2023年网络使用情况调查报告.docx

XX校区大年夜教师收集运用状况考察讲演 一、考察配景 跟着信息收集技艺的敏捷开展，互联网曾经成为咱们进修、文娱、交友跟义务的要紧东西。 然而，家喻户晓，互联网除了能够交换互动及下载进修材料外，另有特别多吸引青年人、 且耗 费大年夜量时刻与精神的诸如收集游戏、 对战游戏、高清影视等文娱功用。 那么，因为科技提高 与经济开展而大年夜量普及的大年夜教师睡房， 怎么说给我XX大年夜学的学子们带来了什么？有大年夜量 自在时刻能够布置的同窗们又是怎样样运用手中的的呢？怎么说睡房的普及， 带来了怎样样的利与弊？为此而写了这份考察讲演。 给大年夜教师 二、考察进程： （一）考察东西 ： XX校区在校大年夜教师 （二）考察方法： 采用对大年夜一至大年夜四的教师进展分层抽样考察，发放咨询卷，本次考察供发放咨询卷 200份，回 收咨询卷188份，此中无效咨询卷180份，此中有115份是由男生填写，65份是由女生填写。； 而后，进展实地考察(包含网吧、宿舍等)； （三）考察后果剖析；（这局部你们要重写，后果剖析应当把咨询卷方案的咨询题概略为几多多个大年夜 的方面，在每一方面需求的所在在用统计的数据予以支撑说明， 实地考察的也应放在这局部） （1）咨询卷状况汇总 本次咨询卷考察的第一考察局部是全体考察局部， 间有多久，教师对收集的破场跟看法是什么， 的频率咨询题。 目标在于考察差异年级的教师打仗收集的时 教师一个月上彀的费用是几多多以及大年夜教师上彀 本次咨询卷考察的第二局部是对于教师网上谈天跟运用电子邮件状况的考察， 生网上谈天的目标跟网上谈天的话题，教师能否有过网恋阅历。 目标在于考察学 本次咨询卷考察的第三局部是对于教师对收集游戏的考察， 目标在于理解有几多多大年夜教师在留恋 收集游戏，教师对哪些收集游戏更为入神，跟对收集游戏的看法等 本次咨询卷考察的第四局部是教师对收集生涯状况考察， 障碍的看法，如交友、身心安康等。 目标在于考察教师对收集生涯带来的 本次咨询卷考察的第五局部是对于教师对校园网运用状况的考察， 树破的破场，教师无效运用校园网进展进修占全体进修进程的百分比， 么模范的校园网以及教师对黉舍如今的收集树破状况能否满意 目标在于考察教师对校园网 教师比较乐于承受什 本次咨询卷考察的第六局部是对于教师对阅读网站的兴味跟在收集以后开展中起的沾染考察， 目标在于考察教师想在收集以后开展中起的沾染，教师对那些模范网站感兴味。 （2）咨询卷表现后果剖析 1.全体状况考察局部： 从大年夜一到大年夜四随机抽样考察中，有 63.3%的同窗大年夜学时期不方案购置，如今同窗们使 用的要紧用处是休闲文娱，占总考察人数的 81.5%。网龄随年级的添加而逐步上升， 在大年夜一起窗中近47.6%的同窗网龄在两年以上，说来岁夜局部同窗高中时曾经常常打仗收集 经常上彀的同窗占36.8%，偶然上的同窗占41.5%，每周一次的同窗占15.7%，不活期 . 的同窗占6%。上彀所在要紧是网吧，占 85.6%的同窗以为上彀有利于同内部天下的打仗。 .考察后果表现，100%的教师都上过网，此中经常上彀的同窗占 46.3%，特不想上彀的同窗占25.3%，但限于前提而无奈完成。不上彀会感触心思特不闷的同 学占19.3%。有55.6%的同窗上彀的费用是节衣缩食或从家中要的，44.6%的同窗每月 16%以上，75%的同窗以为黉舍周边的网吧免费还算公平。 79.5%，在睡房上彀的占13.5%，77.9%的同 学以为上彀对专业进修有协助， 41.5% 的同窗有收集上瘾的阅历 上彀的破费占全体生涯费的 2.教师网上谈天跟运用电子邮件状况的考察局部 考察表现：只要36.5%的同窗有自己的邮箱，经常用的只要20.5%。，用聊 天交友占65.5%，在上彀谈天的话题考察后果中，什么都谈的同窗占44.6%，进修生涯 的同窗占25.5%，人生感触的占16.5%，发泄不满的同窗占13.4%。在有硬朗谈天东西 43.5%，交换感触的同窗占 状况下，上彀谈天的目标考察后果表现，交友冤家的同窗占 20.6%，抓紧一下的同窗占28.6%，其余的同窗占7.3%。有过网恋的同窗只25.5%。 3.收集游戏的考察局部 考察表现：在网上玩游戏的同窗占考察总人数的 56.5%，此中玩CS的同窗占25%，玩 24%，玩帝国时期的同窗占13.5%。在 棋牌类的同窗占37.5%，玩单机游戏类的同窗占 网上随便玩的时刻普通为全体进程 有利于身心安康。 60%至90%的占36.5%，43.5%的同窗以为玩网游 4．收集生涯状况考察局部 考察表现：假设不收集生涯会不了味道， 85.9%的同窗以为收集能添加猎守信息的渠 道，丰厚信息交换方法，有利于深化考虑种种咨询题。有23.5%的同窗以为只要到搜集合去， 才会燃起自己生涯的盼望。有 95.5%的同窗以为上彀有利于自己同内部天下打仗。 5.校园网运用状况的考察 考察表现：教师对校园网的破场：据考察有 46%的教师以为校园网有关紧迫，以为校园网 树破不是特没关系。只要 37%的教师在进修进程中运用校园网，有45.5%不克不及特不行的运用 校园网进展进修，对于如今的校园网树破 57%的教师以为不是特不满意。这些数听说明如今 黉舍的校园网树破不是特不胜利， 教师并不是特不理解如今的校园网树破， 对咱们的校园网树破 不是特不满意。对于校园网的树破状况 87%的同窗以为树破校园网的树破特没关系， 56%的同 学支撑交融进修跟文娱的站点是大年夜伙儿最甘愿承受的， 大年夜少数同窗对校园网的树破状况不是特不 满意。67.8%的同窗支撑校园网内树破一个心思论坛。然而快要 80%的同窗竟不知BBS 为何物。90%的同窗都以为黉舍机房的网速太慢。近折半以上的同窗不理解黉舍有那些网 络资本。 6．教师在收集以后开展中起的沾染考察局部 考察表现：文明文娱的同窗占 56.5%，进修材料的同窗占16.5%，旧事的同窗占17%， 其余的同窗占20%.有38.5%的同窗以为假设前提充许，自己对搜集合一切感兴味站点都 甘愿翻开看。有63.7%的同窗以为自己上彀的举措不太标准。有45.5%的同窗盼望参加 校园网的树破。有65.5%的同窗表现尊敬收集举措规那么，保护收集社会的次序，是每个公 平易近应尽的职责跟义务。 7．对于大年夜教师陶醉收集景象的考察 考察后果表现：有58.5%的教师经常在网上玩游戏，只要 18.2%的教师历来不打仗过 38.5%的教师以为 收集游戏，有75.6%的教师以为玩收集游戏是因为它抚慰、过瘾，有 玩收集游戏能够展示自己的才干满意自己的效果感。在看待收集游戏的破场上，有 38.6% 的同窗以为"玩收集游戏倒霉于身心安康"这一不美不雅点是不准确的，有 45%的同窗以为这一不美不雅 点准确。从中能够看出有特不大年夜一局部同窗对于收集游戏的不美不雅点跟破场是不准确的。 如今特别多大年夜教师陶醉收集要紧有两方面的缘故： 一是教师对收集的代价看法缺乏； 二是正轨 教学对收集的运用缺乏。大年夜教师对新惹事物每每有着极为浓重的兴味， 但如今在收集上除了 搜寻材料外，在线进修的内容比较少，个不教师陶醉于网上谈天、收集游戏等也就在所难免。 激发社会艰辛，收集游戏普通以"攻打、战役、竞争"为要紧要素。大年夜教师临时玩飞车、砍杀、 爆破、枪战等游戏，会使他们模糊品行认知，淡化游戏虚构与梦想生涯的差异，误以为这种 经过损害不人而到达目标的方法是公平的。 至守法破功的咨询题正逐步增多。 因为玩收集游戏而激发的品行丢掉范、 举措越轨甚 8.大年夜教师常在那儿上彀 在答复那个咨询题时，有 65.8%大年夜教师最喜爱在校园四周的网吧上彀， "网吧的网速快，服 务周密，上起网来确实是过瘾。 "一个姓李的大年夜教师是说。有 24.1%的教师喜爱在睡房上彀， 而喜爱在家里跟黉舍机房上彀的分不占 17.6跟12.5%，当咨询及"在那儿上彀次数最多"时， 有66.4%的教师答复在网吧，有 20%的教师答复在睡房，而答复在家里跟黉舍机房的分 不占10.8%跟3.2%。考发觉察，有45%的教师宿舍装备了。 三、实地考察(包含网吧、教师宿舍等) 大年夜教师是网吧中网平易近群体要紧的构成局部，如今曾经成为网吧的要紧效能东西之一。 XX校 区周边聚拢了十多个网吧。咱们在对XX校区网吧总数中的4处进展了实地考察统计，分不 是九方、聚友、喷喷鼻喷鼻阁里跟制高点。 4月10日早晨8时，本考察小组分过错这四家网吧进展不美不雅看，近 250余台只要三四 台空位。据统计每个网吧普通领有 200到300台不等，每个周末上座率几多乎百分之百。这 大年夜略的总体统计：第一：玩游戏，第二：谈天，第三：看电 些大年夜教师上彀大年夜全然上干什么呢 影。只要少少数的是查材料的，更少数的进修的，快要 50%以上的人隧道玩游戏，30%左 3%的人在查材料。走进网吧，晃假设 右的人玩游戏兼谈天，17%的人看片子兼谈天，只要 游戏地狱，CS妙手楼上楼下高喊，红警战将全神贯注，梦境西游新手新手齐聚，更有甚者， 仙剑奇侠尽显好汉天分，魔兽天下颇有上将风姿，同时须生重生一代代，一茬茬，声声不息。 另有些人是第一是猎奇心驱策下玩一下尝尝， 第二是感到有意思，然而不怎样样上瘾，而后想 再玩玩也不妨，第三进修感触无聊心烦，因此就又跑去玩游戏，一而再，再而三的下去就坠 落游戏天下了 三、存在咨询题及对策 （一）存在咨询题： 1、大年夜少数同窗的昂贵长处才干缺乏，不克不及够充分运用收集的进修沾染，更多的是把当成了 文娱东西。如此不只白费时刻、白费金钞票，还对青年的身心成长构成弗成的障碍。 2、今世大年夜教师对收集发作了确信的依托心思，上彀之后特未几时分不详细目标，只是在消 磨时刻。只经过收集交换有形间也拉开了人与人之间的间隔，倒霉于大年夜教师参加社会来往。 3、少数同窗运用收集进修的踊跃自动性差，教师留义务才会存眷自己专业相干常识。 （二）论断（这局部你抄的也太没程度，一成不变，同时这局部可不要） （二）对策（这局部概略为几多多点，要开展写） 1.上彀时多存眷一些与自己专业进修相干的网站， 以扩展大年夜自己的专业常识，宽阔自己的思绪， 能够规那么自己每次上彀时阅读 20到30分钟的相干网站。 2.假设是仅仅为了文娱休闲上彀， 规那么好自己的上彀时刻，严格操纵自己的上彀时刻，让自 己在抓紧的同时不会陶醉。 3.当感到自己上彀会操纵不住时刻时， 能够疏散留意力，想想其余本该做的状况，严于律己， 并鼓舞自己，置信自己不会陶醉。 4黉舍等有关局部应当出台相干政策，增强思维政治教导，准确指导大年夜教师标准上彀。 六、结语 收集这把双刃剑在给大年夜教师带来便当的同时也发作了特别多咨询题。 同时收集这种高科技的开展 也成为了一种弗成允从的潮水， 咱们要准确看法大年夜教师上彀确实信性， 不克不及将大年夜教师隔绝在 收集天下之外，而是要对大年夜教师进展有针对性的指导教导， 经过全社会的独特尽力，最大年夜限 度地发扬收集对大年夜教师的正面障碍， 康成长跟开展。 落低负面障碍。以增进新时期大年夜教师身心素养的双方面健 此中专业实际常识内容包含：保安实际常识、消防营业常识 、职业品行、执法常识、保安礼节、援救常识。作技艺练习内容包含：岗亭操纵指引、勤务技艺、消防技艺、军事 技艺。 二．培训的及央求培训目标 平安破费目标义务书 为了进一步落实平安破费义务制，做到“责、权、利〞相联合，依照我公司 度平安破费目标的内容，现与 财政部签署如下平安破费目标： 一、目标值： 1