2023年人教新课标七年级上语文第二单元测试试卷.docx

第二单元测试试卷〔人教新课标七年级上〕 班级 姓名 分数 一、 选择题局部〔共计30分〕： 1．下面加点字注音不完全正确的一项为哪一项：〔 〕 A、蜕〔duì〕变 缀〔zhuì〕连 倔强〔jiàng〕 扒〔pá〕窃 B、贪婪〔lán〕 堕〔duò〕落 冉冉〔rǎn〕 苦熬〔áo〕 C、丰硕〔shuò〕 姊〔zǐ〕妹 雏〔chú〕形 剔〔tī〕透 D、金窖〔jiào〕 泯〔mǐn〕灭 厄〔è〕运 行乞〔qǐ〕 2．下面词语书写不完全正确的一项为哪一项：〔 〕 A、无精打采 改邪归正 不能自已 绝处逢生 B、繁弦急管 玲珑剔透 心旷神怡 险象迭生 C、多愁善感 天灾人祸 患得患失 再接再厉 D、坚忍不拔 勇往直前 谈笑风生 专心致志 3．下面加点字词的解释不完全正确的一项为哪一项：〔 〕 A、从前的闲适心情一扫而光了。〔清闲安闲〕 B、有多少“第一次〞值得你低回品味？〔留恋〕 C、从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。〔得到的好处并不多〕 D、当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。〔突然〕 4．下面没有运用比喻修辞手法的一项为哪一项〔 〕 A、理想是灯，照亮夜行的路。 B、美丽的珍珠链，历史的脊梁骨。 C、理想有时候又是海天相吻的孤线。 D、理想使不幸者绝处逢生。 5．以下诗句停顿不正确的一项为哪一项〔 〕 A、理想使/不幸者/绝处逢生。 B、理想/使忠厚者/常遭不幸。 C、平凡的人/因有理想而伟大。 D、有理想者/就是一个“大写的人〞。 6．对理想一诗的内容解说有误的一项为哪一项〔 〕 A、这首诗不仅告诉我们什么是理想，同时也告诉了我们要为理想奋斗。 B、“理想是石，敲出星星之火；理想是火……〞这一节诗运用的修辞手法只有排比。 C、诗中有一些富有哲理的诗句，含义深刻，给人以深刻的启示。 D、“平凡的人因有理想而伟大〞是说平凡的人只要有理想，就有可能成为伟大的人。 7．针对下面三个句子分析内容正确的一项为哪一项( ) ①学而不思那么罔,思而不学那么殆。 ②知之为知之，不知为不知，是知也。 ③已所不欲，勿施于人。 A、学习态度 学习方法 修身做人 B、学习态度 修身做人 学习方法 C、学习方法 学习态度 修身做人 D、学习方法 修身做人 学习态度 8．以下句子没有语病的一项为哪一项〔 〕 A、通过复习，使我更系统地掌握了知识。 B、学校加强平安教育，目的是禁止平安事故不再发生。 C、墨黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 D、回忆自己走过的道路，我深深地体会到人生的价值在于奉献。 9．以下句子表达语言不得体的一项为哪一项〔 〕 A、“人人讲究卫生，争当文明市民。〞〔街道旁标语〕 B、“欢送各界人士经常光临本院〞〔医院门口标语〕 C、“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。〞〔学校标语〕 D、为了你和家人的幸福，请注意交通平安“〔道路旁标语〕 10．以下文句的空缺处，依次填入的词语最恰当的是〔 〕 ①我们全体同学，感谢您对我们学习上的〔 〕支持！ ②这位老华侨，对家乡建设事业的开展十分〔 〕。 ③他〔 〕自己的工作。 A、热忱 热爱 热心 B、热情 热心 热爱 C、热爱 热情 热忱 D、热心 热爱 热情 二、根据上下句子默写填空。〔6分〕 11． ，可以为师矣。 12．三人行， 。 ， 。 13．见贤知齐焉， 。 14．过故人庄诗中“ ， 。〞写出了农村的优美风光。 三、文言文字、词、句的翻译。〔10分〕 15．解释句中加点的字词。 ①学而时习之，不亦说乎？ ②学而不思那么罔 ③不知为不知，是知也。 ④思而不学那么殆 ⑤然后知松柏之后凋也 ⑥人不知而不愠 四、翻译句子：〔4分〕 16．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 17．已所不欲，勿施于人。 四、现代文阅读理解。〔24分〕 〔一〕行道树 〔1〕我们是一列树，立在城市的飞尘里。    〔2〕许多朋友都说我们是不该站在这里的，这一点，其实我们知道得比谁都清楚。我们的家在山上，在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿，站在这双线道的马路边，这无疑是一种堕落。我们的同伴都在吸露，都在玩凉凉的云。而我们呢我们惟一的装饰，正如你所见的，是一身抖不落的烟尘。    〔3〕是的，我们的命运被安排定了，在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的点缀。但你们尽可以节省下你们的同情心，因为，这种命运事实上是我们自己选择的，否那么我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 …… 〔4〕立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树 18．第三段中画横线的 “这种命运〞指的是：〔2分〕 19．第二段，写“我们的同类〞有何作用 〔2分〕 20．结合第三段内容说说行道树究竟为人类作了哪些奉献？〔2分〕                                                                                                                                           21．最后一段“我们是一列忧愁又快乐的树〞，忧愁什么？快乐什么？〔4分〕 22．行道树代表一种什么样的精神现实生活中有这样的人吗试举一例。〔2分〕 〔二〕白兔和月亮 白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是，说也奇怪，从前的闲适心情一扫而光了，脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！〞她牢牢盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丧失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。 和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯，她终于去拜见诸神之王，请求他撤消那个慷慨的决定。 23．这段文字采用哪些方法来写白兔？表现了白兔的什么特点？〔3分〕 答： 24．指出以下句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。〔3分〕 她牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。 答：运用了 修辞手法，作用是： 25．仿照下面例句的写法完成句子。 例句：乌云蔽月，她便紧张不安，惟恐宝藏丧失；满月缺损，她便心痛如割，仿佛遭了抢劫。〔4分〕 考试成功时，她便 ， 。 考试失利时，她便 ， 。 26．为这段文字添上一句结尾点明寓言的寓意。〔2分〕 答： 七年级上册第二单元检测题参考答案： 12.必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 14.绿树村边合，青山郭外斜 15.①通“悦〞，愉快 ②迷惑不解 ③通“智〞，聪明、明智 ④有害 ⑤凋谢、落叶 ⑥生气、怨恨 16.替别人办事我是不是尽心尽力呢？与朋友交往我是不是真诚的？老师传授的知识我是不是复习了？ 17.自己不喜欢的事情，不要施加到别人身上。 18.立在城市的飞尘里，身上是一身抖不落的烟尘。 19.形成鲜明的比照，突出行道树的自我牺牲、无私奉献精神 20. 春天勤生绿叶，夏日献出浓阴 21.为城市的污染、市民的健康而忧；为自己能为人类做出奉献而快乐 22.舍己为人〔无私奉献〕的精神；如守卫边防的战士、清洁工等 23. 用心理描写来写白兔，表现了白兔患得患失的心理 24. 比喻 突出白兔担忧失去月亮的紧张心理 25. 谦虚谦虚谨慎，惟恐骄傲而迷失自我 自我鼓励，担忧失败而失去信心 26.该拥有的就坦然拥有，不该拥有的不必强求，否那么会带来无尽的烦恼。 或者：拥有财富是好事，却可能失去人生的许多乐趣。