2023年九年级语文上册单元测试题9套9.docx

一 、积累与运用〔25分〕 1、根据提示填空〔15分〕 〔1〕酬乐天扬州初逢席上见赠蕴涵哲理的诗句： __________________________________________________________ 〔2〕赤壁中不以成见论英雄，提出异于史家评价的诗句： __________________________________________________________ 〔3〕过零丁洋说明诗人以死明志的决心的诗句： __________________________________________________________ 〔4〕水调歌头表达作者对一切经受离别之苦的人的美好祝愿的诗句是： __________________________________________________________ 〔5〕山坡羊 潼关心古中点明主旨的诗句： __________________________________________________________ 2、给以下加点字注音或者根据拼音填写汉字。(10分) 泠泠〔 〕 〔 〕yuān飞 箪〔 〕瓢 烨〔 〕然 黔〔 〕娄 曳xǐ ( ) ( )zhé尽 jūn〔 〕裂 〔 〕piǎo碧 骈〔 〕 二、文言文阅读(40分) (一)仔细阅读下面文字，完成文后各题。(20分) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，那么又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然假设神人；余那么愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。 1、作者甘愿吃苦的原因是 〔原句〕〔2分〕 2、写出作者求师心切的语句是 〔原句〕(2分) 3、写出作者解疑恭敬认真的语句是 (2分) 4、 解释以下加横线的词语〔6分〕 每假借于藏书之家〔 〕 又患无硕师名人与游〔 〕 援疑质理〔 〕 卒获有所闻〔 〕 容臭〔 〕 无从致书以观〔 〕 5、文章以记叙为主，兼用描写和议论，请划出文章中的议论的句子。用 “ 〞线划出即可。〔2分〕 6、读了这篇文章你有什么收获或启发？〔2分〕   7、翻译以下句子〔4分〕 (1)或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。   (2)以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。 (二)阅读<<与朱元思书>>,完成以下问题。〔20分〕 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 小皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。泉小激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1、解释以下句子中加点的词语。〔4分〕 〔1〕自富阳至桐庐一百许里〔 〕 〔2〕水皆缥碧〔 〕 〔3〕泠泠作响〔 〕 〔4〕经纶世务者〔 〕 2、翻译以下句子中加点的词语。〔4分〕 〔1〕    水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 〔2〕    鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。   3、请找出文章里具体描绘富春江的“异水〞“奇山〞的句子。〔4分〕   4、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？请找出具体语句来。〔4分〕   5、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。〞一句反映了作者怎样的处世思想？〔4分〕    三、作文〔50分〕 商人说：“最好的东西是利润。〞画家说：“最好的东西是色彩。〞囚犯说：“ 最好的东西是自由。〞母亲说：“最好的东西是孩子。〞是啊，在这个世界上，我们都喜欢最好的东西。 请以“最好的……〞为话题，写一篇有真情实感的作文。 要求；题目自拟，文体不限；不少于600字。 第四单元测试题答案 一、积累与运用 1(1〕沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 (2〕东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 (3〕人生自古谁无死，留取丹心照汗青(4〕但愿人长久，千里共婵娟。 (5〕兴，百姓苦；亡，百姓苦 2、líng 鸢 dān yè qián 屣 辄 皲 缥 piǎn 二、文言文阅读 〔一〕1、以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。 2、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 3、俯身倾耳以请 4、借；大；提出；最终，终于；气味，这里指香气；得到。 5、“以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也〞 6、启示：言之有理即可 7、翻译句子：(1)有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说。 (2)因为心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上别人。 〔二〕1、(1〕左右、上下 (2〕青白色(3〕拟声词，形容水声的清越(4〕筹划 2、(1〕水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。 (2〕那些竭力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息自己热衷于功名利禄的心；那些忙于世俗事务的人，看到这些幽深的山谷，就会流连忘返。 (3〕水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪假设奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈。争高直指，千百成峰。 (4〕泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉那么千转不穷，猿那么百叫无绝。 (5〕作者流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄地传达出爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣。 三．作文。〔略〕