2023年七年级语文上第三单元复习试卷新人教版.docx

七年级语文上第三单元复习试卷 一、根底知识及应用〔24分〕 1、选出以下加点字读音相同的一组。〔 〕〔2分〕 A、唱着宛转的曲子，跟轻风流水应和着。 你们放心吧，这儿准保暖和。 B、济南的冬天是没有风声的。 你这样做是无济于事的。 C、因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？ 别上你的校徽。 D、溪水因枯涸见石更清洌了。 路转溪头忽见。 2、以下解词有误的一组是〔 〕〔2分〕 A、宛转：形容声音圆润柔媚。 玄奥：玄秘深奥。 B、清洌：水清。 唱和：指歌唱时此唱彼和，互相照应。 C、寥阔：高远空旷。 舒活：舒展、灵活。 D、欣欣然：欢欢喜喜的样子。 竦峙：高高地挺立。 3、下面句子的朗读不正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A、蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。 〔用亲切的语气，读出我对蚂蚁的怜爱之情。〕 B、稻花/香里/说丰年，听取/蛙声/一片。 (“/〞表示语气节奏的停顿。) C、“吹面不寒杨柳风〞，不错的，像母亲的手抚摸着你。 〔“□〞表示重读的字。〕 D、山那边的山啊〔升调〕，铁青着脸〔降调〕，给我的梦想打了一个零分〔降调〕。 4、找出与课文的句子完全相同的一项〔 〕(2分) A、山朗润起来了，水也涨起来了，太阳的脸也红起来了。 B、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ C、原野在蟋蟀声中更寥阔了，溪水因枯涸见石更清洌了。 D、海日生残夜，江春入就年。 5、指出以下句子所使用的修辞手法。〔4分〕 ⑴、那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。 〔 〕 ⑵、走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。 〔 〕 ⑶、世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？ 〔 〕 ⑷、向江面的冷雾撒下圆圆的网，收起青鳊鱼似的乌桕叶的影子。 〔 〕 6、下面是一些商家的谐音成语广告词，请你为其消毒，恢复这些成语的本来面貌。〔5分〕 某饭店广告：食全食美 〔 〕 某眼镜广告：一明惊人 〔 〕 某啤酒广告：圣气凌人 〔 〕 某烧鸡广告：鸡不可失 〔 〕 某止咳药广告：咳不容缓〔 〕 某口服液广告：口蜜腹健〔 〕 某旅行社广告：坐享其乘〔 〕 某毛巾厂广告：巾益求精〔 〕 某淋浴器广告：随心所浴〔 〕 某自行车广告：乐在骑中〔 〕 7、好的句子总让人回味无穷，请细细品味以下句子，并谈谈它们的表达效果。〔4分〕 ⑴、突然下起了雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。 ⑵、放下饱食过稻香的镰刀，/用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。/秋天栖息在农家里。 x8、下面这些诗句分别写的是什么节日？请填在句后的括号内。〔3分〕 ⑴去年元夜时，花市灯如昼。 〔 〕 ⑵故岁今宵尽，新年明日来。 〔 〕 ⑶五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。 〔 〕 ⑷云薄月昏寒食夜，隔帘微雨杏花香。 〔 〕 ⑸谁言秋色不及春，及到重阳景自新。 〔 〕 ⑹爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 〔 〕 二、阅读理解〔46分〕 【一】阅读下面语段，答复9－16题。〔20分〕 [甲]最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好似日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好似被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ [乙]济南的秋天是诗境。…… 诗的境界中必须有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是秋天，那阳光能够突然清凉一会儿，突然又温暖一会儿,这个〔 〕并不剧烈，可是山上的颜色觉得出这个〔 〕，而立刻随着〔 〕。突然黄色更真了些，突然又暗了些，突然像有层看不见的薄雾在那儿流动，突然像有股细风替“自然〞调和着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了，可又没有完全绿了；晴暖得像要发燥了,可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，那山的上下也更显然了。高的更高了些，低的也更低了些，山的棱角曲线在晴空中更真了，更清楚了，更瘦硬了。 9、给文中加点字注音。〔2分〕 看〔 〕护 镶〔 〕 调〔 〕和 棱〔 〕角 10、从下面一组词语中选择最恰当的，填在乙文画线处的括号内。〔3分〕 变换 变动 流动 变幻 变化 11、甲乙文写山，都主要写了山的 ，但甲文突出了雪后山的 的特点，而乙文那么突出了秋色中山的 的特点。〔3分〕 12、甲文按 顺序写山色，从“ 〞到“ 〞到“ 〞，再到“ 〞，一一展现各个细部雪的光、色、态，突出了雪后山的“妙〞之所在。〔2.5分〕 13、乙文写山色，先写 的松树和树旁黄草的颜色，再写 的黄、灰、绿、藕荷色和 的颜色，然后重点写 的颜色，并突出其 的特点。〔2.5分〕 14、甲乙两文写济南的山，都是为表现济南不同季节的特点效劳的。甲文是为了突出济南冬天的 的特点，乙文那么是为了表现济南秋天的 的特点。〔2分〕 15、请简要分析以下句子所运用的修辞手法及其表达效果。〔2分，每题1分〕 〔1〕那点薄雪好似突然害了羞，微微露出点粉色。 〔2〕突然黄色更真了些，突然又暗了些，突然像有层看不见的薄雾在那儿流动，突然像有股细风替“自然〞调和着彩色，轻轻的抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。 16、请从文中找出一句你认为精彩的语句，作简要的评析。〔3分〕 答：我认为最精彩的语句是： 它精彩在 【二】阅读下面语段，答复17－20题。〔9分〕 ①每一片叶子都像一棵树。 ②这是一位名人说过的话，如伏尔泰那样的名人。据说这句话曾经启发一个人开创了一门学科。 ③取一片树叶打量——如杨村或榆树——宛似一株伫立的树，枝干清晰、冠冕饱满。或者说这是树的相片的绿色底版。叶子在心里纪念树，像孩子纪念妈妈。对着阳光看树叶的脉络——即树干的微缩——实如通过的渠，水分多么快乐在透明迷宫的走廊里跑来跑去。 ④树叶还像摇摆不息的婴儿的手掌。如此，每一棵树都是一尊千手千眼菩萨树。树确实是树菩萨，以清凉救人。 ⑤树叶亦如一只只小鸟，伏在枝头。它的纹路像披挂羽毛，在风里，这些羽毛颤抖着，欲飞。当树叶在你面前翻卷时，确如飞不起来的挣扎。 17、第③段有两处破折号，它们都是起 的作用。〔2分〕 18、假设将“或者说这是树的相片的绿色底版〞改成“或者说这是树的绿色底片〞好吗？请简述一下理由。〔2分〕 答： 19、第③段画线句子采用了什么修辞手法？句中“透明迷宫的走廊〞是指什么？〔3分〕 答： 20、在本文作者眼中，树叶是“一棵树〞、是“婴儿的手掌〞、是“欲飞〞的“小鸟〞，你眼中的树叶又是怎样的呢？请用一两句生动的语言来描绘你眼中的树叶。〔2分〕 答： 【三】阅读下面语段，答复21－26题。〔17分〕 最高礼遇 陈观金