2023年七下第二单元测试题附答案苏教版.docx

常州市朝阳中学语文阶段性测试卷 〔七下第二单元〕 命题：吴国旺 审题：张丽芬 陈怡 陈荷娟 〔寄语同学：付出细心与认真，收获希望与成功！〕本卷总分值100分，考试时间120分钟 一、积累运用〔共27分〕 〔一〕积累〔共12分〕 1．根据拼音在下面的横线上写上相应的汉字〔4分〕 确______záo 人迹_______hǎn至 理________cǎi miǎo________茫 niè______嚅 不kān______设想 chěng_______能 bàn________ 嘴 2．根据要求默写。〔6分〕 （1） 请写出七年级学习过的：有哲理的连续两句诗 __________________ _____________________ 跟学习有关的连续两句古文__________________ _________________ （2） 不必说碧绿的菜畦， ，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说 。肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了，单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 3．请你为学校新落成的阅览室拟两条名言。〔2分〕〔不得引用本卷内容作答〕 〔1〕 〔2〕 〔二〕运用〔共15分〕 4．仿写句子。〔2分〕 例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。选择了宁静，你也就选择了孤单。 仿写：选择了____________________，你也就选择了__________________________。 5． 口语交际〔3分〕 阅读下面一段材料，请你从中总结出在口语交际过程中进行劝告时的一条根本方法。 还珠格格中有一节令妃劝皇上接回格格一干人等的段子。令妃先把小阿哥放在皇上手里，然后说：“看皇阿玛多么疼小阿哥，小阿哥可不要让皇阿玛生气哦！当然啦，小阿哥人小不懂事就算一时冲撞了皇上，皇上也不会计较，皇上是个仁慈的阿玛！〞一席话，说得本来就牵挂在外的儿女的皇上更加百感交集，这时令妃又趁机说：“小阿哥，我们不惹皇上生气了，皇上想念哥哥姐姐了……〞。一个大家都不能揭开的话题就这样拉开了序幕，皇上终于容许派人接回格格她们。 根本方法：______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6．修改。〔4分〕 下面是七年级某同学写的周记〔片段〕，其中有错误，请按要求修改。〔4分〕 ①七年级是初中打好根底的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要 珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切〞 。 〔1〕句①中主语与宾语搭配不当，应删去________________。 〔2〕句②中有一个别字，应该把_____改为______。 〔3〕句③中修饰语位置不当，应该把“___________〞和“_________________〞互换。 〔4〕句④中关联词语运用不当，应该把________改为_________。 〔三〕综合性学习〔共6分〕 7．〔1〕仔细研读下面几那么寓言，概括出人与人之间要想幸福生活、和谐相处的具体做法。〔3分〕 寓言一：狮子和老虎之间爆发了一场剧烈的冲突，到最后，两败俱伤。狮子快要断气时，对老虎说：“如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。〞老虎吃惊地说：“我从未想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我。〞 寓言二：两只乌鸦在树上对骂。它们越骂越凶，越吵越剧烈，最后，一只乌鸦随手捡起一样东西，向另一只乌鸦打去。那东西击中对方后碎裂开来，这时，扔东西的乌鸦才发现，自己打出去的东西，原来是一只尚未孵化好的蛋。 寓言三：小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果，小狗勉强吃了两口，就再也吃不下去了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：我不能像小羊那样小气，我一定要用最丰富的宴席来招待它。于是，小狗准备了一桌上好的排骨，小羊一口也吃不下去。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 〔2〕阅读下面三那么材料，写出你得出的结论。〔3分〕 材料一：朱元璋还是穷小子时，一天又饿又病，乞得一碗杂七杂八的汤水，上面飘着几片青菜叶，还有几块豆腐，觉得滋味美极了。后来他当了皇帝，山珍海味越吃越没有胃口，下旨御厨做当年的所谓“翡翠白玉汤〞，可是御厨做来做去，也做不出朱元璋要的当年的美滋味。 材料二：一位中国老太太，“文革〞期间在东单菜市排队买鱼，冻了两三个钟头，买回一条胖头鱼。中段清蒸，尾段红烧，鱼头做沙锅，一条鱼让全家快乐两个礼拜。改革开放后，鱼随处可以买到，再不用排队，她却觉得现在的鱼没有当年的鱼好吃。 材料三：一位美国青年在非洲沙漠里，口渴难熬，当时得到一杯净水，给他带来无比的满足与幸福。而当他回到美国，到处都有饮用水，一杯净水给他的幸福降到零。 二、阅读理解〔共43分〕 （一） 阅读柳叶儿选段，完成8——12题。〔共15分〕 〔1〕又是柳叶儿抽芽的季节了。 〔2〕每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。 〔3〕柳叶儿救过我的命。 〔4〕那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我八岁。 〔5〕柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。 〔6〕那些天，全家最乐的是我。 〔7〕柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，一抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没方法，这正好有了我的用武之地。 〔8〕我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一〔 〕，鞋子〔 〕出去，猴一样“噌噌〞地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，〔 〕住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝〔 〕过来，〔 〕过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地〔 〕下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。 〔9〕我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。 〔10〕天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮、一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦〞的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。 …… 〔11〕多亏了那些树叶，吃光了一茬，长山来-茬，再吃光了一茬，再长出来-茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！ 〔12〕对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感慨它的多情，又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人，如果你没东西吃，它能够让你活下去。 8．在通读选文的根底上，联系上下文仔细研读第2小节，你认为该小节中哪些词语应重读？并简要阐述理由。〔3分〕 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 9．第4小节中连用3个“吃光〞，文中屡次出现“抢〞这个词语，有什么表达作用？〔2分〕 _______________________________________________________________________________ 10．阅读第8小节，把表示正确答案的字母填在后面的括号中〔 〕〔3分〕 A． 甩 飞 摆 溜 抱 弹 B．抱 弹 甩 飞 摆 溜 C． 摆 溜 抱 弹 甩 飞 D．甩 飞 抱 弹 摆 溜 11．第10小节描写的景物有什么特点？联系文章内容说说此处描写在起什么作用？〔4分〕 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12．仔细研读下面一首诗及赏析文字，结合12小节内容，写出从中你得到的结论。〔3分〕 咏柳〔贺知章〕 赏析： 碧玉妆成一树高， 这首诗构思奇巧，通过柳来刻画春天的美好和大自然 万条垂下绿丝绦。 的工巧：高高的柳树像碧玉装扮成的美女一样，袅娜 不知细叶谁裁出， 多姿，千万枝柳条像她那绿色的丝带。你可知这细嫩 二月春风似剪刀。 的柳叶是谁剪裁的吗？就是那锋利如剪刀的二月春风啊！ ______________________________________________________________________________ _______________________________________