2023年七年级语文下学期期末测试题新人教版.docx

七年级下学期语文期末试卷人教版 时间120分钟,总分值120分. 亲爱的同学： 新学期里又学了不少知识吧，展示自己的时候到了，你可要冷静思考、沉着答卷、工整书写哟！祝你旗开得胜，马到成功！ 一、语言积累与运用〔20分) 1．抄写下面的句子，并将句子中的拼音改写为相应的汉字。〔3分〕 美德好比宝石，它在朴素背景的chèn托下反而更华美。同样，一个打扮并不华贵却duān庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。 2、背诵优秀的古诗可以丰富语言积累，提高语文素养。〔9分〕 ①送灵澈上人中写一抹斜阳下，几重青山外，远行人渐行渐远的是：________________，___________________。 ②山中杂诗中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是----------------------------，-----------------------------。 ③竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的----------------------------------，---------------------------------------。 ④春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ----------------------------------，----------------------------------------。 ⑤ ，寒光照铁衣。 3、在“马的世界〞综合性学习中，老师布置每人出一期以“马〞为主题的手抄报。〔6分〕 (1〕请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏目标题。〔2分〕 栏目一：点击马的成语 栏目二：吟诵马的诗作 栏目三：_____________ 栏目四：______________ 〔2〕请你写出两句吟诵马的诗句。〔2分〕 _________________________________________ (3〕请你至少用上两个带马“马〞字的成语，给自己写一句鼓励性的话。〔2分〕 ___________________________________________________________________________ 4、中外有好多名著吸引着我们， <<鲁滨孙漂流记>>中鲁滨孙在荒岛上救了一个人, 你知道他叫什么吗？〔2分〕 二 阅读理解〔50分〕 （一） 阅读文言文，完成文后5---8题。〔12分〕 孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。〞 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中那么如盘盂，此不为远者小而近者大乎？〞 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？〞 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？〞 5、释文中加点字。〔3分〕 去： 决： 知： 6、列语句中的“汤〞字与“及其日中如探汤〞中的“汤〞字意思不同的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A 赴汤蹈火 　 B　　汤汤水水 C 固假设金汤 　 D　　香汤沐浴 7、翻译文中画线的语句。〔3分〕 8、文中“孔子不能决也〞，你从中得到什么启示？(4分) (二)、阅读下面的文字，完成9---14题。〔18分〕 一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡中的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山村已被夷为平地。突然，有人惊叫：“下面有声音！〞大伙儿跑来一看，一间被埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。 救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，惟独房梁下还有小小的一点空间。一个赤裸的小女孩一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧去抱她出来，她却死活不肯出来，指着小屋哭出了声：“妈——〞顺着小女孩的手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手、十个手指。有人惊叫：“下面还有人！〞顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运发动的雕塑…… 这女人竟是一个盲人！她被挖出来时已经僵硬了。小女孩仍不肯走，指着刨开的泥坑，又哭喊出了一声：“爸——〞天哪，难道下面还有人？大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出了一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起……这男人也是一个盲人！ 原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小女孩…… 9如果让你当老师领同学们学习这篇文章，根据这篇文章的特点和你原有的学习经验，你觉得应该确定什么样的学习重点？请列出两条。〔2分〕 10请你展开想像，说说这对残疾父母留在世上的最后一句话应该是什么？〔3分〕 11这两尊“雕塑〞震撼人心，请你根据文意给它取个名字。〔2分〕 12找出与“小女孩仍不肯走〞相照应的句子，并说说这句话在文中的作用。〔5分〕 13请在文中画出你认为最精彩的地方，并说明理由。〔4分〕 14文章读完了，重读一下会更有味道。如果让你诵读这篇文章，你觉得应该用什么样的感情来读？〔2分〕 (三)阅读下面短文，完成15—21题。〔20分〕 善待生灵 有时，动物界也会发生令人难以置信的故事。 有一个狩猎队，把一群羚羊赶到悬崖边，准备全部活捉。约摸半小时后，羚羊群分成了两类：老羚羊为一类，年轻羚羊为一类。一只老羚羊走出来，朝年轻羚羊群叫了一声。一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到悬崖边。年轻羚羊后退了几步，突然朝前奔向悬崖对面；紧接着，老羚羊也飞跃出去，只是跃起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中向下坠时，奇迹出现了：老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下，年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下坠的身子又突然升高，并轻巧地落在对面的悬崖上，而老羚羊就像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。 试跳成功，紧接着，一对对羚羊凌空腾起。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥礅的生命桥。那情景是何等神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。 动物在生命危急之时的举动，令人肃然起敬。它留给人类的思考是什么呢？ “当地球上最后一只老虎在林中徒劳地寻求配偶时，当最末一只未留后代的雄鹰从高空坠向大地时，当鳄鱼的最后一声哀鸣不再在湖泽上空回荡时……人类，从某种意义上也已看到了自己的结局。〞这是人类对动物的哀怜，更是动物对人类的警示。 人类只有一个地球，人和动物都是大地之子。本是同根生，相煎何太急？保护野生动物，就是保护人类自己；善待生灵，也就是善待我们自己。 15、解释词语的意思。〔2分〕 肃然起敬： 16、“本是同根生，相煎何太急〞是谁写的诗句，引用这两句诗的效果是什么？〔3分〕 17、第一段中所说的“令人难以置信的故事〞是指什么？〔用自己的话概括〕〔3分〕 18、“猎人们不由自主地放下了猎枪〞的原因是什么？〔用原文答复〕〔2分〕 19、能揭示全文主旨的语句是那一句？这一句运用了什么的表达方式？〔4分〕 20、“动物在生命危急之时的举动〞指什么？　〔3分〕 21、请以“保护动物〞为主题拟一条标语。〔不能摘录原文中的语句〕〔3分〕 三　写作〔50分〕 22、请阅读下面的材料，根据要求作文〔50分〕 有一只小毛驴长大了，妈妈让它去学本领。它先去学耕地，可是没有半天，就不愿干了，因为它觉得太累了。于是又去学驮米，哎呀，驮米也不省劲，干脆去学拉磨吧，同样费力，不如去拉车，可车太重……结果，什么本领也没学成。 读了这那么寓言，你想到了些什么？ 要求： 1、请自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。 2、可以写自己的经历、体验、感受、看法，也可以编故事、寓言等。 3、文中不得出现真实的人名、校名和地名，否那么扣分。 七年级下学期语文期末试卷(二)人教版 山西省襄汾县赵康中学 邱跃峰 时间120分钟,总分值120分. 亲爱的同学们，本学期，我们领略了不少名家笔下的人物风采，分享了名人的童年趣事，也一起欣赏了中外的许多著名的建筑，结交了许多动物朋友，感受了时代的开展和社会的变迁，那么，你是否想知道，自己能否学以致用呢？请随我来吧！ 一、语言积累与运用(20分) 1、 根据拼音写汉字或给加点的汉字注音：〔2分〕 他虽然很瘦，但精神抖擞〔 〕，目光深suì〔 〕，没有一点颓唐〔 〕的样子。我顿时感到困jiǒng〔 〕不安起来。 2根据要求，用古诗文原句填空。〔6分〕 〔1〕______________________,野渡无人舟自横。〔滁州西涧韦应物〕 〔2〕马上相逢无纸笔，_____________________。〔逢入京使岑参〕 (3 )_______________________,思君不见下渝州。〔峨眉山月歌李白〕 〔4〕_________________，杳杳钟声晚。〔送灵澈上人刘长卿〕 〔5〕时代不断开展，社会不断进步，文学作品创作贵在创新求变，不应过分迷信古人，正如论诗中所说“_________________________，________________________________。〞 3、根据你的观察和生活的感悟，仿照例句再写个句子。(3分) 例句：参天大树固然顶天立地，但是，却取代不了小草的清葱漫野。 仿句： 。 4、请你将以下句子按要求扩展成一段完整的文字。〔3分〕 铃声响过，监考老师拿着考卷进入教室，我〔动作描写〕　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 〔神态描写〕