2023年七年级语文期末复习题及答案15套10.docx

北京地区2023初一语文上学期期末考试精品复习资料十一 题号 一 二 三 四 五 附加题 书写 总分 得分 10 15 30 10 45 5 5 120 本试卷共八页，总分120分〔包括书写5分〕，答题时间为120分钟。另有附加题6分。 得分 评卷人 一、默写填空〔每题2分，共10分〕 1、 老骥伏枥 ， 志在千里 。烈士暮年，壮心不已。 〔曹操龟虽寿〕 2、 开轩面场圃 ，把酒话桑麻。 〔孟浩然过故人庄〕 3、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为己任 ，不亦重乎？ 死而后已 ，不亦远乎？〞 〔论语•泰伯〕 4、从所学过的诗词中找出描写秋景的连续两句或三句诗句来： 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家， 古道西风瘦马 。 5、传说一条天河无情的将牛郎织女阻隔，只在每年的农历七月七才能相会。但在郭沫假设天上的街市中却有“ 那隔着河的牛郎织女 ， 定能够骑着牛儿来往 。〞这样的诗句，诗人让牛郎、织女自由往来，借此寄寓作者心中的理想世界。 得分 评卷人 二、文言文阅读〔15分〕 〔一〕〔8分〕 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？〞兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。〞兄女曰：“未假设柳絮因风起。〞公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 6、解释加点字的含义〔2分〕 ①内集： 家庭聚会 ②骤： 急了 ③差： 差不多 ④拟：相比 7、区别下面加点字的意义〔或用法〕〔2分〕 ⑴①公欣然曰 然：高乡 ②然后知松柏之后凋也 然： 才 ⑵①夏蚊成雷，私拟作群舞于空中，心之所向，那么或千…… 之：里 ②〔马无故亡而入胡〕人皆吊之 之：抚慰 8、请说说“俄而〞一词所表示的意思，并另举两个你学过的或知道的表示时间快慢或长短的文言虚词。〔2分〕 未己 倏忽 9、你觉得“兄子〞、“兄女〞二人的咏雪句哪个好些，请简单说说理由〔2分〕 兄女好 她的情态好 兄子的形好 得分 评卷人 〔二〕〔7分〕 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之。廪食以数百人等。宣王死，湣王立，好一一听之。处士逃。 〔韩非子•内储说上〕 10、解释加点词义〔2分〕 ①齐宣王使人吹竽 使： 让 ②宣王说之 使： 通 悦 愉悦 11、解释以下句中“为〞的意思〔2分〕 ① 南郭处士请为王吹竽 为： 给 ② 昂首观之，项为之强 为： 为此 ③ 舌一吐而二虫尽为所吞 为： 被 ④ 知之为知之，不知为不知，是知也 为： 就是 12、翻译画线句子〔2分〕 齐轩王死后 泯王当了皇帝喜欢一个一个的听南郭处士逃跑了 13、请用一个成语为这个小故事命题〔1分〕 滥竽充数 得分 评卷人 三、现代文阅读〔30分〕 （一） 〔13分〕 交 易 生活，本是一个商人，使用这个花花世界引诱人们和他交易。 我一出生，生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心中一喜，急忙把无知塞给了他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑容，我用眼泪买下；生活给了我亲情友情，我给了他孤独和寂寞。我很得意，以为自己在交易中占了廉价，却忘了一句古话：无商不奸。 我想拥有的已经全部拥有，不想再和生活进行交易。可他还是缠着我，摆出了一个密码箱，我心动了，拿出健康，换来了那个箱子。翻开一看，是满满一箱钞票！我快乐地笑出了声，暗想健康可值不了这么多钱。这时我听见我的智慧在尖叫：天啊！你居然用珍贵的东西换来一堆砖头！我擦了擦眼睛，还是看不清那到底是什么，这才想起，健康已经不在了。我急忙找到生活，要求退货，他冷笑三声，拿出合同说：“这上面可写得清清楚楚，没有质量问题概不退货。〞我想生气，才发现愤怒也早已被我换成了宽容，无奈，我只好忍气吞声。 天知道生活到底想要干什么，居然还是不走，每天守在我眼前，陈列出无数奇珍异宝，看得我眼花缭乱，差点就禁不住诱惑，可每每想到智慧的忠告，伸出的手又缩了回去。 终于，生活失去了耐性，气冲冲地问我：“我到底拿什么才能换来你的美德？〞我心中一惊，暗想：“美德这么值钱？美德怎比得上智慧？〞这时，我又听见了智慧的声音：“其实，是美德叫我劝告你的。离开了美德，我就成了小聪明。〞望着气急败坏的生活，我下决心决不用美德交换任何东西，只听生活咬着牙说道：“总有一天你会死去，那时，我会带着生命来找你。〞 生活说得对，我一天天老去，对生的渴望一天天增加。临死之时，生活回来了，带着生命。望着狰狞的生活，我抱起身边一个婴儿，把美德稳稳地放到他手里，并且说：“孩子，永远别用美德去交易！〞 14、给文中加点词注音〔1分〕 诱惑〔 YOUHUO 〕 狰狞〔 ZHENGNING 〕 15、解释词语〔2分〕 ⑴无奈：丝毫没有方法 ⑵忍气吞声： 忍受了委屈不发作 16、请用简洁的语言概括文章的主要内容〔不超过40字〕〔3分〕 无论在什么时候我们不要丢掉了美德 17、请根据文章内容，说说你对“生活，本是一个商人〞这句话的理解〔2分〕 2 生活好似是一个买卖商人 他展示出琳琅满目的商品 但是你想在其中得到什么 就要付出些什么 拿出你认为你应该付出的东西换取它那些值得换取的东西 你就是这笔交易中的受益者 反之就是失败者 18、根据你的理解，结合自己生活实际，选取“生活便找到了我，把知识摆在我的面前，我心中一喜，急忙把无知塞给了他；生活又拿出了成熟，于是我给了他幼稚；生活掏出笑容，我用眼泪买下；生活给了我亲情友情，我给了他孤独和寂寞。〞这句话中的一种情况，用事例来答复。〔3分〕 19、这篇文章在选材和构思上表达了作者对生活的深入思考和把握，请你选取一个角度，说说它的特点〔2分〕 面对生活 很多人已经被形形色色的欲望霸占了我们的思想 加上一些人 过份看重物质 而由于物质不能满足 而造成了一些烦恼 就这样他们被生活所俘虏 所欺压 所戏弄 人一定不可以这样 我们要学会从生活中获取快乐 知道满足 我们使生活过的充实而有意义 〔二〕〔17分〕 购 买 上 帝 的 孩 子 一个孩子捏着一美元硬币，沿街一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？〞店主要么说没有，要么嫌他捣乱，不由分说就把他撵出了店门。 天快黑时，第29家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个60多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？〞男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买来，让叔叔吃了，伤就会好。 老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？〞“1美元。〞“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。〞老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻〞牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。〞 邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！〞 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行了会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于医好了帕特鲁普的伤。 帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上那天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居本市， 开了一家杂货店 。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 帕特鲁普冲动不已，他立即和邦迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那个老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄子，实在是太幸运了。为了救您，他拿1美元到处购置上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！〞 20、“捏〞、“嫌〞是文中出现的字，请为它们注音，同时分别另组一个词〔不得用文中的已有词〕〔2分〕 捏〔 捏着 〕 组词： 嫌〔 嫌恶 〕 组词： 21、请用“文章讲述了一个……的故事〞的样式，用一句话概括文章内容〔3分〕〔不超过30字〕 一个叫邦迪的小孩为了救他叔叔去购置上帝打动了一个亿万富翁并为他治好了他叔叔 22、“一个孩子捏着一美元硬币，沿街一家一家地询问〞、“第29家商店〞等句中加点词有哪些意思？请根据你的理解加以解释。〔3分〕 ⑴捏着：说明了那一美圆来之不奕和重要 ⑵一家一家：说明不放过一点希望 ⑶第29家： 说明了找的辛苦 23、文中“医生说，只有上帝才能救他。〞的话外意思是什么？〔2分〕 话外意是他叔叔治不好了 24、请根据文中提供的信息，在加线处填上相关内容。〔2分〕 25、请找出文章中的主旨句并写在下面〔2分〕 真正的上帝，是人们的爱心 26、文中的老人说帕特鲁普获救是因为“能有邦迪这个侄子〞，“是他挽救了您的生命。〞你怎么看待？请用简洁的语言谈谈邦迪和老人的两个人物形象特点〔3分〕 邦迪知恩图报友爱心 老人热情善良 得分 评卷人 四、病文修改〔10分〕 27、阅读下面短文，按要求进行修改。 要求：⑴所有的修改一律用修改符号在原文修改； ⑵文中有多个错别字，请改其中两个〔如果多改，按前两个计分〕；〔2分〕 ⑶文中有三处病句，请修改；〔6分〕 ⑷文中标点符号有两处明显错误，请修改。〔2分〕 人类所创造的精神财富是通过各种物质形式得已保存的，其中最重要的一种形式就是文字。因此，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。据说最高的境界是无文字之境，真正的高人如同村夫野民一样是不读人间之书的，这里姑且不管。一般而言，我们很难想象一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。尤其在青少年，心灵世界的觉醒往往会表现为一种博发的求知欲，对书籍产生热烈向往。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样〞。高尔基回忆他的童年时所说的这句话，非常帖切地表达了读书欲初潮来临的心情。一个人在早年是否经历过这样的来潮，在一定程度上透露和预示了他极高的精神素质。 然而，古今中外，书籍不记其数，该读哪些书呢，从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略的把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书，大多属于此类。一切专业书籍也例入此类，因为只对有关的专业人员才可能是必读书，对于其余人却是不必读的，至多是可读可不读的。三是必读的书。所谓必读，