2023年中考我们周围的空气复习题及答案.docx

地球周围的空气 一、选择题： 〔2023北京东城区期末检测〕18．氧气是我们身边常见的物质。以下关于氧气的表达正确的选项是 A．空气中含量最多的气体为氧气 B．用带火星的木条可以检验氧气 C．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 D．氧气具有可燃性，能与许多物质发生氧化反响 〔安徽安庆九校联考〕2、空气中含量较多且性质比拟活泼的气体是 〔 〕 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 〔2023广西北海市合浦县〕3．植物的光合作用会消耗空气中的 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 〔2023广西北海市合浦县〕18．篝火晚会时，为使篝火燃烧更旺，可采取的措施是 A．把木柴压紧一些 B．降低柴火周围的温度 C．把柴火架空一些 D．设法降低柴火的着火点 〔2023山东枣庄东方国际学校〕10．以下关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的选项是 A．镁带在氧气中燃烧，有白烟产生 B．细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成 C．蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生 D．硫磺在氧气中燃烧，有大量白烟生成 〔2023山东枣庄东方国际学校〕17．以下所示分别是二氧化碳的制取、枯燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的选项是〔 〕 D 〔2023山东枣庄东方国际学校〕18．向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊 ②软塑料瓶变瘪并发出声音 ③塑料瓶内液体由紫色变红 ④塑料瓶内液体变得烫手 A．①③ B．②③④ C．①② D．①②③④ (2023成都市实验中学期中)⒑人类的生产和生活都离不开O2。有关O2的认识正确的选项是 A.木炭在空气中燃烧比在O2中燃烧更旺 B.工业上可以通过别离液态空气制取O2 C.O2易溶于水，不能用排水法收集 D实验室中可用加热分解水来制取O2 6.用实验测定空气中氧气的含量，可选用的可燃物是 〔　C　〕 Ａ、木炭　　　　Ｂ、铁丝　　　　Ｃ、红磷　　　　　Ｄ、蜡烛 〔2023北京海淀区期末〕4．以下关于空气的说法，正确的选项是 A．空气中只有单质 B．空气是一种纯洁物 C．空气是一种重要的资源 D．空气中氧气的质量分数为21% 〔2023北京海淀区期末〕5．汽车碰撞后平安气囊中迅速发生化学反响，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体 〔2023北京海淀区期末〕6．能使带火星木条复燃的气体是 A．空气 B．二氧化碳 C．水蒸气 D．氧气 〔2023北京延庆期末检测〕17. 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体的最简单方法是 A．测三瓶气体的密度 B．用燃着的木条分别放入瓶中 C．闻三瓶气体的气味 D．分别倒入澄清石灰水 〔2023北京延庆期末检测〕18．以下物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是 A. 木炭 B. 红磷 C. 氢气 D. 铁丝 〔安徽安庆九校联考〕17、为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，以下实验能到达目的的是 〔 〕 A.在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验 (山东高密育才中学月考)9.区别氧气和二氧化碳两瓶无色气体，以下方法不可行的是 〔 D〕 A、将燃烧着的木条伸入瓶中 B、测气体的密度 C、参加适量的澄清石灰水 D、分别闻两瓶气体的气味 (山东高密育才中学月考)10.跟世间万物如影随形．以下关于氧气说法正确的选项是 〔 D〕 A、食物的腐烂过程中包含有缓慢氧化作用 B、硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味气体产生 C、氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等 D、氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化 (山东高密育才中学月考)11.、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最正确方法是 〔A〕 A、过氧化氢催化分解：过氧化氢水+氧气 B、通电使水分解：水氢气+氧气 C、高锰酸钾加热分解：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 D、氯酸钾催化加热分解：氯酸钾氯化钾+氧气 (山东高密育才中学月考)12.某种气体难溶于水，密度比空气的密度大。但它能与空气中的氧气发生反响生成其他气体，依此你可以判断出收集此气体的方法为 〔 A 〕 A .排水法 〔2023广东湛江赤坎区调研〕5.“蜂窝煤〞比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为 ( ) A．增大了煤与氧气的接触面积 B．升高了煤的着火点 C．提高了氧气的浓度 D．降低了煤的着火点 〔2023河北省隆尧县尧山中学〕9．在大气层中，因CO2的含量不断增加而引起“温室效应〞，造成大气中CO2含量增加的主要原因是( ) A．由实验室逸出的CO2增加 B．由于大量燃烧矿物燃料 C．由于森林绿化面积迅速递减，使得自然界吸收CO2的能力降低 D．由于动植物呼吸作用增加 二、非选择题： 〔2023哈尔滨调研〕31．(4分)实验室现有氯酸钾、高锰酸钾、稀硫酸、石灰石、木块及相关仪器和用品，请答复以下问题： (1)在图中标出仪器A的名称； (2)写出所能制取气体的化学方程式：_____________________________________ (3)请将该实验的装置图补充完整。 〔2023山东枣庄东方国际学校〕22． 以以下图是有关氧气的知识网络图〔局部反响条件已略去〕。 根据上图答复以下问题： (1)生成氧气的三个反响都属于________反响〔填根本反响类型〕，从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用_________________作反响物。 (2)X的化学式为_________；假设反响①在氧气充足的情况下进行，生成X的化学式为____。 (3)假设反响②的化学方程式为Y+2O2 点燃 CO2+2H2O，Y的化学式为________。 (4)在反响③的实验中可以观察到的实验现象是______________________________。 (5)在做反响④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放______________________。 (6)反响①至④的相同点是〔只写一条〕____________________________________。 答案：(1)分解 过氧化氢溶液〔或H2O2〕 (2)CO CO2 (3)CH4 (4)剧烈燃烧，产生大量白烟 (5)少量水或细沙 (6)都是氧化反响 〔或都需点燃 只要答案合理即可给分〕 〔2023山东枣庄东方国际学校〕23．请根据要求填空： 〔1〕一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。 ①二者就像孪生兄弟，这是因为 〔填字母〕， A．它们都有毒 B．它们由同种分子构成 C．它们都能溶于水 D．它们由同种元素组成 ②二者化学性质相差甚远，请举一例说明： 。 ③在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物质W。现测得反响前后各物质的质量如下：  物质 乙醇 氧气 二氧化碳 水蒸气 W 反响前质量/g 48 80 0 0 0 反响后质量/g 2 0 44 54 x 根据质量守恒定律，得出表中x的值为     ；  〔2〕下面是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和3种粒子的结构示意图。 请答复以下问题： 11 Na 钠 A． Cl 氯 钠原子的相对原子质量是 ；钠元素与氯元素最本质的区别是 。 Na+的结构示意图是 (填字母) 答案：〔1〕①D ②一氧化碳有毒 二氧化碳无毒〔合理给分〕 ③28 〔2〕22.99 质子数不同 A 〔2023山东枣庄东方国际学校〕24．请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空： Ⅰ．试剂：氯酸钾、过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰 Ⅱ．仪器：(铁架台、石棉网等已省略) 〔1〕写出图中标有①、②仪器的名称：① ，② 。 〔2〕实验室制取氧气时，为了便于控制反响且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的 (填字母)，化学方程式为 。 〔3〕设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和 (填字母) 答案： (1) 烧杯 长颈漏斗 〔2〕C、F或A、F (选F、H不给分) 〔3〕 C、E、G (2023安徽巢湖黄麓中心校月考)14．〔12分〕在实验操作考核中，小理同学抽到的题目是“氧气的制取、检验和性质〞的实验。小刚同学抽到的题目是“二氧化碳的制取、检验和性质〞的实验。实验室现有高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸、棉花、碳酸钙及以下仪器： ①〔1分〕请写出代号⑨的仪器名称 ； ②〔5分〕小理利用上述药品制取氧气，其中发生装置所需要的仪器有 (填序号)；制取该气体的化学方程式为 ；检验氧气的方法是 ； ③〔2分〕进行细铁丝在氧气中燃烧的实验，反响的化学方程式是 。 ④〔2分〕要制取二氧化碳，小刚同学应从以上药品中选择 和 反响。 ⑤〔2分〕如右图所示，向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭， 上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ， 且密度比空气的大。因此，二氧化碳可用于 〔写出一种用途〕。 答案：〔1〕长颈漏斗 〔2〕 ①③⑤⑥⑦⑧， 2KMnO4加热K2MnO4 + MnO2 + O2↑ ， 将带火星木条伸入瓶中，复燃，证明是氧气 〔3〕3Fe + 2O2点燃Fe3O4 〔4〕稀盐酸 ， 碳酸钙 〔5〕不能燃烧不支持燃烧，灭火〔其它合理答案〕 〔安徽安庆九校联考〕27、〔7分〕为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如以以下图所示的实验方案： 在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动 的活塞〔活塞质量忽略不计，起始位置在5刻度处〕。加热