2023年中考物理专题复习教学案《声现象》（人教版九年级）初中物理.docx

2023年百家湖中学初中物理教学案——声现象 【知识梳理】 1、声音是什么？ 〔1〕发声的物体在 ，固体、 、 都能 发声。 有哪些方法能显示发声音叉在振动？(列举两例) 显示发声音叉在振动方法叫 。 〔2〕声音传播需要介质， 不能传声。声音是以 形式传播的。 〔3〕声音具有能量，有什么方法说明？ 2、声音的特征： 〔1〕响度是指声音的 ，它与 有关，还与 有关。 (2)音调是指声音的 ，它与 有关。 乐器中弦乐器是靠 发声，其音调的上下与 、 、 等因素有关。管乐器是靠 振动发声，其音调的上下与 有 关。 〔3不同乐器〔或不同人〕发出的声音主要是靠 来区别。 响度、音调、音色称为乐音的 。 3、噪声： 〔1〕从物理学的角度： 从环境保护的角度： 〔2〕噪声的来源：工业、交通、生活等。 噪声的危害：①对人的心理效应；②对人的生理效应③噪声的物理效应 〔3〕噪声的强弱用 表示。 噪声的控制：① ；② ； ③ 。 4、人耳能听到的声音频率范围，一般在 之间。 超声波的频率范围： ；特点： _______________；应用： 等。 次声波的频率范围： ；特点： ； 应用： 等。 【重点难点】 一、 声音的产生和传播的条件： 1、 物体在振动〔声源〕；2、有介质。 说明：1〕声音可以在固体、液体或气体中传播，且V固＞V液＞V气。 2〕声音传播的是声源的振动，所以声音具有能量。 二、 声音的特征：响度、音调和音色。 1、 响度：和物体的振幅有关。物体的振幅越大，响度越大。 2、 音调：和物体振动的频率有关。物体振动的频率越快，音调越高。 问题：如何用一把钢尺来验证以上两个结论？ 3、 音色：和物体的结构有关。 主要靠音色来区分发声的物体。 三、超声波的特点和应用。 【典型例题】 例1 以下的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是( )． ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的 ，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比拟两次的不同；④锣发声时用手按住锣面，锣声就消失了． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 分析：声音是由物体的振动而产生的，所以1、4正确，声音的传播需要介质，2说明真空不能传声，也正确，3是研究音调和频率的关系。答案为B。 例2 针对图1中的四幅图，以下说法中正确的选项是( )． A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气， 铃声越来越大 图1 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 分析：甲图中，通过改变弦的长度来改变振动的频率，从而使音调发生改变；乙图中是改变响度，．丙图中 铃声越来越小，答案为D。 例3 小明想比拟几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、 (可调音量)、鞋盒．在本实验中适合作声源的是_________． 小明将声源(音量调至适当)放人鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方 案，你认为最正确的选项是___________． A．让人站在距鞋盒一定距离处，比拟所听见声音的响度． B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比拟此处距鞋盒的距离． 通过实验得到的现象如表格所示，那么待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。 分析：该实验中要注意实验方案的可操作性，声源用 或闹钟，距离越长的，隔音越不好，那么待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫塑料、衣服、锡箔纸。 复习练习一 1．我们生活在声音的海洋里，悠扬的琴声、潺潺的流水声、朗朗的读书声……我们能把这些声音分辨出来，主要是依据声音的( )． A．响度 B．音调 C．频率 D．音色 2．玻璃鱼缸中盛有金鱼，用细棍轻轻敲击桌子时，金鱼立即受惊，其中传声迅速，使金鱼立即作出反响的传声途径是( )． A．桌子一空气一水一金鱼 B．细棍一空气—水一金鱼 C．桌子—鱼缸—水一金鱼 D．细棍一鱼缸—水—金鱼 3．以下关于声现象的说法中，正确的选项是( )． ’ A．声音在固体中传播的速度都比液体中的声速大 B．俗话说“隔墙有耳〞，说明固体也能传声 C．声音可以在固体、液体和气体等介质中传播，声音也可以在真空中传播 图2 D．声音是由于物体的振动产生的，从环保角度看，噪声—定是由物体的无规那么振动产生的, 4．如图2所示，医生用听诊器听病人心脏的跳动主要是为了( )． A．适当改变心脏跳动的频率，使音调变高 B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度 C．可以增大心脏跳动的振幅，使响度增大 D．减小声音的分散，增大声音的响度 5．流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到 声音，这是因为( )． A．月球外表受到撞击时不发声 B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球外表没有空气，声音无法传播 D．撞击月球时产生的是超声波 6．在大城市中禁止汽车鸣笛是在____________处减小噪声；在马路两边种树，有的路段安装3～4m高的透明板墙是在__________减小噪声；在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是 在____________处减弱噪声． 7．通常我们听到的声音是靠____________传来的．声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉．科学界把声音的这种传导方式叫做骨传导．一些失去听觉的人可以利用骨传导来听声音．著名德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴盖板顶上，另一端咬在牙齿中间，通过 ___________________来“听〞钢琴的弹奏． 8．大多数人能听到的声波频率范围通常在________________之间．有些动物能运用超声波 进行交流、导航以及寻找食物．例如，有的驯狗人常吹一种哨子，发出频率在______Hz以上 的超声波，人虽听不见，但狗却向驯狗人跑来．海豚、蝙蝠都是利用超声波相互交流信息、领航和寻觅食物的．大象睡觉醒来时，会用脚踏击地面，从而产生频率在________以下的次声波，这种声波传得很远，可以被其他的大象听到． 9．声音是一种波，叫声波．如图3所示。将点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动；声波还能粉碎人体内的“石头〞；当声音的音量足够大时，声波可以打碎玻璃甚至对建筑物造成损害，这些都说明声音具有___________________． 图3 复习练习二 图4 10．学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图4所示。对着管口吹气，由于空气柱的______________就会产生声音。管的长短不同，发出声音____________〔填“音调、响度、音色〞〕就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。 11．超音速飞机是指飞机航行的速度超过声音的速度．1964年，美国空军F104喷气式飞机做超音速飞行实验时，在飞机的轰鸣声中，一个农场的10 000只鸡中有6 000只突然死亡，造成这个危害的原因是( )。 A．飞机喷出的高速气流 B．飞机发出的强烈噪声 C．飞机排出的有害废气 D．以上情况都有可能 12．以以下图是探究声现象的四种实验情景，以下说法正确的选项是 A．甲实验说明声音的传播需要介质 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C．丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验说明声波不能传递能量 13． 2023年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动涉及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ～100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在以下说法中选出错误的一项 A．5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感 B．发生地震时，释放出巨大的能量 C．在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比拟消沉 D．在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声 14．如图2-5所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被屡次弹开。这样做是为了 〔 〕 A．将音叉的振动时间延迟 B．使音叉的振动尽快停下来 C．使声波被屡次反射形成回声 D．将音叉的微小振动放大，便于观察 15．下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度． 根据上表提供的信息。可以得出的结论是( )． A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 图2-5 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大 16．根据所学物理知识完成下面内容： 〔1〕刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的_________产生声音； 〔2〕买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的________不同来识别的； 〔3〕声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播________的性质 (4) 往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的_________变化来判断暖水瓶中水的多少；听