2023年九年级语文下册第六七单元考试题.docx

九年级〔下〕语文第六、七单元考试卷 班级 姓名 号数 一、按课文内容填空： 1．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 ， 。 2．孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 ， 。 ， 。最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。 3．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 ， 。 4．雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。 ， 。 5．剪不断。理还乱，是离愁。 。 6．持节云中，何日遣冯唐？ 。 ， 。 7．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声， 。 8．凿开混沌得乌金，蓄藏阳和意最深。 ， 。 鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。 ， 。 9．“ ？ 。〞崔颢登上黄鹤楼，见江雾迷漫，暮霭沉沉，对故土的思念之情油然而生。 10． ， 。游鱼细石，直视无碍。 ， 。 ……夹岸高山，皆生寒树。 ， ；争高直指，千百成峰。……鸢飞戾天者，望峰息心； ， 。 11．然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 ， ， ， ， ， 。 12．〔1〕诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均〞，这与出师表中的“ ， 〞意思一致。 〔2〕在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队的主教练，这真如诸葛亮“ ， 。〞的境遇一样。 〔3〕诸葛亮在出师表中指出西汉兴旺的原因是“ ， 〞。 〔4〕诸葛亮在出师表中插入一段对往事的追忆，说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事，他认为只要对“忠良死节之臣〞“亲之信之〞就将带来一个好的结果。在文中说明这个重要结果的语句是 ， 。 13．读下面语句，任选其中二句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面的横线上。〔如果五句全部写出，另加3分〕 李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气。 〔1〕 ， 。 〔2〕 ， 。 〔3〕 ， 。 〔4〕 ， 。 〔5〕 ， 。 二、选择题： 1．以下加点词属于名词活用作动词的一项为哪一项〔 〕 A．汝泣告我 B．当尽吾意为幸 C．卒不忍独善其身 D．汝幸而偶我 2．指出与“一百许里〞中“许〞意思相同的一项〔 〕 A．杂然相许 B．大加赞许 C．潭中鱼可百许头 D．安陵君其许寡人 3．下面哪一句与“天下独绝〞中“绝〞意思相同〔 〕 A．以为妙绝 B．往来而不绝者 C．夜久语声绝 D．绝谳多生怪柏 4．“司马青衫，吾不能学太上之忘情也〞，本句中的“司马青衫〞指〔 〕 A．李白 B．白居易 C．杜甫 D．陆游 5．指出以下“于〞字用法不同的一项〔 〕 A．然侍卫之臣不懈于内 B．于涕泣之余，亦以天下人为念 C．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 D．躬耕于南阳 6．指出与“先帝创业未半而中道崩殂〞中的“而〞用法相同的一项为哪一项〔 〕 A．退而安寝 B．虽不省视而竟夕不眠 C．闻其贤而辟之 D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 7．指出与“故遂忍悲为汝言之〞中“故〞字用法不同的一项〔 〕 A．故五月渡泸，深入不毛 B．故旧长者或欲令为开产业 C．故临崩寄臣以大事 D．余故道为学之难以告之 三、解释以下句子中加点的字 1．昔人有与吾千里马者〔 〕 2．媵人持汤沃灌〔 〕 3．第以今日事观之〔 〕 4．不能竟书而欲搁笔〔 〕 5．必能裨补阙漏〔 〕 6．是以先帝简拔以遗陛下〔 〕 7．不效那么治臣之罪〔 〕 8．以彰其咎〔 〕 9．尔来二十有一年矣〔 〕 10．诸子或时谏止〔 〕 四、写出以下加点词的古今意义 1．汝可以模拟得之 古义 ；今义 2．未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义 ；今义 3．先帝不以臣卑劣 古义 ；今义 五、将以下句子翻译成现代汉语 1．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 2．伦奉公尽节，言事无所依违。 3．使后世称为清白吏子孙，以此遗之，不亦厚乎。 六、阅读题，完成段后问题。 〔一〕    今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下诵诗书，无奔波之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此。不必假设余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉    东阳马生君那么在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。    1．解释以下加点词    〔1〕父母岁有裘葛之遗〔 〕 〔2〕非天质之卑〔 〕    〔3〕生以乡人子谒余 〔 〕 〔4〕言和而色夷〔 〕    2．选出以下各组加点字的用法不相同的一项〔 〕    　A　今诸生学于太学 　　　　 B　无冻馁之患   　　　其一犬坐于前　　　　　　　 醉翁之意不在酒　　　　　.　　　　　　　　　　　　    　C 流辈甚称其贤 　 　　　　 D 余故道为学之难以告之    　　 其如土石何 　　 是以先帝简拔以遗陛下　　　　　　　　　    3．用现代汉语写出下面句子的意思    凡所宜有之书皆集于此，不必假设余之手录，假诸人而后见也。    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　    4．作者认为：“其业有不精，德有不成者，非天质之卑，那么心不假设余之专耳，岂他人之过哉〞请联系自身的学习实际，从学习条件与学有所成的关系的角度，谈谈你对这句话的认识。 〔二〕 吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死！〞舍人有少孺子欲谏不敢，那么怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者再三。吴王曰：“子来，何假设沾衣如此！〞对曰：“园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣、饮露，不知螳螂在后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。〞吴王曰：“善哉！〞乃罢其兵。    1．解释以下句中加点的词语。    ①敢有谏者死〔 〕 ②螳螂委身曲附〔 〕    2．用现代汉语写出下面两个句子的意思。    ①如是者再三    译文：    ②此三者皆欲得其前利，而不顾其后之有患也。    译文：    3．有一个成语出自这个故事，这个成语是 。    〔出卷人：漳州市芗城中学陈稻惠〕