苏教版九年级上第五单元测试积累运用〔20%〕一、根据拼音写出汉字。〔4%〕jié〔〕乎lǘ〔〕左huī〔〕突gōng〔〕筹交错阴yì〔〕伛lǚ〔〕顿bó〔〕qiáng〔〕倾楫摧二、默写。〔12%〕1．_______________,月如钩。__________________。2._________________。别是一般滋味在心头。3.一曲新词酒一杯，_______________，___________________________________，，小园香径独徘徊。4.且壮士不死即已，___________________,____________________!5.悍吏之来吾乡，__________________,___________________,哗然而骇者，___________________。三、找出以下句中的通假字并指出其本字。〔4%〕1．固以怪之矣_______同_____2．身被坚执锐_______同_____3．属予作文以记之_______同_____4．百废具兴_______同_____阅读理解〔40%〕四、阅读下面的语段，答复以下问题。〔13%〕至于负者歌于途，行者休于树，前者呼后者应，伛偻提携，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射这中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。1、上文可分为几个层次？用文中的原话概括各层次的层意。〔3%〕2、对上文场面描写的内容，有下面几种不同的概括：A铺张热闹，B简朴欢乐，C与民同乐，D忧国忧民。你认为哪一种恰当？简述理由。〔4%〕3、根据上文文意，为下面一句话加一个上联或续一句下联。〔不必过分强调格律〕〔2%〕山肴杂陈太守宴4、有人说，醉翁亭记是纯粹写山水风月的文章；也有人说，它的内涵远远不止这些。根据上面语段的内容，适当结合全文，谈谈你的看法。〔4%〕五、阅读下面的短文，答复以下问题。〔15%〕魏武将见匈奴使魏武将见匈奴使，自以行陋，缺乏雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间““谍问曰：魏王何如？〞匈奴使答：魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。〞魏武闻之，追杀此使。1、简要分析魏王是个怎样的人。〔3%〕2““、捉刀〞流传下来已成为一个固定词语。不查词典，模仿推敲的写法，对捉刀〞进行解释。〔5%〕[推敲]“传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到鸟宿池边树，僧敲月下门〞两句。第二句““的敲〞字又想改用推〞字，犹豫不决，就用手作推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，向“韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说，用敲〞字好〔见于苕溪渔引丛话卷十九引刘公嘉“话〕。后人就用推敲〞来比喻斟酌字句，反复琢磨。例：反...
