中学生的调查报告4篇关于江西省偏僻乡镇中学生的英语学习情况的调查报告外语学院08级英语2班付露莎xx年9月8日，我来到江西省修水县太阳升镇中学支教。在这期间我积极地努力地工作，谦虚向有经历的老师请教，获得了优良的成绩。同时，我还在实习期间做了一次深化的调查工作，主要是针对英语这门课而言的。此次调查，我主要觉察了偏僻乡镇初中学生英语学习的两大咨询题：一是特别多学生对英语学习缺乏兴趣，不愿意学习；二是有的学生没有好的学习方法，即便特别努力，学习效果不高。为了得到学生的真实方法，我费了一番心思，最终的调查结果对我今后的从业有特别大的协助。为了全面、详细地获取材料，我不仅只限于我实习所带班级的调查，而且还跨班级、年级调查。重要的调查的方式是发放调查咨询卷。同时，我也积极地找学生谈话，同老师交流，以便更好地理解情况。在此，我介绍一下本人的调查的结果，谈谈江西省乡镇中学英语学习的情况，出现的咨询题及探究处理咨询题的方案。一、调查目的1．理解偏僻乡镇中学英语学习的情况并觉察咨询题2．分析偏僻乡镇中学学生英语学习效果不明显的缘故3．探究处理如何处理该咨询题二、调查对象及其方式调查对象：江西省修水县太阳升镇中学“江西省修水县太阳升镇中学是一所历史较为悠久的中学，原名太阳升公社中学〞。规模虽小，但各种教学设备比较完善，教学楼特别新，学生的桌椅和老师的办公桌也及时得到更换。配有多媒体教室，有、幻灯机等的现代教育设备。调查方式：本次调查主要是通过发放调查咨询卷、进展个人访谈的方式，同时，笔者担任了初二3班和初二4班两个班的英语科任老师，长期和学生相处，特别理解学生，通过亲身实践，有大量第一手材料。三、调查中觉察的咨询题：该学校的学生学习成绩长期偏低，中考成绩是修水县里几个乡镇里靠后的，近几年更是如此，甚至屡次落后于附近的兄弟学校四都中学。特别多学生对学习不感兴趣，尤其厌恶英语。老师教学特别卖力，可谓是是出浑身解数，但是教学效果去不如何理想。通过调查，该中学在英语学习中存在咨询题主要表达在以下两个方面：咨询题一：特别多学生对英语学习缺乏兴趣，不愿意学习在调查中，局部学生对我公开表示他们对英语学习不感兴趣，不想学英语。他们认为英语从小学到如今不断都在学，而英语在生活中没有任何用处。他们说他们乡镇中学不会见到外国人，以后也不打算学外语。关于传统的英语教学觉得过于单调，不能激起学习的积极性和兴趣，但老师讲解...
