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2023年全国初中数学竞赛(浙江赛区)复赛试题初中数学.docx
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2023 全国 初中 数学 竞赛 浙江 赛区 复赛 试题
2023年全国初中数学竞赛〔浙江赛区〕复赛试题 〔2023年4月2日 下午1:00—3:00〕 一、选择题〔共6小题,每题5分,总分值30分.以下每题均给出了代号为A,B,C,D的四个选项,其中有且只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号里.不填、多填或错填均得零分〕 1. 5个相异自然数的平均数为12,中位数为17,这5个自然数中最大一个的可能值的最大值是〔 〕 A D B C 〔第2题〕 〔A〕21 〔B〕22 〔C〕23 〔D〕24 2. 如图,长方形ABCD恰好可分成7个形状大小相同的小长方形,如果小长方形的面积是3,那么长方形ABCD的周长是〔 〕 〔A〕17 〔B〕18 〔C〕19 〔D〕 3.设0<k<1,关于x的一次函数,当1≤x≤2时的最大值是〔 〕 〔A〕k 〔B〕 〔C〕 〔D〕 4.钟面上的1~12这12个数字把圆周12等分,以其中任意4个等分点为顶点作四边形,其中矩形的个数是〔 〕 〔A〕10个 〔B〕14个 〔C〕15个 〔D〕30个 5.平面直角坐标系中,如果把横坐标、纵坐标都是整数的点叫做整点,那么函数的图象上整点的个数是 〔 〕 〔A〕2个 〔B〕4个 〔C〕6个 〔D〕8个 6.用标有1克,2克,6克,26克的法码各一个,在一架无刻度的天平上称量重物,如果天平两端均可放置法码,那么可以称出的不同克数〔正整数的重物〕的种数共有〔 〕 〔A〕15种 〔B〕23种 〔C〕28种 〔D〕33种 二、填空题〔共6小题,每题6分,总分值36分〕 7.三个实数按从小到大排列为,,,把其中每两个数作和得到三个数分别是14,17,33,那么= . A B O P C 〔第8题〕 8.如图,AB为半⊙O的直径,C为半圆弧的三等分点,过B,C两 点的半⊙O的切线交于点P,假设AB的长是2a,那么PA的长 是 . A B C D P E 〔第10题〕 9.函数的最小值是 . 10.在正方形ABCD中,点E是BC上的一定点,且BE=10,EC=14,点P是BD上的一动点,那么PE+PC的最小值是 . 11.某商店出售A、B、C三种生日贺卡,A种贺卡每张0.5元,B种贺卡每张1元,C种贺卡每张2.5元.营业员统计3月份的经营情况如下:三种贺卡共售出150张,营业收 入合计180元.那么该商店3月份售出的C种贺卡至少有 张. 12.有一个英文单词由5个字母组成,如果将26个英文字母a,b,c,…,y,z按顺序依次对应0到25这26个整数,那么这个单词中的5个字母对应的整数按从左到右的顺序分别为x1,x2,x3,x4,x5.x1+3x2,4x2,x3+2x4,,5x4,6x4+x5 除以26所得的余数分别为15,6,20,9,9.那么该英文单词是 . 三、解答题〔共4小题,总分值54分〕 13.〔此题总分值12分〕 某列从上海到温州的火车,包括起始和终点在内共有6个停靠站,将这6个站按火车到达的先后次序,依次记为A,B,C,D,E,F.小张乘坐这趟列车从上海出发去温州,火车驶离上海时,小张发现他乘坐的车厢里连他自己在内共19名旅客,这些旅客小张都认识,其中有些是浙江人,其他的都是上海人.一路上小张观测到以下情况:①除了终点站,在每一站,当火车到达时这节车厢里浙江人的人数与下车旅客的人数相同,且这次行程中没有新的旅客进入这节车厢;②当火车离开车站B时,车厢里有12名旅客;当火车离开车站D时,还有7名旅客在这一车厢里;在F站下车的旅客包括小张在内共5人. 〔1〕火车驶离上海时,小张乘坐的这节车厢里共有多少浙江人?多少上海人? 〔2〕在B到C、C到D、D到E的旅途中,分别有多少浙江人?多少上海人? B A C M N P E F 14.〔此题总分值12分〕 如图,M、N、P分别为△ABC三边AB、BC、CA的中点,BP与MN、AN分别交于E、F, 〔1〕求证:BF=2FP; 〔2〕设△ABC的面积为S,求△NEF的面积. 15.〔此题总分值15分〕 设… 是整数,且满足以下条件: ① -1≤≤2,n=1,2,3,…,2023; ②…; ③…. 求 … 的最小值和最大值. 16.〔此题总分值15分〕 一只青蛙在平面直角坐标系上从点〔1,1〕开始,可以按照如下两种方式跳跃: ①能从任意一点〔a,b〕,跳到点〔2a,b〕或〔a,2b〕; ②对于点〔a,b〕,如果a>b,那么能从〔a,b〕跳到〔a-b,b〕;如果a<b,那么能从〔a,b〕跳到〔a,b-a〕. 例如,按照上述跳跃方式,这只青蛙能够到达点〔3,1〕,跳跃的一种路径为: 〔1,1〕→〔2,1〕→〔4,1〕→〔3,1〕. 请你思考:这只青蛙按照规定的两种方式跳跃,能到达以下各点吗?如果能,请分别给出从点〔1,1〕出发到指定点的路径;如果不能,请说明理由. 〔1〕〔3, 5〕; 〔2〕〔12,60〕; 〔3〕〔200,5〕; 〔4〕〔200,6〕.

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