2023年七年级生物9月月考测试试题正版.doc

七年级生物9月月考测试试题 班级： 姓名： 总分： 一．单项选择题：〔下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在答案表中。每题1.5分，40题，共60分。〕 1．飞机、机器人、海带、都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是〔　 〕 A飞机　　　B机器人　　　C海带　　　　D 2．狮子捕食斑马，其生理意义在于〔 　〕 A获取营养　B强者欺凌弱者　C游戏　D将它驱除出领地 3．完成以下活动不需要使用调查方法〔　 〕　　　 A．全国性人中普查　 　B．中学生对网络游戏的看法　 C．某一保健品的市场销售预测　　　D．人物外貌的描写 4．以下能说明生物能对外界刺激出反响的是〔　 　〕 A．动物以植物为食　　　　　　　　　B．含差羞草的叶片受到触动会合拢　 C．鲸呼气时会产生雾状水雾　　　　　D．西瓜能进行光合作用制造有机物 5．以下表达中，能说明病毒属于生物的是〔　 　〕　　 A．具有细胞结构　　B．能使动物和植物致病　　 C．能够繁殖后代　　D．由蛋白质和遗传物质组成 6．以下关于科学观察的表达中，不正确的选项是〔 〕 A、必须借助仪器用眼观察 B、可利用照相机帮助我们观察　　 C、可以直接用肉眼观察 D、可利用录音机等工具观察 7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明〔 〕 A、生物的生活需要营养 B、生物能生长和繁殖 C、生物多由细胞构成 D、生物能排出体内产生的废物 8．珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？〔 〕 A．呼吸 B．取食 C．生长 D．繁殖 9．在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。以下哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？〔 〕 A．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．能对外界的刺激作出反响 D．身体呈绿色 10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是〔 〕 A、记录数量最多的生物 B、记录最珍贵的生物 C、记录自己最喜欢的生物 D、记录看到的全部生物 11、金鱼按其形态结构特点，应归为〔 〕 A、植物 B、动物　　 C、其它生物 D、宠物 12．地球上的人口不能无限制地增加，否那么会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要( ) A．一定的空间　　B．适宜的温度　　C．空气　　D．阳光 13．“螳螂捕蝉，黄雀在后〞描述的是〔 〕   A、捕食 B、合作 C、竞争 D、食物网 14．在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是〔　 　〕 A．一只　　B．两只　　C．三只　　　D．十只 15．在以下各种现象中，属于与温度变化相适应的是〔　 　〕　　　 A．鱼类的季节性洄游　　 B．仙人掌叶变成针刺状　　 C．蛾类的夜间活动　　 D．养在小瓶中的鱼都浮向水面 16．以下探究活动的哪一步属于提出问题：(　　 ) A．某同学发现池水中有一运动的白点　　　 B．心想这是生物吗 C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察 D．原来是草履虫 17．大气圈的空气主要含有〔 〕等气体　　①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳 A、①②③ B、①⑤④　　　　C、②③④ D、⑤④ 18．人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的〔 〕不受影响　　　 A、空气 B、光照　　　　C、水 D、土壤 19．连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？〔 〕 A、呼吸 B、营养　　C排出体内废物 D、生长和繁殖 20．叶片宽大的植物不适于生活在枯燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了〔 〕 A、减少风的阻力 B、便于吸收二氧化碳　C、有助于光合作用 D、减少水分散失 21．以下不能说明生物对环境适应性的是〔　 　〕 A．沙漠中生活的骆驼，排尿少，出汗少　　　B．鱼生活在水中，用鳍游泳　　 C．在干旱环境中生活的植物，根特别兴旺　　D．蚊子飞行时翅的振动发出声音 22．以下生物之间属于竞争关系的是〔　 　〕　　　 A．根瘤菌和豆科植物　　 B．麦田中的小麦与杂草　　　 C．草原上的儿狼与鹿　　 D．蛔虫和人，大肠杆菌和人 23．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。这说明种子萌发所需的环境因素是〔　 　〕 　A．充足的水分　　B．充足的空气　　　C．适宜的温度　　　D．黑暗的环境 24．陆生生物的生活场所是〔　 　〕 A．大气圈　B．水圈　　C．岩石圈　D．岩石圈以下 25．某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为〔 〕 A．观察法 B．调查法 C．实验法 D．模拟法 26．调查是科学常用的方法之一，我们进行的身边生物的调查是〔 〕 A．对生物全面调查 B．如同人口普查一样调查 C．选取一局部对象作为样本调查 D．上述三种调查相结合 27．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是〔 〕 A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分 28．在一块高粱地里直接影响高梁生长的生物因素有〔 〕 A.水、空气、阳光、土壤 B.蚜虫、杂草、鼠、蝗虫、鸟 C.水、空气、鸟、鼠、蛇、杂草 D.杂草、兔子、蚯蚓、阳光、空气、水等 29．地球上各种生物的生存场所包括〔　 　〕 A．大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部 B．大气圈的底部、水圈的上部、岩石圈的全部　　 C．大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的外表　 D．大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的外表 30、可以看作一个生态系统的是〔 〕 A．一棵树 B．一块农田 C．草丛中的一条蛇 D．一个湖泊中的所有鱼 31．兔子的眼睛长在头的两边，猫的眼睛长在头的前方，这体现了〔 〕 A．生物的生存依赖于一定的环境 B．生物的生存开展不断适应环境 C．生物的形态结构与生存环境相适应 D．生物影响和改变环境 地点 潮虫只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18 干草地中 2 32．小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现潮虫的数据如下表。根据他们的记录可知适宜潮虫生存的环境条件是〔 〕 A阳光充足 B阴暗潮湿 C空气新鲜 D高温枯燥 33．长期生活在干旱环境中，植物的形态等方面会出现一系列的适应性特征。以下表达与干旱环境的植物不符合的是〔 〕 A．具有兴旺的根系 B．叶为针刺状 C．具有厚的角质层 D．叶宽大而扁平 34．宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。〞那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？〔 〕 A．光　　B．温度　　C．水　D．空气 35．以下现象中，属于生物因素影响的是〔　 　〕 A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好　　 B．作物在水、肥充足的土壤中生长良好 C．苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种　　 D．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争 36．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有〔 〕 A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D．分工关系 37．地衣〔一种植物〕生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。这一事实说明〔 〕 A．生物能够适应自己所生活的环境 B．生物能够影响其生活环境 C．生物依赖环境，又能影响环境 D．生物既能适应环境，又能影响环境 38．下面是小刚在调查昆嵛山生物种类时的具体做法，其中正确的选项是〔 〕 A．调查范围内偶尔飞过的昆虫可以不记录 B．险峻的峭壁生物种类多，就选这样的调查路线 C．选择生物种类较多、环境有较多变化的路线 D．发现珍稀物种应及时采摘、捕捉制成标本 39．如果让你设计一个实验，内容是关于温度对鼠妇生活的影响，以下设计中正确的选项是〔 〕 A．用一只健康的鼠妇作实验材料 B．统计的次数为一次，但一定要认真操作 C．设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样 D．需分成黑暗和明亮两组作对照 40．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。〞造成这一差异的环境因素是〔 〕 A．光 B．水 C．湿度 D．温度 二．简答题：〔共9小题，每空1分，生物术语写错不得分；共40分〕 1.阅读并分析以下资料： ①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙 ②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物 ③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击，角马发现猎豹后快速逃跑。 上述三段文字分别说明了生物的哪些特征？ 〔1〕　　　　　　　　　　　　　　　 　；〔2〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 〔3〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2.现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的___________和生活方式。这说明生物的适应性是_________。 3. 科学探究的根本方法是__ ________,分为 和 两种类型，而科学探究的常用方法是________________。 4．调查时首先要明确调查___ __ _ _,制订合理的____________,有时候调查范围很大,不可能逐个调查,需要选取一局部调查对象做为________ ,整个过程中要如实记录,对调查结果要进行__________和__________,有时要用__________方法进行统计。 5．这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响〞的实验报告，由于被水浸渍了，一些地方字迹已经看不清楚〔题目中画横线出〕，请你将它补充完整，并答复他所提出的问题。 实验内容：光对鼠妇生活的影响 提出问题：        　　　 　　 　 。 作出假设：           　　　　　 　。 制定方案： 1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。 2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了        和        两种环境。 3).方法步骤： ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟〔min〕。 ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。 实施方案：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真　　　　 4).实验记录：不同时