2023年九年级上册单元训练题多套语文版2.docx

第三单元训练〔B卷〕 　　一、根底知识及运用〔共35分〕 　　〔一〕选择题〔每题3分，计18分〕 　　1．以下加粗字的读音全部正确的一项为哪一项〔　〕 　　A．磬儿〔qìnɡ〕　　　 小崽子〔zǎi〕　　　　葳蕤〔wēi〕 　　B．聒噪〔ɡuā〕　　　　 恐吓〔hè〕　　　　　 交喙〔huì〕 　　C．附和〔hè〕　　　　　魁梧〔kuí〕　　　　 马齿苋〔jiàn〕 　　D．拾掇〔duo〕　　 　　盛满〔chénɡ〕　　 　疖子〔jié〕 　　2．以下句中加粗词语结合句意解释正确的一项为哪一项〔　〕 　　A．郑屠笑道：“却不是特地来消遣我！〞 　　　 消遣：消闲、解闷。 　　B．主顾也没有好声气，教人活泼不得。 　　　 声气：声音很气愤。 　　C．这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！ 　　　 伶俐：乖巧；灵活。 　　D．童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂弯里。 　　　 浪漫：行为放纵，不拘小节。 　　3．下面句子有语病的一项为哪一项〔　〕 　　A．记者又到学校采访到了许多王老师的事迹。 　　B．万众一心的士气，人道主义的情怀，这是战胜灾难的精神资源。 　　C．疾病对医生来说，就像战士遇到了战争，好的士兵永远冲在最前面。 　　D．事实证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 　　4．对省略号的用法解释不正确的一项为哪一项〔　〕 　　A．“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎么写的？〞〔表示思维的跳跃〕 　　B．“你怎么这样凭空污人清白……〞“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。〞〔表示因被别人抢白而话未说完〕 　　C．“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？〞〔表示为了掩饰内心的矛盾而吞吞吐吐〕 　　D．“跌断，跌，跌……〞〔表示孔乙己说话模糊不清〕 　　5．以下课文与作家情况对应不正确的一项为哪一项〔　〕 　　A．变色龙——契诃夫——俄国短篇小说家 　　B．白色鸟——何立伟——当代 　　C．孤独之旅——曹文轩——当代 　　D．鲁提辖拳打镇关西——罗贯中——元末明初 　　6．下面敬语使用得体的一项为哪一项〔　〕 　　A．读者给报社编辑写信说：“敬颂编安。〞 　　B．长辈给侄儿李冰写信说：“顺颂安康。〞 　　C．老李给同事老张写信说：“谨致鸣谢。〞 　　D．小明给同学小王写信说：“特此函达。〞 　　〔二〕填空·简答〔计17分〕 　　1．以下词语每组都有一个错别字，请用短线画出并改正。〔4分〕 　　〔1〕才书学浅　　　　 冤枉好人　　　　 卑劣无耻　　　　　雄心勃勃 〔　　〕 　　〔2〕损人利己　　　　　挑拔离间　　　　　晴天霹雳　　　　　深居简出 〔　　〕 　　〔3〕融会贯穿　　　　　惊滔骇浪　　　　　置之度外　　　　　礼贤下士 〔　　〕 　　〔4〕随机应变　　　　　大逆不道　　　　　直接了当　　　　　相依为命 〔　　〕 　　2．选词填空。〔4分〕 　　〔1〕狗是________的动物。 　　〔2〕将军家里都是些________的、纯种的狗。 　　［珍贵　　珍贵　　名贵　　娇贵］ 　　〔3〕“我早晚要收拾你！〞奥楚蔑夫向他________说。 　　〔4〕它那含泪的眼睛流露出悲苦和________的神情。 　　［恐慌　　恐怖　　恐吓　　恐惧］ 　　3．以下语句用的是什么描写方法，所写人物是谁？〔3分〕 　　〔1〕〔　　　〕大怒，揸开五指，去那小二脸上只一掌，打得那店小二口中吐血；再复一拳，打落两个当门牙齿。 　　描写方法是：________________；所写人物是：________________ 　　〔2〕〔　　　〕穿着新的军大衣。提着小包，穿过市场的广场。 　　描写方法是：________________；所写人物是：________________ 　　〔3〕于默想中便望到外婆快乐的样子了。银发在眼前一闪一闪。怪不得，他是外婆带大的。童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂湾里。臂湾宁静又温暖。 　　描写方法是：________________；所写人物是：________________ 　　4．把下面这个长句改写成四个短句〔语序可以调整，可适当增删词语〕。〔3分〕 　　设在少年宫的青少年活动中心，是以培养青少年创新精神和实践能力为重点的，以开展个性特长为宗旨的，具有综合性、普及性特点的课外活动园地。 　　改写句：___________________________　　　___________________________ 　　　　　　___________________________　　　___________________________ 　　5．以下句子的正确语序是________〔只填序号〕〔3分〕 　　①它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。②杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。③他感到脚钻心地疼痛。④他不停地用手拨着眼前的芦苇。⑤这股鸭子大概有六七十只。⑥他紧紧地跟随着它们。⑦即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。 　　二、阅读理解〔共25分〕 〔一〕 　　郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势拧住左手，赶将入去，望小腹上只—脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫“镇关西〞！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做“镇关西〞！你如何强骗了金翠莲？扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便是开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在—边，口里只叫：“打得好！〞鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！〞提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 　　两边看的惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。 　　郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！〞又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磐儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。 　　鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！〞只见面皮渐渐地变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。〞拔步便走，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！〞一头骂，一头大踏步去了。 　　1．鲁提辖三拳打死镇关西，作者使用了三个生动形象的比喻，这样淋漓尽致地详细描写，主要用意在于〔　〕〔2分〕 　　A．逼真地写出郑屠被打的惨象，深刻地揭示出恶人终有恶报的道理。 　　B．生动地描绘出鲁达与郑屠打斗的场面，表现鲁达武艺高强，勇武非凡。 　　C．痛快淋漓的写出了横行霸道，欺压良民的郑屠的可悲下场，写得越惨越解人恨。 　　D．反衬当时人们不敢伸张正义，惩治邪恶的特点。 　　2．文中的三个比喻句调动了人的三种感觉，依次是________、________、________。〔3分〕 　　3．从文中对郑屠动作、语言的描写看，郑屠的性格特点是什么？〔2分〕 　　4．以下描写人物的句子属于心理描写的一项为哪一项〔　〕〔2分〕 　　A．〔鲁达〕回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！〞 　　B．鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他，洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。〞 　　C．鲁达喝道：“咄！你是个破落户！和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！〞 　　D．鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。 　　5．鲁达明知郑屠已死，却道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！〞这表现了鲁达的________。〔用一个成语表达〕〔1分〕 　　6．语段第二节“两边看的惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。〞写了旁观的场面，其作用是_______________________________________________________________________。〔2分〕 　　7．“三拳〞的描写格式根本一致，有同有异，同中求异，最为精彩，想一想“三拳〞的描写能否颠倒，为什么？〔3分〕 〔二〕 斜　路 　　①在我刚上中学的第一天，母亲送我去村外的学校。路经一段拐角，我看到一条直通学校的近路——那是无数人不学自通地“实践〞，“利用〞了“直角的斜边小于两个直角边之和〞的几何道理，在鲁迅先生哲言睿语的“开导指引下〞，硬是从麦田中踏出一条小路。时值夏末初秋时节，遍野的豆苗正荡澜着绿油油的细浪，那条小路仍然分外明朗，像无法愈合的伤口。 　　②我跟母亲说：“咱也走这条小路吧。〞 　　③“不！〞母亲看着我的眼睛说，“那不是路，那是庄稼地，咱不走寻儿。〞 　　④“反正庄稼也被人们踩死了。〞我怯生生地亮明我的观点。 　　⑤“不，〞母亲大声说：“照你这样说，这里永远长不出庄稼了。〞 　　△△ 　　⑥母亲一边拉着我的手沿着大道走，一边循循善诱地对我说：“人间许多斜路，许多歪门斜道，都是这样形成的。一旦有不自觉的人，自私自利的人，丧失道德的人，心怀叵测的人干了损害社会和人民的坏事如果得不到制止，就会有更多的人追随和效仿。〞 　　⑦在回来的路上，母亲又意味深长地对我说：“所有的斜路，都离它所通往的终点最近，但所有的斜路都偏离了正常的生活轨迹。一个人一旦习惯性地踏上这条唯利是图的歧路，便自然偏离了人生的坦途和应有的人格。其实，‘斜路’就是‘邪路’，而偏偏邪恶的东西最容易流行，就像感冒。所以说每时每刻都需要防止和预防啊。〞 　　⑧而今，无论是回首自己的人生之路，还是体察置身的现实社会，母亲的教诲总在我耳边回响。 　　1．给以下加粗的字注音〔2分〕 　　睿语〔　　　　〕　　分外〔　　　　〕　　心怀叵测〔　　　　〕　 教诲〔　　　　〕 　　2．第①自然段借用了鲁迅先生的一句名言，请默写出来：________________。〔2分〕 　　3．第②自然段“我对母亲说‘咱也走这条小路吧’〞照应了母亲的哪些论述？〔2分〕 　　4．第⑤自然段“母亲大声〞，表现了母亲怎样的心情？〔2分〕 　　△△ 　　5．多年以来，作者仍常常回忆起母亲的教诲，你认为母亲是从哪两个方面劝诫孩子，不要走斜路的？〔2分〕 　　三、作文〔共40分〕 　　将下面这那么短文改写成一篇小小说。题目自拟，字数不限。 　　开学的第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也最容易做的事：把手臂尽量往前甩，再尽量往后甩。〞说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天甩臂300下。大家能做到吗？〞 　　学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？ 　　一个月后，90%的学生能够坚持下来。 　　两个月后，只有八成学生坚持下来。 　　一年后，只有一个人坚持下来，他就是古希腊后来的另一位哲学家——柏拉图。 　　世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。 参考答案 　　一、〔一〕1．A〔聒——ɡuō　马齿苋——xiàn　疖子jiē〕 　　2．C　3．A 　　4．D〔表现孔乙己矛盾的内心活动〕　 　　5．D 　　6．A〔B项长辈对晚辈不能用“顺颂〞；C、D中“谨致鸣谢〞“特此函达〞是官方书信用语〕 　　〔二〕1．〔1〕书——疏　〔2〕拔—— 拨　〔3〕 滔—— 涛　〔4〕接—— 截 　　2．〔1〕娇贵　〔2〕名贵　〔3〕恐吓　〔4〕恐怖 　　3．〔1〕动作描写　鲁提辖 　　〔2〕肖像描写　奥楚蔑洛夫 　　〔3〕心理描写　白皙少年 　　4．青少年活动中心设在少年宫，重点是培养青少年创新精神和实践能力，宗旨是开展青少年个性