄，可是这世界上有一些人，生来就带着或多或少的缺陷，有的生活在无声的世界里，从来听不到虫鸣鸟唱、欢声笑语;有的生活在无边的黑暗中，从来就不知道什么是红黄蓝绿。今天，咱们来听听他们的故事。 　　心相连，爱相随主题班会课现在开始。 　　二、了解不幸 　　1、同在一片蓝天下，同样是花季少年，理应和我们一样享有快乐、幸福，但命运的不公让一些孩子过早地品尝到了人生的艰辛与坎坷。作为一个健全人，他们的世界对我们来说陌生而遥远，现在就听老师给大家介绍一下。 　　(老师分别介绍照片)(投影照片) 　　照片内容：学习情景——盲生练习摸读盲文、学习按摩 　　生活情景——洗衣服、上下楼梯 　　2、听了老师的介绍，你对这些同学的学习、生活有了哪些了解 　　(学生交流感受) 　　3、上下楼梯、穿衣脱衣对我们来说是最平常不过的事，可是一旦失去了光明或手臂残疾，再简单的事也会变得困难起来。前不久，同学们都体验了“黑暗十分钟〞和“独臂的滋味〞，谁能说说自己当时的感受 　　(指名学生讲述自己体验的经历、感受。) 　　5、小结：虽然这些孩子和我们一般大，但因为身体的残疾，他们的童年时代多了几分苦涩、酸楚、艰辛。 　　三、感受顽强 　　1、面对人生的不幸，有的人选择自暴自弃、一蹶不振，有的人却从厄 　　运中挣脱出来，凭着顽强的毅力、不懈的努力，创造出属于自己的精彩。 　　2、教师讲述张海迪、海伦凯勒、霍金身残志坚、创造奇迹的故事。 　　四、传递关爱 　　1、冰心奶奶曾说：“有了爱就有了一切。〞确实，爱像三月的和风，能 　　催开美丽的花朵;爱像冬日的暖阳，能融化沉积的冰雪。对于这些遭受不幸的同学来说，爱是心灵最好的慰藉。 　　2、全班同学进行自发用零用钱捐款活动。 　　五、班会课到此结束。