2023年中考物理专题《综合》专题指要初中物理.docx

专题训练一 声现象 考点指津 本专题为声现象，知识掌握根本要求： 知道声音是由振动产生的；知道声音的传播需要介质；知道不同介质的传声性能与传声速度不同及传播特点；了解声音的三要素及其影响因素；知道人耳听不见的声音；了解噪声的危害与控制方法． 中考命题热点： 声音的产生及传播；回声测距；实际问题中声音三要素的识别； 练习测试 一、填空题 1．以下与声有关的语句中，所表达的物理含义是： 〔1〕节日里的锣、鼓声“震耳欲聋〞，说明锣．鼓声的 大． 〔2〕歌唱家的歌声“悦耳动听〞，说明歌唱家的歌声的 好． 〔3〕小女孩的讲话“脆如银铃〞，说明小女孩说话声的 高． 2．东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳〞说明声音可以在 中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月〞乐曲时，我们可以根据声音的 不同来加以区分． 3．声音在介质中以___ 的形成向远处传播．声音传播过程中能引起别的物体发生_____ ，超声波还能粉碎人体内的结石，说明声音具有___________． 4．科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过3s，收到回波信号，海洋中该处的深度为 m 〔声音在海水中传播的速度是1531 m/s〕，这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离？为什么？ 5．在百米赛跑中，甲、乙两个记时员，分别从看到发令枪冒烟和听到枪声开始记时同一运发动的成绩，那么 记录的成绩较准确；假设甲记录的成绩为11.3s，那么乙记录的成绩约为 s． 6．某汽车以10m／s的速度匀速驶向一座陡峭的高山，司机按了一下嗽叭，经4s钟听到回声．听到回声时，车与前面高山的距离是 m． 7．频率为 Hz以下的声音为次声波；频率为 Hz以上的声音为超声波． 8．噪声强度如果在 dB以上，会影响人的正常学习和休息，如果在 dB以上，长时间会造成对人的听力的伤害． 9．2023年春节晚会上，聋哑人表演的“千手观音〞震撼了所有观众。她们是怎样训练的呢听不见声音,她们将身体紧贴在音箱上，感受音乐的节奏，因为声音是由 产生的。 二、选择题 10．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是 ( ) A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，假设从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱 B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音 C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了 11．人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是 〔　　〕 Ａ．岸——空气——水——鱼　　　　　Ｂ．空气——水——鱼 Ｃ．岸——空气——鱼　　　　　　　　Ｄ．岸——水——鱼 12．以下说法中正确的选项是 〔 〕 A．只要有物体振动，我们就一定能够听到它发出的声音 B．月球上的宇航员可直接用语言交谈 C．不管是固体．液体还是气体都能够传播声音 D．以上说法都不对 13．以下说法正确的选项是 〔　 〕 A．“引吭高歌〞中的高是指音调高 B．“细声细语〞指的是音调 C．“尖声细嗓〞中的尖指的是音调 D“起音太高上不去〞中的“高〞指的是响度 14． 信息1 ：据说，德国音乐家贝多芬晚年失聪后，为了“聆听〞语写的乐曲，用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齿中间，就这样语写了不少传世之作． 信息2 ：有经验的土著居民在打猎时，经常伏身贴地，他能听到一般人站立时不易觉察的动静，并且能及早发现猎物． 请综合1 、2 所提供的信息，结合所学知识，选择声音传播的特点 ( ) A．只有固体才能传声 B．固体能将声音放大 C．声音在固体中传播比空气中更快 D．以上说法都不正确 15．天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，它的声学原理是 〔 〕 A．声音的反射 B．声音能在空气中传播 C．声音在墙壁内传播 D．利用回声加强原声 16．医用听诊器的作用是 〔 〕 A．改变发声体的频率，使音调变高 B．使振幅增大，响度增大 C．减少声音的分散 D．缩短听者距发声体距离 17．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的方法中可行的是 〔 〕 A．通过科学研究，使所有声源都不发生振动 B．将所有噪声源都隔离在真空容器中，以防止噪声传出 图1-1 C．在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙．道路两旁植种树木花草 D．规定建筑工地上不允许使用大型机械 18．有些地方，可以看到图1-1所示的标志牌，它表示的意思是 〔 〕 A．该地有乐队，可以出租 B．道路弯曲，注意行车平安 C．禁止鸣笛，保持安静 D．以上选项均不正确 19．在下面几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是：〔 〕 三、实验与探究题 20．小明想比拟几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是_______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为最正确的选项是_________． A、让人站在距鞋盒一定距离处，比拟所听见声音的响度． B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比拟此处距鞋盒的距离． 通过实验得到的现象如表格所示，那么待测材料隔声性能由好到差的顺序为_____________． 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 材料 衣服 锡箔纸 泡沫 距离 较长 长 短 响度 较响 较响 弱 21．请阅读下面一段短文后，认真思考并答复有关问题． 图1-2 学习声音之后，小李等同学提出这样一个问题：二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调？在认真观察孩乐器之后，他们提出了这样几种猜测：① 弦乐器的音调跟弦的长短有关；②乐器的音调跟弦的松紧有关；③ 弦乐器的音调跟弦的粗细有关． 为了研究猜测①是否正确？小李等同学进行了如下实验： 如图1-2所示，将一根胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上，另一端绕过桌边的小滑轮，挂上几个祛码，使它在桌面上拉紧，并用A 、B 两个三角形柱状小木块将弦支起．用一把塑料尺弹拨弦的中部，就可以听见弦发出的声音．然后在其他条件不变的情况下，改变A 、B 间的距离进行了屡次实验，发现A 、B 间的距离越长，音调越低． 小李他们通过分析归纳，总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系， 〔1〕小李通过上述实验得出的结论是：同一根弦，松紧相同时，弦越长音调越 . 〔2〕小李实验过程中，要在其他条件不变的前提下，改变A、B 之间的距离．所运用的一种研究方法是 . 〔3〕小提琴演员演奏时，手指要在弦上不停地移动，这样做的作用是什么？ 〔4〕请你将小李他们的实验改良成能研究猜测③ 的实验．〔写出实验的方法和注意点〕 22．阅读以下三篇短文，按要求完成后面提出的问题． A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ① 波，靠这种波的回声来确定目标和距离． B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ② 水量有关．如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟〞的原理． C．许多年前，“马可波罗〞号帆船在“火地岛〞失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜〞，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz ，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生． 〔1〕请你将上面短文A 、B 中① 和② 两处补上恰当的文字： ① ② 〔2〕文中的“亚声〞是指我们学过的 . 〔3〕从短文C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致在 左右，声具有 . 〔4〕短文B 中所填的物理量和音调之间的关系是 四、应用题 23．生活中常常有这样的感受和经历：当你吃饼干或者硬而脆的食物时，如果用手捂紧自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明 能够传声；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这又是为什么呢？请从物理学的角度提出一个合理的猜测： 专题训练二 物态变化 考点指津 本专题为物态变化，知识掌握根本要求： 会用温度计测温度；能区分不同的物态变化，理解物态变化的条件；能解释生活及自然界的单间现象；能识读有关物态变化的图线． 中考命题热点： 常用温度计和体温表的正确使用与本卷须知；结合社会热点、生活问题考查物态变化知识，倡导关注社会，关注生活，学以致用． 练习测试 一、填空题 1．在一杯冷水和一杯热水中分别滴入几滴红墨水，会观察到 的颜色较快变得均匀，这个现象可以说明： ． 2．图2-1是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全．你能读出它们此时的示数分别是多少吗甲的示数为 ，乙的示数为 ． 20 10 10 20 甲 乙 图2-1 3．某人在配制酒精溶液时，把10ml的酒精倒入10ml的水中，摇晃混合后发现总的体积小于20ml．这一现象可以说明 ． 4．火箭发射架下建有大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生 来吸收大量的热；火箭升空瞬间，会看到巨大的白色“气团〞，这是水蒸气 形成的(选填物态变化的名称)； 5．防“非典〞期间，常用消毒液加热熏蒸的方法对病房空气进行消毒处理．从物理上说，对消毒液加热是为了 ，弥漫到空气中是一种 现象． 6．气体打火机的燃料是丁烷气体，是用 的方法使它变成液态装入打火机的． 7．将烧红的铁棒插入水中，会听到“嗤嗤〞的声音，同时看到水面上方出现的“白气〞，这里发生的物态变化是先是 后是 ． 8．目前，全球的气候悄悄变暖，这是 效应不断加剧带来的后果；而城市的平均气温高于周围乡村，这种现象称为 效应． 9．夏天，翻开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气〞，这些“白气〞是空气中的水蒸气 而成的 ． 图2-2 时间〔min〕 60 50 40 30 乙 甲 温度〔℃〕 10．如图2-2，是甲、乙两种物质的熔化图像，由图像可知 种物质是晶体，该晶体的熔点是 ℃，甲在熔化过程