2023年七年级语文期中试卷新人教版2.docx

七年级期中考试 语文试卷 本卷须知：1．总分为120分，考试时间为120分钟。 2．答卷前将密封线内的姓名、考号填写清楚。 亲爱的七年级同学：如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，乘风破浪，你定能收获无限风光。你会惊奇地发现你有多棒：学习自信，见解独特，想象丰富…… 同学们，动笔吧！仔细审题，冷静作答。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，我们也期待着和你一起体验成功的喜悦！ 一、卷面书写〔3分〕 二、根底知识及运用〔30分〕 1． 写字，可以表现一个人的性格、修养。能写一手好字，可以让人赏心悦目，称羡不已。请工整地抄写下面一句话。〔3分〕 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代。 2．以下加点的字词拼音无误的一项为哪一项： 〔 ▲ 〕〔2分〕 Ａ．凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 小憩( qì ) 盘虬卧龙( qióu ) Ｂ．呵责( hē) 洗濯(zuó) 厄运( è ) 迸溅( bìng ) Ｃ．伫立( zhù) 黄晕( yùn ) 发髻( jì) 禅心( chán ) Ｄ．啜泣( chuò) 澄清( dèng ) 冉冉( rǎn ) 玷污( zhān ) 3．选出以下字词全对的一项： 〔 ▲ 〕〔2分〕 Ａ．诱惑 辜负 雏形 崛强 Ｂ．贮畜 朗润 训戒 忍俊不禁 Ｃ．潦亮 耸立 衬托 录录终生 Ｄ．抖擞 安闲 诅咒 仙露琼浆 4．以下句子中所标重音与提供的情境最相符合的一项为哪一项〔 ▲　〕〔2分〕 班长参加市中学生演讲比赛决赛，小明得知决赛结果后，兴冲冲地跑进教室，告诉大家： Ａ．班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦！ Ｂ．班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦！ Ｃ．班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦！ Ｄ．班长荣获市中学生演讲比赛第一名啦！ 5． 按照课文内容填空：〔6分〕 ①观沧海一诗中，借助奇特的想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句是： ▲ ， ▲ ； ▲ ， ▲ 。 ②西江月中，能反映丰收的大好时节的两句诗是： ▲ ， ▲ 。 6．读龟虽寿赏析做题。〔3分〕 神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ 。盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。 ①在空格上填写相应的句子。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ 。 ②请对所填句子进行赏析。 ▲ 。 7．学习语文离不开积累。默写〈论语〉十那么中可以作名言的句子，最少一句。〔4分〕 ①有关学习方法、态度或者修身做人的句子： ▲ ②请对这句话进行评点　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　 8．模仿是应用语言的第一步。请你仿照例句补写一句话。〔2分〕 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，没有活力。 补句：没有理想的人，他的生活如 　▲　 ， 　▲　　 。 9．根据情境，用恰当的语言表述：〔4分〕 ①小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇到一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道： ▲ ②食堂是学校的一个公共场所，有的同学洗好碗后转身就走，任水龙头哗哗淌水。请你说句得体的话劝其要节约用水，自愿去关水龙头。你会这样说： ▲ 。〔要求：简洁、得体、有说服力、易接受〕 10．用一句话概括下面短文所要表达的意旨。〔2分〕 一只鸟又飞走了 〔台湾〕林清玄 儿子小时侯，每次吵闹，我拿起 筒拨117给他听。117 报时台，会不断拨报时间，每10 秒一次。儿子的好奇心很强，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么 里的鸟都飞来飞去，有时侯多几只鸟，有时候少几只鸟？〞 我把 拿来听，话筒里播着：“下面音响11点5分零秒……下面音响11点5分10秒……〞 原来，儿子把“秒〞听成了“鸟〞，“11点5分零鸟〞“11点5分10鸟〞，这不是非常奇怪吗？ 我正在思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了。〞 我每当想起时间珍贵，就会想起这件往事，生命的每一秒都是一只珍贵的鸟，它不断地张开翅膀，飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。 最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。 ▲ 三、阅读〔37分〕 〔一〕 〔10分〕 桃树、杏数、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风〞，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，快乐起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。黄昏时候， 上灯了，一点点黄晕的光，衬托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上的风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了，疏活疏活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春〞，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。 11．“红的像火，粉的像霞，白的像雪〞既用了 ▲ 又用了 ▲ 的修辞方法。它们描写的是 ▲ ，抓住了 ▲ 来描写的。〔2分〕 12．“吹面不寒杨柳风〞，这句话中的“杨柳风〞指什么？表达了“风〞的什么特点？〔2分〕 ▲ 13．文章第三段中，哪一个词语能说明在下雨的同时，还有微风在吹拂着？〔1分〕 ▲ 14．写出上面几段文字中你最喜欢的一句，并说说理由。〔无理由不给分〕〔3分〕 ①喜欢的话： ▲ ②理由： ▲ 15．请写出两句描写有关春天的诗句或词。〔2分〕 ① ▲ ② ▲ 〔二〕〔9分〕 〔甲〕我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。 〔乙〕朋友追述了在南美洲一个森林边缘发生的故事：那一天由于游客的不慎，使临河的一片草丛起火了，顺着风势游走的火舌活像一条红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。这时一位明眼的巴西向导突然向我们叫道：“一群蚂蚁被火包围了！〞我们随着他指点的方向看去，可不是，被火舌缩小着的包围圈里已经变成了黑压压的一片。“这群可怜的蚂蚁肯定要葬身火海了。〞我心里惋惜地想着。火神肆虐的热浪里已夹杂着蚂蚁被燃烧而发出的焦臭气味。可万万没想到，这区区的弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声音，但是蚁团却不见缩小，显然，这外层被烧焦的蚁国英雄们至死也不松动丝毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾…… 16．〔甲〕段文字的作者是 ▲ ，本名 ▲ 〔2分〕 17．请摘抄〔甲〕段文字中表现小瓜苗生命力的语句：〔2分〕 ▲ 18．〔乙〕段文字开头的哪个句子写出了火势之烈？请抄写下来。并说说这样描写有什么作用。〔3分〕① ▲ ② ▲ 19．甲、乙两段文字表现了同一个生命的主题，为什么香瓜子选择了“生〞，而很多蚂蚁却选择了“死〞？〔2分〕 ▲ 〔三〕童趣〔10分〕 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为 之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 20．用“换字法〞或“组词法〞解释加点的词语。〔2分〕 ①项为之强〔 ▲ 〕 ②以丛草为林〔 ▲ 〕 ③驱之别院〔 ▲ 〕 ④方出神〔 ▲ 〕 21．请区别“之〞的不同意思。〔2分〕 ①见藐小之物〔 ▲ 〕 ②昂首观之〔 ▲ 〕 22．文中有很多词语作为成语保存下来，请你摘录一个并使用它说一句话。〔2分〕 ①摘录成语 ▲ ②说一句话 ▲ 23．用现代话翻译下面的句子。〔2分〕 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣： ▲ 24．“我〞为什么不处死癞虾蟆，而仅仅“鞭数十，驱之别院〞？〔2分〕 ▲ 〔四〕〔8分〕 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子