温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
九年级
数学
下册
直角三角形
测试
答案
解析
第1章 解直角三角形检测题
【本检测题总分值:120分,时间:120分钟】
一、选择题〔每题3分,共30分〕
1.计算:
A. B. C. D.
2.在△中,∠=90°,如果,,那么sin 的值是( )
A. B. C. D.
3.在△中,∠=90°,,,那么sin( )
A. B. C. D.
4.在△ABC中,假设三边BC、CA、AB满足 BC∶CA∶AB=5∶12∶13,那么cos B〔 〕
A. B. C. D.
5.在△中,∠=90°,,那么sin 的值是〔 〕
A. B. C. 1 D.
6.在中,,那么的值为〔 〕
A. B. C. D.
7.如图,一个小球由地面沿着坡度的坡面向上前进了10 m,此时小球距离地面的高度为( )
第7题图
A. B.2 m C.4 m D. m
8.如图,在菱形中,,,,那么tan∠的值是〔 〕
A. B.2
C. D.
直角三角形两直角边长的和为7,面积为6,那么斜边长为〔 〕
A. 5 B. C. 7 D.
10.如图,45°<∠A<90°,那么以下各式成立的是( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题〔每题3分,共24分〕
11.在中,,,,那么______.
12.假设∠是锐角,cos=,那么∠=_________.
13.如图,小兰想测量南塔的高度. 她在处仰望塔顶,测得仰角为30°,再往塔的方向前进50 m至处,测得仰角为60°,那么塔高约为 _________ m.〔小兰的身高忽略不计, 〕
14.等腰三角形的腰长为2,腰上的高为1,那么它的底角等于________ .
15. 如图,Rt△中,斜边上的高,,那么________.
16.如图,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,那么_ .
①1
A
B
C
②2
A
B
C
第17题图
17.图①是我国古代著名的“赵爽弦图〞的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的,假设,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图②所示的“数学风车〞,那么这个风车的外围周长是__________.
18.如图,在四边形中,,,,,
那么__________.
三、解答题〔共66分〕
19.〔8分〕计算以下各题:
(1);
〔2〕.
20.〔6分〕在数学活动课上,九年级〔1〕班数学兴趣小组的同学们测量校园内一棵大树的高度,设计的方案及测量数据如下:
(1)在大树前的平地上选择一点A,测得由点看大树顶端C的仰角为35°;
(2)在点A和大树之间选择一点B〔A、B、D在同一直线上〕,测得由点B看大树顶端C的仰角恰好为45°;
(3)量出A、B两点间的距离为4.5 .
请你根据以上数据求出大树CD的高度.(结果精确到0.1 m)
21.〔6分〕每年的5月15日是“世界助残日〞.某商场门前的台阶共高出地面1.2米,为帮助残疾人便于轮椅行走,准备撤除台阶换成斜坡,又考虑到平安问题,轮椅行走斜坡的坡角不得超过,此商场门前的人行道距商场门的水平距离为8米(斜坡不能修在人行道上),问此商场能否把台阶换成斜坡
〔参考数据:)
22.〔6分〕如图,为了测量某建筑物CD的高度,先在地面上用测角仪自A处测得建筑物顶部的仰角是30°,然后在水平地面上向建筑物前进了100 m,此时自B处测得建筑物顶部的仰角是45°.测角仪的高度是1.5 m,请你计算出该建筑物的高度.〔取≈1.732,结果精确到1 m〕
23.〔6分〕如图,在梯形中,∥,,.
〔1〕求sin∠的值;
〔2〕假设长度为,求梯形的面积.
24.〔6分〕如图,在一次夏令营活动中,小明从营地A出发,沿北偏东60°方向走了 m到达B点,然后再沿北偏西30°方向走了500 m到达目的地C点.
求: 〔1〕A、C两地之间的距离;
〔2〕确定目的地C在营地A的什么方向.
[来源:Zxxxxk.Com]
25.〔13分〕:如图,在山脚的C处测得山顶A的仰角为45°,沿着坡度为30°的斜坡前进400米到D处〔即∠,米〕,测得A的仰角为,求山的高度AB.
26.〔15分〕一段路基的横断面是直角梯形,如左以以下图所示,原来坡面的坡角α的正弦值为,现不改变土石方量,全部充分利用原有土石方进行坡面改造,使坡度变小,到达如右以以下图所示的技术要求.试求出改造后坡面的坡度是多少?
[来源:学.科.网Z.X.X.K]
本文为中学教材全解配套习题,提供应老师和学生无偿使用。是原创产品,假设转载做他用,请联系编者。编者 :0536-2228658。