2023年中考数学创新题集锦含答案.docx

中考数学创新题 -------折叠剪切问题 折叠剪切问题是考察学生的动手操作问题，学生应充分理解操作要求方可解答出此类问题. 一．折叠后求度数 【1】将一张长方形纸片按如下列图的方式折叠，BC、BD为折痕，那么∠CBD的度数为（ ） A．600 B．750 C．900 D．950 答案：C 【2】如图,把一个长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置，假设∠EFB＝65°，那么∠AED′等于（ 　） A．50° B．55°　　　C．60° D．65° 答案：A　 【3】 用一条宽相等的足够长的纸条，打一个结，如图（1）所示，然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图（2）所示的正五边形ＡＢＣＤＥ，其中∠ＢＡＣ＝　　度. C D E B A 图 （2） 图（1） 第3题图 答案：36° 二．折叠后求面积 【4】如图,有一矩形纸片ABCD,AB=10,AD=6,将纸片折叠，使AD边落在AB边上，折痕为AE，再将△AED以DE为折痕向右折叠，AE与BC交于点F，那么△CEF的面积为（　　） A．4 B．6 C．8 D．10 答案：C 【5】如图，正方形硬纸片ABCD的边长是4，点E、F分别是AB、BC的中点，假设沿左图中的虚线剪开，拼成如下右图的一座“小别墅〞，那么图中阴影局部的面积是 A．2 B．4 C．8 D．10 答案：B 【6】如图a，ABCD是一矩形纸片，AB＝6cm，AD＝8cm，E是AD上一点，且AE＝6cm。操作： （1）将AB向AE折过去，使AB与AE重合，得折痕AF，如图b；（2）将△AFB以BF为折痕向右折过去，得图c。那么△GFC的面积是（ ） E A A A B B B C C C G D D D F F F 图a 图b 图c 第6题图 A.1cm2 B.2 cm2 C.3 cm2 D.4 cm2 答案：B 三．折叠后求长度 【7】如图，边长为5的等边三角形ABC纸片，点E在AC边上，点F在AB边上，沿着EF折叠，使点A落在BC边上的点D的位置，且，那么CE的长是（ ） A B C D E F 第7题图 （A） （B） （C） （D） 答案：D 四．折叠后得图形 【8】将一张矩形纸对折再对折（如图），然后沿着图中的虚线剪下，得到①、②两局部，将①展开后得到的平面图形是（ ） 第8题图 A．矩形 B．三角形 C．梯形 D．菱形 答案：D 【9】在以下列图形中，沿着虚线将长方形剪成两局部，那么由这两局部既能拼成平行四边形又能拼成三角形和梯形的是（ ） 第9题图 A. B. C. D. 答案：D 【10】小强拿了张正方形的纸如图（1），沿虚线对折一次如图（2），再对折一次得图（3），然后用剪刀沿图（3）中的虚线（虚线与底边平行）剪去一个角，再翻开后的形状应是( ) 第10题图 答案：D 【11】如图，把矩形ABCD对折，折痕为MN（图甲），再把B点叠在折痕MN上的处。得到（图乙），再延长交AD于F，所得到的是（ ） A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 等腰直角三角形 D. 直角三角形 答案：B 【12】将一圆形纸片对折后再对折，得到图1，然后沿着图中的虚线剪开，得到两局部，其中一局部展开后的平面图形是（ ） 图1 第12题图       答案：C 【13】如图1所示，把一个正方形三次对折后沿虚线剪下，那么所得的图形是（ ） 答案：C 第14题图 【14】 如图，BC为等腰三角形纸片ABC的底边，AD⊥BC，AD=BC. 将此三角形纸片沿AD剪开，得到两个三角形，假设把这两个三角形拼成一个平面四边形，那么能拼出互不全等的四边形的个数是（ ） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 答案：D 五．折叠后得结论 （1） 第17题图 （2） 【15】亲爱的同学们，在我们的生活中处处有数学的身影.请看图，折叠一张三角形纸片，把三角形的三个角拼在一起，就得到一个著名的几何定理，请你写出这一定理的结论：“三角形的三个内角和等于_______°.〞 第15题图 答案：180 【16】如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在四边形BCDE内部时，那么与 之间有一种数量关系始终保持不变，请试着找一找这个规律，你发现的规律是（ ） A. B. C. D. 答案：B 【17】从边长为a的正方形内去掉一个边长为b的小正方形(如图1)，然后将剩余局部剪拼成一个矩形(如图2)，上述操作所能验证的等式是（ ） A.a2 – b2 =(a +b)(a -b) Ｂ.(a – b)2 = a2 –2ab+ b2 Ｃ.(a + b)2 = a2 +2ab+ b2 Ｄ.a2 + ab = a (a +b) 答案：A 【18】如图，一张矩形报纸ABCD的长AB＝a cm，宽BC＝b cm，E、F分别是AB、CD的中点，将这张报纸沿着直线EF对折后，矩形AEFD的长与宽之比等于矩形ABCD的长与宽之比，那么a∶b等于（ 　）． 第19题图 　　A． B． C． D． 答案：A 六．折叠和剪切的应用 【19】将正方形ABCD折叠，使顶点A与CD边上的点M重合，折痕交AD于E，交BC于F，边AB折叠后与BC边交于点G（如图）. （1）如果M为CD边的中点，求证：DE∶DM∶EM=3∶4∶5； （2）如果M为CD边上的任意一点，设AB=2a，问△CMG的周长是否与点M的位置有关？假设有关，请把△CMG的周长用含DM的长x的代数式表示；假设无关，请说明理由. 答案：（1）先求出DE=，，后证之. （2）注意到△DEM∽△CMG，求出△CMG的周长等于4a，从而它与点M在CD边上的位置无关. 【20】同学们肯定天天阅读报纸吧我国的报纸一般都有一个共同的特征:每次对折后,所得的长方形和原长方形相似,问这些报纸的长和宽的比值是多少 答案：∶1. 【21】用剪刀将形状如图1所示的矩形纸片ABCD沿着直线CM剪成两局部,其中M为AD的中点.用这两局部纸片可以拼成一些新图形,例如图2中的Rt△BCE就是拼成的一个图形. E B A C B A M C D M 图3 图4 图1 图2 第21题图 (1)用这两局部纸片除了可以拼成图2中的Rt△BCE外,还可以拼成一些四边形.请你试一试,把拼好的四边形分别画在图3、图4的虚框内. (2)假设利用这两局部纸片拼成的Rt△BCE是等腰直角三角形,设原矩形纸片中的边AB和BC的长分别为a厘米、b厘米,且a、b恰好是关于x的方程的两个实数根,试求出原矩形纸片的面积. B A C B A M C E M 图3 图4 E 第21题答案图 答案：（1）如图 （2）由题可知AB＝CD＝AE，又BC＝BE＝AB＋AE ∴BC＝2AB，　即 由题意知　是方程的两根 ∴　 消去a，得　　　　 解得　或 经检验：由于当，，知不符合题意，舍去. 符合题意. ∴ 答：原矩形纸片的面积为8cm2. 【22】CPU蕊片由一种叫“单晶硅〞的材料制成，未切割前的单晶硅材料是一种薄型圆片，叫“晶圆片〞。现为了生产某种CPU蕊片，需要长、宽都是1cm 的正方形小硅片假设干。如果晶圆片的直径为10.05cm。问一张这种晶圆片能否切割出所需尺寸的小硅片66张？请说明你的方法和理由。（不计切割损耗） 答案：可以切割出66个小正方形。 方法一： （1）我们把10个小正方形排成一排，看成一个长条形的矩形，这个矩形刚好能放入直径为10.05cm 的圆内，如图中矩形ABCD。 ∵AB＝1 BC＝10 ∴对角线＝100＋1＝101＜ （2）我们在矩形ABCD的上方和下方可以分别放入9个小正方形。 ∵新参加的两排小正方形连同ABCD的一局部可看成矩形EFGH，矩形EFGH的长为9，高为3，对角线＜。但是新参加的这两排小正方形不能是每排10个，因为： ＞ （3）同理：＜ ＞ ∴可以在矩形EFGH的上面和下面分别再排下8个小正方形，那么现在小正方形已有了5层。 （4）再在原来的根底上，上下再加一层，共7层，新矩形的高可以看成是7，那么新参加的这两排，每排都可以是7个但不能是8个。 ∵＜ ＞ （5）在7层的根底上，上下再参加一层，新矩形的高可以看成是9，这两层，每排可以是4个但不能是5个。 ∵＜ ＞ 现在总共排了9层，高度到达了9，上下各剩下约0.5cm 的空间，因为矩形ABCD的位置不能调整，故再也放不下一个小正方形了。 ∴10＋2×9＋2×8＋2×7＋2×4＝66（个） 方法二： 学生也可能按下面的方法排列，只要说理清楚，评分标准参考方法一。 可以按9个正方形排成一排，叠4层，先放入圆内，然后： （1）上下再加一层，每层8个，现在共有6层。 （2）在前面的根底上，上下各加6个，现在共有8层。 （3）最后上下还可加一层，但每层只能是一个，共10层。 这样共有：4×9＋2×8＋2×6＋2×1＝66（个） A D E H F B C G （方案一） A D E F B C （方案二） 第23题图 【23】在一张长12cm、宽5cm对边中点的方法折出菱形EFGH（见方案一），张丰同学沿矩形的对角线AC折出∠CAE=∠DAC，∠ACF=∠ACB的方法得到菱形AECF（见方案二），请你通过计算，比较李颖同学和张丰同学的折法中，哪种菱形面积较大？ 答案：（方案一） （方案二） 设BE=x，那么CE=12-x 由AECF是菱形，那么AE2=CE2 比较可知，方案二张丰同学所折的菱形面积较大. 【24】正方形提供剪切可以拼成三角形。方法如下： 第24题图（1）