2023年九上第三单元测试语文版.docx

第三单元检测题 一、根底操练营 1. 根据拼音写汉字，为黑体字注音。 ①jūn〔〕裂②颓唐()③羞sè〔〕④jīn( )持⑤喷嚏〔〕⑥哽咽〔〕 2．找出以下词语中的错别字。 ①不容置辨〔〕②一口同声〔〕③心不在奄〔〕④荣耀奕奕〔〕 3．文学常识填空。 ①清兵卫与葫芦的作者是 ，他的国籍是 。 ②差半车麦秸的作者是现代著名作家 ，他的代表作是 。 ③一厘米的作者是 ，当代女作家，其作品还有 、 、 等。 ④孔乙己的作者是 ，孔乙己选自 ，这是作者继 之后又一篇白话小说。 4．以下句子中没有语病的一项 ( ) A、要保证青少年健康成长，关键是能否全面推进素质教育。 B、陈老师那循循善诱的教导、和蔼可亲的音容笑貌，时时浮现在我眼前。 C、孔乙己是这样的使人快活，而且没有他，别人也便这么过。 D、石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。 5．幽默是一种智慧，看似意料之外却又在情理之中；幽默是一项语言能力，让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话，让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。 一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠假设惊，连忙把所有的书撤下，全部换上该作家的书，作家来到书店后，心里非常快乐，问道：“贵店只售本人的书吗？〞 “当然不是。〞书店老板答复后继续说，“ 。〞 6．从括号中选择恰当的词语组成与甲句相对应的句子填在乙处〔组成对偶句〕。 甲句：蒲叶、桃叶、葡萄叶，草本木本。 乙句： 。 〔桂花、兰花、梅花、牡丹花、玫瑰花、春香、夏香、秋香、冬香〕 二、阅读大本营 〔一〕课文回放。 〔1〕走过一个冰棍摊，小也说：“妈妈给我钱。〞 〔2〕小也拿了钱，跑到冰棍摊背后：“老奶奶量量我多高。〞陶影这才看到有位老太太守着一盘身高体重磅。 〔3〕老太太瘪着嘴，颤巍巍扶起标尺，一寸寸拔起，又一寸寸往下按：“一米一一。〞她凑近了看。 〔4〕陶影觉得见了鬼：莫非孩子像竹笋一样见风就长？ 〔5〕小也眼里生出一种冰晶一样的东西，不理陶影，一甩头，往前跑。突然，他摔了一跤。腾起在空中的一刹那，他像一只飞翔的鸟。然后，重重地摔在地上。陶影赶快跑过去扶，就在她走近的一刹那，小也突然爬起来，兀自往前跑。陶影站住了。她想如果自己追过去，小也会摔第二跤的。望着孩子渐渐远去的身影，她伤心地想：小也，你真的不回头看妈妈了？ 〔6〕小也跑到很远，终于还是停下来，回过头寻找妈妈。找到了，就又转过身跑…… 〔7〕陶影觉得事情不可思议。她问老奶奶：“大妈，您这磅……〞 〔8〕“我这磅准让您快乐！您不就巴望着孩子长高点吗？别巴望着孩子长！孩子长大了，当妈的就老喽！’“老奶奶把嘴咂得吧吧响。 〔9〕“您这磅……〞陶影又一次问。老人很和蔼，可她没有把问题说清楚。 〔10〕“我这磅大点。让您量着个头高点，分量轻点，时下不是都兴健美吗？我这是健美磅。〞老人慈祥的脸上露出狡黠。 〔11〕原来是这样！应该让小也听到这话！小也已经跑远，况且他能否明白这其中的微妙？ 〔12〕小也的目光总是怯怯，好似妈妈是大灰狼变的，回到家，陶影拿出卷尺，要给小也重新量一下身高。 〔13〕“我不量！人家都说我够高了，就你说我不够。你不愿意给我买票，别以为我不知道！只要你一量，我一定又不够了。我不相信你！不相信！〞 〔14〕陶影拽着那根淡黄色的塑料尺，仿佛拽着一条冰凉的蟒蛇。 1. 第〔2〕段中画线句子运用了哪些描写人物的方法？表现了小也怎样的心理活动？ 2．第〔5〕段中陶影为什么“站住了〞，而不是追上去？ 3．结合选段，谈一谈如果你是小也，你会怎样做。〔不超过100字〕 〔二〕名作点击。 散 步(节选) 莫怀成 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。〞我们都笑了。 后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。霎时，我感到了责任的重大。我想找一个两全的方法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。〞 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。〞她的眼顺小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。〞母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 1在散步时，家庭中发生的分歧是什么？“我〞的决定是什么？“我〞为什么作出这样的决定？ 2“我的母亲老了，她早已习惯听从他强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从高大的父亲〞这句话里的“早已〞与“还〞、“强壮〞与“高大〞能否互相调换？为什么？ 3“这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去〞一句中所列的三种事物的顺序能不能调换？为什么？ 4“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好似我背上的同她背上的加起来，就是整个世界〞这句话的含意是什么？ 5第二段中对“我〞采用的描写方法是 、 。 6读了这篇文章，你对“责任〞有哪些认识？ 〔三〕比拟阅读。 A 中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。突然间听得一个声音，“温一碗酒。〞这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。 B 他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。〞掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么，你还欠十九个钱呢!〞孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。〞 掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!〞 C 但他这回却不十分分辩，单说一句“不要取笑!〞“取笑要是不偷怎么会打断腿〞 D 孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……〞 E 他的眼色，很象恳求掌柜，不要再提。 F 此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。 G 他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。 H 不一会，他喝完酒，便又在旁人的说话声中，坐着用这手慢慢走去了。 孔乙己 1. 写出这段文字所具备的记叙要素。 A 时间 B 地点 C 人物 D 事件 2．文中句A是 描写，其主要目的是 (A交代事情发生的季节。B渲染一种悲凉、阴冷的气氛。C说明天气冷了，而孔乙己穿得很少。) 3．文中句B是写孔乙己的 ，它描写了孔乙己被打断腿后，生活不能自理情况下的惨状。被打折腿的直接原因是偷书，而根本原因是________________________ _______________________________。 4．文中句C句D是 描写。孔乙己说谎，反映了他 ；而说话时吞吞吐吐，又表达了他灵魂深处被戳痛时的 心理；其中省略号表示 。 5．文句E是通过 描写来刻画孔乙己为难恳求，无可奈何的心理活动。 6．文中句F是 描写，说明掌柜和酒客对孔乙己 7．文中句G是 描写，其作用是 8．文中句F句H的意思说明，封建社会人与人之间关系的 。孔乙己在笑声中出场，又在“旁人的说笑声中〞走向死亡，这阵阵笑声深刻地揭露了 ，同时也批判了 。孔乙己全文十三处写“笑〞，其作用是 。 三、作文训练营 “清兵卫现在正热衷于绘画……可是他的父亲，对于他的喜欢绘画，又在开始嘀咕了。〞小说的结尾意犹未尽，给我们留下了广阔的想象空间。清兵卫的父亲、老师对他的新爱好会不会像先前那样粗暴地干预？清兵卫能守住这个爱好吗？后来又会发生怎样的故事呢？充分展开想象，续写这篇小说。 要求： 1. 要符合续写的一般要求，比方，人物性格、语言风格要尽量与原文保持一致，情节开展要合理等。 2．要展开富有创造性的想象，力求有创意。 3．情节要相对完整，要写出人物性格。 4．描写要具体生动，尤其要注意细节描写。   参考答案 一1. ①皲②ｔｕí③涩④矜⑤tì⑥gěng yè2．①辩②异③焉④熠熠3．①志贺直哉 日本②姚雪垠 李自成③毕淑敏 红处方 预约死亡 生生不已④鲁迅 呐喊 狂人日记4．D 5．别的书销量很好，都卖完了。〔不要求语言一致，有挖苦效果即可给分〕6．梅花、桂花、玫瑰花，冬香秋香 二〔一〕1. 语言和动作；表现了小也迫切地想知道自己确实切身高以及妈妈是否老实。2．陶影知道，如果自己追过去，小也会摔第二跤的。尽管她很想向孩子解释清楚，但仍然忍住了；她宁愿委屈自己，也不愿意让儿子摔第二跤。3．略。不能写“我〞的心理、语言，只能写“我〞的做法。 〔二〕 1母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。“我〞决定委屈儿子，走大路。因为“我〞伴同儿子的时日还长。 2不能。因为与母亲病弱的身体比拟，我的身体是“强壮〞的，与儿子幼小的身体比，“我〞是高大的；母亲基于对儿子的信任，早就开始听从儿子，而“我〞的儿子还未长大，长大后也许会有自己的主张，就目前来看，用“还〞字比拟恰当。 3这三者的顺序与上文一致，都是由近到远，因此不能调换。 4母亲给我们以生命，儿子是生命的延续，这血脉相连的三代人紧紧连接在一起，构成了生命的整体。 5心理描写 语言描写 6．略。 〔三〕1. A.一天的下半天 B.酒店 C.孔乙己 掌柜 我 D.孔乙己在酒店里喝酒 2．自然环境描写，B 3．外貌 封建科举制度的摧残 4．语言 自欺欺人，麻木不仁；无可奈何，矛盾的心情 5．神态 6．社会环境；冷漠无情，都把他当作戏弄嘲笑的对象 7．动作，“摸〞字说明孔乙己的钱只剩下几枚，十分穷困潦倒；“用这手走来的〞说明孔乙己濒临死亡，是一个值得同情的受害者。 8．冷漠无情，封建社会的黑暗与残酷；群众的麻木不仁；既反映了人们的麻木不仁以及对孔乙己的嘲弄，更主要的是以笑写悲，寓悲于笑，增强作品的悲剧气氛。 三、[写作方法讲解] 续写，指从原文出发，遵循着原文的思路，对原文作延伸。续写前，要紧的是熟读原文，做到故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意透彻理解。只有这样，续写的局部才能与原文一脉相通，融成一体。 如果原文以记事为主，续写局部应是事件的自然延伸。做到中心事件不变，表达人称不变，也就是依照原来的表达角度，围绕中心事件来续写新的情节。如果原文以写人物为主，续写局部的人物性格特征，必须与原文一致，即使人物性格有开展变化，也要