2023年中考化学专题对点精练酸碱盐的性质初中化学.docx

2023年中考化学专题〞对点〞精练：酸、碱、盐的性质 一.选择题 1．〔09龙岩〕归纳总结是学习的重要方法。小明同学在学习“应用广泛的酸、碱、盐〞知识后，结合常见酸〔HCl、H2SO4〕的性质与变化绘制出以以下图。图中“〞两端的物质都能够反响，其中酸碱中和反响生成盐和水，那么其他连线的产物也都是盐和水的是 2．〔09揭阳〕“食品平安是大事。〞用碱性溶液或水浸泡，如果蔬菜上洒了农药，可使残留在蔬菜上的农药毒性降低。因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间。浸泡蔬菜时可参加适量 A．食醋 B．白酒 C．白糖 D．纯碱 3．〔09揭阳〕假设用实验证明CuSO4溶液显蓝色不是由SO42-离子造成的，以下实验无意义的是 A．观察K2SO4 溶液的颜色 B．向CuSO4 溶液滴加适量的NaOH 溶液，振荡后静置，溶液颜色消失 C．加水稀释后CuSO4 溶液颜色变浅 D．向CuSO4 溶液滴加适量的Ba(OH)2 溶液，振荡后静置，溶液颜色未消失 4．〔09玉林〕我国化工专家侯德榜创造了“联合制碱法〞，其生产过程中发生的反响主要是： 加热 ①NH3 + CO2 + H2O ==== NH4HCO3 ②NH4HCO3 + NaCl ==== NaHCO3↓ + NH4Cl ③2 NaHCO3 ==== 2 Na2CO3+H2O+CO2↑。 在上述反响中没有涉及到的根本反响类型是 A．置换反响 B．化合反响 C．分解反响 D．复分解反响 5．〔09大庆〕蒸馒头时，面碱(主要含Na2CO3)放多了会发黄。为除去过多的面碱，做馒头时可参加适量 A. 食醋 B. 食盐 C. 黄酒 D. 白糖 6．〔09大庆〕如右图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反响，翻开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。那么液体A和气体B组合可能是 液体A 气体B A NaOH溶液 CO2 B NaOH溶液 O2 C 浓硫酸 H2 D 稀硫酸 NH3 7．〔09大庆〕某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中参加一定量的锌粉，反响停止后过滤，向滤出的固体中参加少量稀盐酸，无气泡产生。那么以下有关说法中，正确的选项是 A. 滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌 B. 滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和锌 C. 滤液中一定含硝酸锌，一定没有硝酸银和硝酸铜 D. 滤液中一定含硝酸锌，可能有硝酸银和硝酸铜 8．〔09重庆〕化学实验室中的药品按物质类别分类放置。下面是做“酸的性质〞实验时，实验桌上局部药品的摆放情况。小林取用了硫酸以后，应该把它放回的位置是 9．〔09重庆〕关于物质的用途，以下说法不合理的是 A.稀盐酸用于除铁锈 B.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 C.干冰用作制冷剂 D.氢氧化钠固体用于枯燥CO2 10．〔09肇庆〕以下物质间的反响属于分解反响的是 A．煅烧石灰石 B．酸碱中和 C．铝投入稀盐酸 D．氢气在氧气中燃烧 11．〔09宜宾〕氢氧化锂〔LiOH〕可溶于水，其化学性质与氢氧化钠相似。以下对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的选项是 A．能与二氧化碳反响 B．能使无色酚酞溶液变红C．能与稀硫酸反响 D．能使紫色石蕊溶液变红 12．〔09兰州〕物质存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸 A．①⑥ B．②③⑤ C．③⑤ D．②③④ 13．〔09南昌〕在氢氧化钡溶液中主要存在的微粒有 A．氢氧化钡分子 B．氢氧根离子 C．钡原子 D．氧离子 14．〔09河南〕滴有酚酞溶液的Ca(OH)2，溶液分别与以下各物质恰好完全反响后，溶液仍显红色的是 A.CO2 B.H2SO4溶液 C.稀盐酸 D.K2CO3溶液 15．〔09河南〕完成以下变化，一步即可实现的是 ①CaCO3 → CaCl2 ②Fe2O3 → FeCl2 ③Cu(OH)2 → CuCl2 ④Fe → FeCl2 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 16．〔09厦门〕向烧杯中逐滴参加x溶液至过量(图1)，生成沉淀或气体的质量与参加x溶液的质量关系符合图2的是 烧杯中的物质 x溶液 A HCl和FeCl3溶液 NaOH溶液 B 碳酸氢钠和氯化钠溶液 稀HCl C 镁铝合金 稀HCl D 稀盐酸和稀硫酸 BaCl2溶液 17．〔09贵港〕分别将以下各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是 A．NaNO3 Ba(OH)2 HNO3 B．H2SO4 NaNO3 Na2SO4 C．H2SO4 NaNO3 FeSO4 D．CaCl2 Na2SO4 BaCl2 18．〔09青岛〕有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。未确定其组成，进行如下实验：〔1〕取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；〔2〕过滤，在白色沉淀中参加足量稀硝酸，白色沉淀有一局部溶解，且有无色气体产生。依据上述实验对原固体粉末的判断正确的选项是 A．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜 B．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾 C．一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜；氯化钾 D．一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾 19．〔09达州〕生活中常见的三种物质：①柠檬汁，②肥皂水，③食盐水。柠檬汁能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7。它们的pH由小到大排列，正确的选项是 A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③①② 20．〔09漳州〕“雪碧〞等碳酸饮料的pH小于7，假设晃动后翻开瓶盖，其pH将 A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定 21．〔09黄冈〕由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如以下图的关系，其中甲、乙、丙是单质，X、Y是化合物。图中“—〞表示相连的物质两两之间可以发生反响，“→〞表示由某一物质可制得另一物质。以下判断错误的选项是 A．甲、乙是非金属单质 B．物质X一定是H2OC．物质Y一定是氧化物 D．甲与丙反响能生成X 22．一定条件下，与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反响的是 A．硝酸铜 B．稀盐酸 C．稀硫酸 D．二氧化碳 23．〔09佛山〕以下物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是 A.NaOH、NaNO3、K2SO4 B.CuSO4、MgSO4、KCl C.Ba(OH)2、H2SO4、NaCl D．NaCl、AgNO3、HNO3 24．〔09漳州〕小明为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，设计了以下实验方案，其中能到达目的的是 25．〔09黄冈〕探究中和反响是否发生的方法有多种。小华同学进行了以下四个实验，并用图像分别描述了实验过程中的现象。其中，依据图示现象不能判断中和反响一定发生的是 A．在稀盐酸中参加氯化铜，然后向其中逐滴参加NaOH溶液 B．在NaOH溶液中参加CaCO3，然后向其中逐滴参加稀盐酸 C．在NaOH溶液中参加CuO，然后向其中逐滴参加稀硫酸 D．在NaOH溶液中参加Ba(NO3)2，然后向其中逐滴参加稀硫酸 26．〔09佛山〕在一定质量的甲溶液中逐渐参加乙至过量，反响过程中溶液的总质量与参加乙的质量的关系，能用右以以下图曲线表示的是 序号 甲 乙 ① HCl溶液 NaOH溶液 ② HCl溶液 大理石 ③ BaCl2溶液 Na2CO3溶液 ④ CuSO4溶液 铁粉 ⑤ H2SO4溶液 锌粒 A．①② B．③④ C．①⑤ D．②⑤ 27．〔09苏州〕蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是 A．NaOH B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．NaCl 28．〔09连云港〕将以下物质同时参加到水中，能大量共存且得到无色透明溶液的是 A．CaCl2 HCl NaNO3 B．KOH HCl (NH4)2SO4 C．K2CO3 Ba (NO3)2 NaOH D．FeCl3 NaCl KNO3 29．〔09·泰州〕不用其他试剂，可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液，第二个被鉴别出来的物质是 A．盐酸 B．氢氧化钙 C．氢氧化钠 D．碳酸钠 30．〔09盐城〕以下说法错误的选项是 A. 硫酸铵化肥参加熟石灰研磨能嗅到刺激性氨味 B. 含Cl－的盐溶液能与AgNO3溶液反响，产生白色沉淀 C. 含SO42－的盐溶液能与Ba(NO3)2溶液反响，产生白色沉淀 D. 某盐能与盐酸反响放出使澄清石灰水变浑浊的气体，该盐一定是含有CO32－的盐 31．〔09南通〕化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用。取少量以下化肥，分别参加熟石灰粉末，混合、研磨，其中能嗅到刺激性气味的是 A．氯化钾　　B．尿素 C．硫酸铵　　　D．磷矿粉 32．【09德州】推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的选项是 A．酸能使石蕊试液变红，CO2也能使紫色的石蕊试液变红，所以CO2是酸 B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反响生成氢气，那么铜也能与稀硫酸反响生成氢气 C．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性 D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小 二．填空题 33．〔09齐齐哈尔〕实验室用大理石〔杂质既不溶于水也不与稀盐酸反响〕和稀盐酸反响制取二氧化碳。实验结束后，锥形瓶内已无气泡产生，但还有少量固体剩余。写出反响的化学方程式 ，该反响的根本类型是 。 小文和小明对锥形瓶内溶液中溶质的成分展开辩论： 小文说：因为瓶内有固体剩余，所以溶液中只有氯化钙而无盐酸。小明不完全同意小文的说法，请你说出小明的理由 。 按小明的猜测，写出溶液中溶质成分的几种可能 ，请你选择其中一种情况，设计实验证明，完成以下探究报告： 猜测 实验步骤 实验现象及结论 34.某中学同学开展复分解反响研究性学习，设计了如下研究性学习思路： [练习质疑]以下各物质间均能反响，写出③、④反响的化学方程式。 ①氢氧化钠溶液与盐酸 ③硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 ②碳酸钠溶液与硫酸 ④碳酸钠溶液与氯化钡溶液 [研