2023年中考物理专题《综合》真题分类汇编《新情景相关类题目》（人教版九年级）初中物理.docx

2023中考真题分类汇编：新情景相关类题目 随着课改的不断深入，中考中越来越重视对考生能力的考查，往往借助一些新的情景来构建知识平台，综合考查考生能力。本资料全部取材自2023各地最新中考试题，并进行详细分类，挖掘题目内在考点，找出课本知识点原型。希望能对接下来的复习应考有所帮助。 一、基于课本，进一步深化。 1.【江苏】某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜测： 猜测1：磁极呈横向分布〔例如图甲，左侧为N极，右侧为S极〕． 猜测2：磁极呈轴向分布〔例如图乙，上面为N极，下面为S极〕． 猜测3：磁极呈上中下分布〔例如图丙，上下面为N极，中部为S极〕． 〔1〕根据所学知识，他们经过讨论，断定猜测3是错误的．你认为他们判断的依据是 ▲ ． 〔2〕为了验证其他猜测，他们用细线将环形磁体水平悬挂起来〔如图丁所示〕，结果观察到磁体在任意位置都能保持静止．这说明猜测 ▲ 是错误的． 〔3〕请设计一个简单实验，验证剩下的一个猜测是否正确，简述你的实验方案． 主要器材： ▲ ；简要做法： ▲ ；如何判断： ▲ ． 【答案】〔1〕一个磁体只可能有两个磁极〔2〕1〔3〕小磁针 ； 将小磁针置于磁环周围不同处；屡次观察小磁针稳定后两极的指向情况，从而判断出磁环磁极的位置。 【点评】扬声器时课本上的模型，此题进一步挖掘考查了特殊磁体——环形磁体的磁极分布情况。 2.【河北】小明在用单摆做动能和势能转化的实验中，感到小球往 返摆动的时间很有规律。于是猜测，小球往返摆动一次的时间可能与 小球的质量、摆长l以及摆动的幅度s有关。小明用图16所示的装置， 对猜测进行探究。 （1） 用一小球，使其摆动，记下小球往返摆动次数和所用的时间； 在摆长不变的条件下，用质量不同的小球，重复实验。小明经 计算分析得出结论：在摆长不变的条件下，小球往返摆动 一次所用的时间与小球的质量无关。针对猜测，小明在实验过 程中可能无视的一个因素是： 。 〔2〕为了研究小球往返摆动一次所用时间与摆长的关系，请你写出实验方法。 。 【答案】〔1〕小球摆动的幅度应保持不变〔或摆动幅度〕 〔2〕用同一小球，再保持摆动幅度不变的条件下，比拟摆长不同时，小球往返摆动一次所用的时间。 【点评】此题母题来自课后习题，来源于课本，但此题侧重实验方法的考查。要求考生很好的掌握控制变量法，并能自如应用。 二、新材料挖掘材料中的物理知识 3.【江苏】阅读短文，答复以下问题． 汽车防冻液 汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保平安，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要参加不易挥发的防冻液〔原液〕，参加防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾． 有关资料说明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表〔表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比〕． 防冻液含量/% 30 40 50 60 70 80 90 混合液的凝固点/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28 混合液的沸点/℃ 103 104 107 111 117 124 141 在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高． 〔1〕汽车发动机用水来冷却，这是因为水的 ▲ 较大． 〔2〕在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，那么混合液凝固点的变化情况是 ▲ ． A．逐渐升高 B．逐渐降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高 〔3〕假设某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在以下不同防冻液含量的混合液中，宜选 ▲ ． A．30% B．40% C．60% D．90% 〔4〕请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量到达75%时，混合液的沸点大约是 ▲ ℃． 〔5〕长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少．与原来相比，混合液的沸点 ▲ 〔选填“升高〞、“降低〞或“不变〞〕，其原因是 ▲ ． 【答案】〔1〕比热容〔2〕D(3)B〔4〕描点作图略 〔其中描点正确1分，用平滑曲线正确连接1分〕； 120〔数值在119~121之间均正确。 〔5〕升高；水由于汽化而减少，防冻液含量增大。 4.【广东】23(5分)阅读下面的短文 热管     如图19是青藏铁路通 过“千年冻土〞区的照片，照 片中插在路基两旁的一排碗口 粗细的是热管(还有一局部埋   图19     图20 在路基下面)这是为了解决“ 冻土〞区路基在温度过高时会 变得松软不牢固，采取的其中 一种方法. 热管是一根两端封闭的 垒属管(如图20是管内物质物 态变化的示意图)，管内克有客易汽化的液体上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)叉回到受热的下方一端，如此循环往复．热管就相当于一个天然“制冷机〞   请答复以下问题： (1)热管里面发生的物态变化是 和 (2)当热管“制冷〞时，上方一端的温度 下方一端的温度此时，热管把从高温处吸收的 “搬到〞低温处放出.当上方的温度和下方的温度相同时，热管  (横线内选填以下其中一个数字序号：①停止“制冷〞  ②开始“制冷’’  ③热量④温度⑤高于⑥低于) 【答案】〔1〕汽化和液化；〔2〕⑥； ③；①。 【点评】此题情景来自课本后习题，拓展更为详细，虽设问不同但考查知识点不变。 5. 【河北】阅读短文并答复以下问题： 滑雪 当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时〔图12〕，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？ 白雪内右很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重都压在 滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接 触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的托 力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。 然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。 〔1〕滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能 。 〔2〕滑雪板可以轻易再雪地上滑行，是由于： 。 〔3〕假设滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为 m/s，他才能不会再雪地上下沉。 〔4〕假设滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立再水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为 Pa。 【答案】〔1〕减小 〔2〕滑雪板与雪地之间形成气垫，减小了滑雪板与雪地之间的摩擦 〔3〕1.5 〔4〕2023 【点评】此类阅读题目向来难度不大，此题〔1〕问容易失分，题中模型与我们熟悉的小孩滑滑梯一样，由于摩擦的存在，导致其机械能减小。〔3〕〔4〕中涉及简单的计算。 6.【山东烟台】 磁记录 图15是磁带录音机磁头工作原理图． 录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒．录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场．磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息． 放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读〞出了录音带中记录的信息． 阅读上文，答复以下问题． (1)在图中标出此时录音磁头线圈中电流的方向． (2)说出录音和放音过程主要运用了哪些物理原理． (3)请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例． 【答案】 (1)线圈中的电流方向见图2． (2)电流的磁效应 磁化 电磁感应 (3)磁盘、磁卡、银行卡、 卡、信用卡等 【点评】此题同样可以在课本中找到原图及相关文字。重点考查关于磁化的规律。 三、材料信息类简答题 7.【贵州黔东南州】 “让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……〞。大多数同学是唱着这支优美的歌曲长大的，歌曲中含有许多物理知识。请答复：学科网 〔1〕风使同学们感到凉爽，主要原因是流动的空气加快了人身上汗液的 。学科网 〔2〕图中倒映的白塔是光 射而形成的_____像。学科网 〔3〕小船静止在水面上时，它受到重力和 力的作用，这两个力是一对________力。学科网〔4〕船浆向后划水，船向_____运动 ，说明物体间力的作用是_____的。学科网 【答案】〔1〕蒸发〔2〕反；虚〔3〕浮；平衡〔4〕前；相互。 【点评】此题为简单题，利用生活情景实现了多重知识点的综合考查。 图12 8.【贵州黔东南州】如图12，“祥云〞火炬的质量是985 g，长72 cm，主色调是红色，采用丙烷作燃料．它是用轻薄铝合金和中空塑件等可回收材料制作的。它的设计表达了科学、艺术与环保的融合。请你就上述设计提出一个物理问题并作简要解答。 例如： 问题：火炬为什么看起来是红色的 解答：火炬外外表涂层反射红光，吸收其他颜色的光，所以 看起来是红色的． 问题： 解答： 【答案】火炬的重量约为多少火炬的重量约为9．85N； 用丙烷作燃料 有什么好处 丙烷燃点低；丙烷燃烧时生成物是水和二氧化碳，比拟环保； 火炬外壳为什么用轻薄铝合金制作因为这种铝合金的密度小，重量轻等等． 9.【贵州黔东南州】 有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路。例如：温度计是利用液柱长度的变化来显示温度上下的。请你也举出一个例子，并进行分析。 【答案】弹簧测力计是利用弹簧长度的变化来显示力的大小…等等。 10. 【重庆】物理老师在课堂上用瓶壁较薄的空矿泉水瓶做了如下演示：首先旋紧瓶盖，接着两手分别握住瓶的上、下局部，使劲拧瓶的下部，使其严重变形压缩瓶内空气，然后迅速旋开瓶盖，可看到瓶盖飞出数米远，瓶口和瓶内有“白雾〞产生(如图8)。请你从以上情景中找出一个物理现象并指出与该物理现象对应的物理知识(不得